O Prvých Karikatúrach Pre Dieťa

Video: O Prvých Karikatúrach Pre Dieťa

Video: O Prvých Karikatúrach Pre Dieťa
Video: Zvuky zvierat | Karikatúra pre deti | Pes, mačka, kačica, lev a mnoho ďalších | 2024, Apríl
O Prvých Karikatúrach Pre Dieťa
O Prvých Karikatúrach Pre Dieťa
Anonim

Aké by mali byť prvé karikatúry pre dieťa a ako ich správne sledovať?

Prvé karikatúry pre deti by mali byť predovšetkým krátke, zrozumiteľné pre dieťa a jednoduché. V kombinácii s detskými rozprávkami v knihách je to dobrá príležitosť prehĺbiť zážitok detí, naplniť ich obrázkami a zvukmi. Vynikajúcou možnosťou by boli také karikatúry ako „Fly-Tsokotukha“, „Moidodyr“, „Aibolit“(podľa rozprávok K. Chukovského), „Fungus teremok“, „Rôzne kolesá“, „Strýko Misha“(na základe príbehy V. Suteevu), „Vlk a sedem detí“, „Kolobok“, „Kurča Ryaba“podľa ruských ľudových rozprávok. Karikatúry, v ktorých postavy spievajú, sú deťmi dobre vnímané.

Napriek tomu, že v týchto karikatúrach sú postavy a obrázky rozpoznateľné, je dôležité sledovať prvé karikatúry, ktoré rodičia deťom ukazujú. Dieťa otvára nový svet a môže v súvislosti s tým zažívať rôzne emócie. Tento svet vníma ako skutočný, kde sú všetci hrdinovia - ľudia, zvieratá, ďalší rozprávkoví hrdinovia - živí, plní živých obrazov. Preto pre každú karikatúru dieťa žije jeden malý život. Spolu s týmito hrdinami. Je dôležité, aby ho rodičia v tomto podporovali a boli spolu. Rodičia by nemali nechať svoje dieťa samotné sledovať karikatúru, najmä ak ju pozerá prvýkrát. Napriek záujmu, ktorý karikatúra prejavuje, môže byť vystrašený.

Pri sledovaní karikatúry môže dieťa potrebovať pomoc rodičov, ak zrazu nerozumie tomu alebo onomu konaniu postáv alebo niektorým konkrétnym slovám alebo frázam. Alebo ho bude zaujímať, čo si rodič myslí o akomkoľvek fragmente karikatúry. Alebo bude pre neho dôležité položiť si otázku, ktorá vznikla počas procesu prezerania.

Aby ste mohli sledovať karikatúry s maximálnym prínosom pre dieťa, musíte dodržiavať niekoľko odporúčaní.

  1. Po skončení karikatúry prediskutujte s dieťaťom jeho postoj k postavám, všeobecný postoj k karikatúre.
  2. Je užitočné opýtať sa dieťaťa, ako by sa zachovalo na mieste toho či onoho hrdinu.
  3. Môžete skúsiť požiadať svoje dieťa, aby karikatúru prerozprávalo. Zvýraznite s ním hlavnú myšlienku.
  4. Rodič môže dieťaťu vysvetliť, čo bolo v karikatúre „dobré“a čo „zlé“, a vštepiť mu správne behaviorálne schopnosti v rôznych situáciách, aby ich dieťa mohlo preniesť do reálneho života. Hneď mi napadne príklad o Medvedíkovi Pú, keď sa príliš dlho zdržiaval na večierku, nechcel ísť domov a zjedol všetko jedlo u Králika a potom sa nemohol dostať cez dvere.

Milé karikatúry, ktoré dieťa sleduje so svojimi rodičmi, napĺňajú dieťa rôznymi emóciami. Dieťa sa usmieva, vciťuje sa do hlavných postáv, raduje sa za nich, mračí sa, vzrušuje sa, keď sa hrá a smeje. Všetky tieto skúsenosti môže rodič zdieľať so svojim dieťaťom.

Nezabudnite, že spoločné sledovanie karikatúr nie je len zábava. Je to príležitosť priblížiť sa k svojmu dieťaťu, dozvedieť sa o jeho skúsenostiach, tajných myšlienkach, strachoch a snoch.

Odporúča: