„Rybár Rybár “alebo „problém Terapeuta“ako Zdroj Psychoterapie: Prípad Z Praxe

Video: „Rybár Rybár “alebo „problém Terapeuta“ako Zdroj Psychoterapie: Prípad Z Praxe

Video: „Rybár Rybár “alebo „problém Terapeuta“ako Zdroj Psychoterapie: Prípad Z Praxe
Video: Personality Test: What Do You See First and What It Reveals About You 2024, Apríl
„Rybár Rybár “alebo „problém Terapeuta“ako Zdroj Psychoterapie: Prípad Z Praxe
„Rybár Rybár “alebo „problém Terapeuta“ako Zdroj Psychoterapie: Prípad Z Praxe
Anonim

Táto vinetka opisuje prípad osobného dohľadu vrátane supervízie, ktorá sa uskutočnila počas jednej zo supervíznych skupín v rámci dlhodobého odborného vzdelávacieho programu pre gestalt terapeutov. Terapeutka J., mladé dievča vo veku 32 rokov, pracovala s klientkou Z., v jej veku. Aplikácia formulovaná Z. sa týkala jej sťažností na sociálnu fóbiu, ktorá jej spôsobovala dosť veľa nepríjemností

Z. prežívala strašnú úzkosť, takmer paniku, kedykoľvek sa ocitla v spoločnosti viac ako jednej osoby. Zdalo sa jej, že okolie ju neustále pozoruje a zároveň hodnotí veľmi negatívne a negatívne hodnotenie sa týka takmer všetkých sfér života Z. - od vzhľadu po intelekt.

J. hneď na začiatku relácie pôsobila dosť zmätene, kládla veľa otázok a správala sa, ako by ju odpovede na ne nezaujímali. Potom, čo ju klient informoval, že nikdy nemala nárok na svoje priania, terapeut pokrútil hlavou a stíchol. Po niekoľko minútovej pauze J. požiadal klienta, aby prerušil reláciu, aby získal dohľad.

Počas dohľadu vyzerala J. sklesnuto a povedala, že nemôže pokračovať v terapii. Na moju otázku o dôvodoch jej stavu odpovedala, že klientkin príbeh spadá presne do zóny jej psychických ťažkostí: J., rovnako ako jej klientka, zakaždým, keď sa ocitla medzi ľuďmi, ktorých nepoznala, zažila významné, takmer neznesiteľná, hanba, zatiaľ čo ona sa chcela „ponoriť do zeme“.

Názory okolia na ňu interpretovali len ako odsúdenie alebo výsmech. Horúci pocit hanby pociťoval aj teraz, pretože na súčasnú reláciu hľadela ako na profesionálne zlyhanie a zlyhanie. Na moju otázku, či má vo vzťahoch s ostatnými právo na svoje chyby a túžby, J., samozrejme, odpovedala záporne.

Vyjadril som prekvapenie, že určitá podobnosť medzi Z. a J. zbavila týchto druhých práva udržať si terapeutickú pozíciu. Opýtal som sa terapeutky, či v týchto podobnostiach vidí nejaké terapeutické zdroje. J. odpovedala, že sa môže len pokúsiť umiestniť svoje poznámky o podobnosti psychologických problémov so Z. do kontaktu s ňou, aj keď v tom nevidí žiadne konkrétne vyhliadky. Opýtal som sa J., či vidí príležitosť nechať sa zažiť pocity, o ktorých teraz hovorí, v prítomnosti klienta a pokračovať v rozhovore s ním, čo dáva Z. príležitosť zažiť, čo sa deje.

Zdá sa, že táto myšlienka J. trochu inšpirovala a ona sa opatrne pýta: „Je to možné?“Keď dostal J. príslušné „povolenie pre svoju vlastnú nedokonalosť“, vrátil sa k relácii.

Keď sa J. podelila o svoje pocity o podobnosti psychologických charakteristík, ktoré narúšajú oboch účastníkov terapeutického procesu, pozvala Z., aby hovorila o svojich pocitoch s tým spojených. Terapeut a klient sa čoskoro presťahovali do zóny svojich zážitkov spojených s pocitmi, fantáziami atď., Ktoré vznikajú pri kontakte s inými ľuďmi. Táto situácia sa ukázala byť úrodnou pôdou pre diskusiu o ich túžbach, ktoré vyvstali v niektorých z najdôležitejších sociálnych situácii. Okrem toho bola klientka povzbudená oznámením podobného fenomenologického obrazu od jej terapeuta.

Obnovil sa tak proces prežívania, a to nielen pre terapeuta, ale aj pre klienta. Hanba sa prestal prejavovať toxickým spôsobom a mohol byť uvedený do terapeutického kontaktu. Vznikajúce túžby, ktoré sú základom hanby - prijatia, uznania a starostlivosti - by teraz nemohli existovať v „autistickom“režime, ale v procese prežívania kontaktu s inou osobou.

Navyše, prijatím tohto druhu vzájomnej podpory, terapeut a klient boli dokonca schopní vytvoriť priestor pre skupinové experimentovanie, v ktorom by lucidné túžby mohli nájsť spôsob, ako uspokojiť.

Odporúča: