Životný Scenár V Akcii Alebo To, čo Musíte Svojmu Synovi Povedať, Aby Sa Stal Mužom

Video: Životný Scenár V Akcii Alebo To, čo Musíte Svojmu Synovi Povedať, Aby Sa Stal Mužom

Video: Životný Scenár V Akcii Alebo To, čo Musíte Svojmu Synovi Povedať, Aby Sa Stal Mužom
Video: Сознание и Личность. От заведомо мёртвого к вечно Живому 2024, Apríl
Životný Scenár V Akcii Alebo To, čo Musíte Svojmu Synovi Povedať, Aby Sa Stal Mužom
Životný Scenár V Akcii Alebo To, čo Musíte Svojmu Synovi Povedať, Aby Sa Stal Mužom
Anonim

Fenomén životného scenára, pri ktorého formovaní zohrávajú hlavnú úlohu rodičia, zaujíma v koncepcii transakčnej analýzy osobitné miesto.

Podľa definície E. Berna je životný scenár životným plánom, ktorý bol zostavený v detstve, podporovaný rodičmi, odôvodnený následnými incidentmi a dokončený tak, ako bolo rozhodnuté od samého začiatku. Životný scenár je akčný plán životnej drámy človeka, ktorý určuje, akú cestu si človek vo svojom živote zvolí, ako aj to, kde a ako sa dostane do svojho konca.

Životný scenár tvoria správy zo scenára, ktoré dieťa dostáva od rodičov. Tieto skriptované správy v budúcnosti určia rodinný model potomka, optimálny počet detí a hlavné aspekty ich výchovy, rodinné tradície a práva každého člena rodiny.

Skriptové správy je možné prenášať neverbálne (prostredníctvom pozorovania), verbálne (verbálne správy) alebo verbálne aj verbálne súčasne.

Skript je najskôr vytvorený neverbálne. A prvými životnými postavami chlapca sú matka, otec a blízki príbuzní. Vnímaním správ o sebe prostredníctvom prvých dojmov z kontaktu deti začnú chápať mimiku a reagovať na ňu. Chlapci, ktorí boli jemne maznaní, usmievali sa a rozprávali sa s nimi, dostali prijaté správy, ktoré sa radikálne líšili od tých, ktoré dostali deti, ktoré boli držané v náručí so strachom, úzkosťou alebo odcudzením. Chlapci, ktorí boli obmedzení nežnosťou a láskou, sa „naučili“cítiť zo seba negatívne emócie.

Môžem predpokladať, že muž svojmu dieťaťu vráti tie emócie a pocity, ktoré v detstve dostal od rodičov. To znamená, že pretože v ranom detstve dostal lásku, starostlivosť, nehu, bude si to pamätať na nevedomej úrovni a bude vysielať do súčasnosti o svojich vlastných deťoch. A zároveň muž, v ktorého bezvedomí nie sú žiadne informácie o láske a starostlivosti, ale existujú informácie o strachu, úzkosti, ľahostajnosti, chlade, nebude mať vnútorný zdroj pozitívnych prejavov svojich pocitov a emócií.

Verbálny mechanizmus tvorby skriptov sa vykonáva prostredníctvom niektorých správ, ktoré je možné podmienene rozdeliť do dvoch skupín.

Prvá zahŕňa tie, ktoré sú nasmerované priamo na dieťa (napríklad „Muži neplačte!“, „Nebuďte dievča!“, „V budúcnosti ste muž!“, „Keď rastiete hore, pochopíš! “).

Druhou skupinou správ sú správy, ktoré sú zamerané na iné postavy, ale chlapec vystupuje ako pozorovateľ (napríklad matka môže svojmu otcovi povedať: „Si skutočný muž!“, „Myslíš iba na svoju prácu, nie na o nás! “,„ Nie si človek! “,„ Všetko by sa malo rozhodnúť za teba! “atď.).

Tieto správy môžu byť konštruktívne (užitočné) aj deštruktívne (deštruktívne).

Konštruktívne správy obsahujú pozitívne rozhodnutia v scenári. Napríklad priame správy pre syna od rodičov o jeho pohlaví a systéme pravidiel manžela a otca: „Si chlapec!“, „Si odvážna!“, „Musíš pomôcť!“, „Dievčatá musia byť chránené! atď.

Deštruktívne správy obsahujú negatívne rozhodnutia v scenári a v dospelosti spôsobujú úzkosť. „Keď ste dieťa, milujú vás, ale keď ste muž, postoj k vám sa zmení!“- uzatvára chlapec a pozoruje konflikty v rodine.

Chlapec dostáva od svojich rodičov pozitívne správy a robí pozitívne rozhodnutia. A prijímanie negatívnych, podľa toho, tvorí negatívne rozhodnutia scenára. Je to však práve nekonzistentnosť správ, ktoré sú smerované k dieťaťu a ktoré v živote sleduje, čo vyvoláva nepredvídateľné rozhodnutia v scenároch.

Vedomé rodičovstvo je teda zárukou nielen jeho vlastnej psychologickej rovnováhy, ale aj psychickej rovnováhy syna už v jeho otcovstve a otcovstva jeho potomkov.

Odporúča: