Ako Naučiť Dieťa Materskú školu. 5 Tipov, Ako Prispôsobiť Svoje Dieťa Záhrade

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

V tomto článku by som rád nastolil tému, ktorá je pre mnohých relevantná: "Ako pomôcť dieťaťu prispôsobiť sa v záhrade." Téma je skutočne dôležitá, pretože všetci dobrí rodičia sa usilujú o to, aby bolo dieťa socializované, aby ho bavila komunikácia a interakcia s inými deťmi a ľuďmi. A zároveň, aby nemal traumu z jeho psychiky. Porozprávajme sa o tom, ako môžete svojmu dieťaťu pomôcť adaptovať sa čo najlepšie na spoločnosť.

Dám vám 5 základných a najdôležitejších tipov, aby sa vaše dieťa v záhrade ľahko adaptovalo.

Prvá najcennejšia rada teda znie - „Zavádzajte dieťa do záhrady postupne“, naučte ho postupne. Najprv 2 hodiny s vami, s jedným z rodičov, s mamou alebo otcom, je to možné s oboma, pretože prvé stretnutie je zvyčajne vzrušujúce pre všetkých troch ľudí, takže tí traja môžu ísť. Niekoľko hodín, kým dieťa uvidí, že je to tam bezpečné, sú rodičia nablízku. Potom už môžete na pár hodín odísť bez rodičov, nechať tam dieťa hrať a odísť, vrátiť sa o 2 hodiny. Teraz sa pozrite na svoje dieťa, ak si všimnete, že sa úspešne adaptuje, cíti sa tam dobre, môžete postupne predlžovať čas, najskôr 2 hodiny a obed, potom pol dňa a podobne. V každom prípade sa pozerajte na svoje dieťa, je veľmi dôležité pozorne sa pozerať a byť na dieťa vnímavý, pýtať sa, ako sa mu darí, ako sa cíti, či sa mu páčilo, či sa mu páčilo, takže pochopíte, že dieťa je pripravený zostať sám. Pozrite sa tiež na to, ako reaguje na váš príchod, či beží s otvorenou náručou alebo hovorí: „ó, oci, ahoj“a ide sa prejsť. Ak máte 2 prípady, je to indikátor, že dieťa už môže. V prvom prípade to môže byť stále indikátor, že dieťaťu v záhrade chýbate.

Druhý tip - „Nezabudnite sa porozprávať so svojim dieťaťom!“Deň vopred, najmä pred prvým stretnutím, pred prvým výletom do škôlky. Povedzte dieťaťu podrobne, do najmenších podrobností, čo sa s ním stane, napríklad: „Zajtra budeme mať raňajky skôr alebo popoludní, oblečieme sa a pôjdeme do škôlky, tam budú deti, tam budú to hračky, budete sa hrať, budú tu dospelí pedagógovia, budú sa o vás starať, ak sa zrazu niečo stane, pomôžu vám, budú s vami hrať zaujímavé hry atď. “Dajte dieťaťu správu, že vychovávatelia sú dobrí, nebudú odsudzovať, karhať a podobne. Opýtajte sa dieťaťa a zistite, ako reaguje, ako odpovedá: „Potom sa budete hrať, jesť, radi sa hráte s deťmi? Chceš sa ísť hrať? Zaujíma ťa to?"

Povedzte všetky frázy niekoľkokrát, postupne: pôjdeme a urobíme to, potom urobíme toto, potom urobíme toto a potom vás mama, otec odvezie a tak vždy prvých pár mesiacov. Povedzte svojmu dieťaťu, kto ho kedy vyzdvihne zo záhrady. Samozrejme, neorientujte sa v čase, tk. dieťa ešte nerozumie času, orientujte sa podľa toho, čo vie, napríklad: „budeš mať večeru a budeš odvezený, budeš mať obed a budeš odvedený alebo sa budeš hrať a budeš odvedený“.

Tretí tip - „Opýtajte sa dieťaťa“. Opýtajte sa: čo sa mu stane v záhrade, hral sa s niekým, s kým hrával, s chlapcami alebo dievčatami, s ktorými sa rád hrá viac? Alebo sa mu lepšie hrá v malom rohu? Hral sa dnes s deťmi, v akom čase, na obed, popoludní? Čo jedli, páči sa mu, čo jedol? A v žiadnom prípade neodsudzujte dieťa, ak robí niečo nie tak, ako by ste chceli, nie tak, ako by ste očakávali, nie tak, ako by ste si predstavovali, čo by sa mu malo stať v záhrade. Ak si myslíte, že dieťa sa musí neustále hrať s deťmi a sedí samo v kúte, v poriadku, je také pohodlné, taká je jeho socializácia. Snáď takto bude pokračovať v živote, nie strašidelnom, je pre neho dôležité, aby bol medzi ľuďmi. Aj keď sedí v kúte, stále v pozadí pozoruje a zbiera informácie, kto ako žije, ako sa vyvíja, koho čo zaujíma atď.

Povedzte mu: „Dobre, nie strašidelné, ak sa rád hráš sám - hraj sa, ale ak sa chceš hrať s deťmi, budem rád, alebo sa s nimi budem hrať“. Alebo naopak, dieťa sa s deťmi hrá, ale napríklad s niekým bojuje, zistí, prečo sa to deje? Aj to môže byť dobré, dieťa si chráni svoje hranice a je dôležité, aby dokázalo svoje hranice brániť. Alebo ak ho niekto urazí, a on si nechráni svoje hranice, tiež mu nekarhajte, toto je jeho spôsob života, položte si otázku, prečo to urobil? Malé dieťa, 2, 5-3 roky, je nepravdepodobné, že by dokázalo vedome odpovedať na otázku „prečo“. Ale kladenie otázok typu: nepáčilo sa ti, čo robil, urážal ťa, tlačil na teba, zle sa na teba pozeral, vzal ti hračku, nevzal ti hračku, čím sa urážaš alebo čo urazil si sa? Môžete nájsť odpoveď na to, prečo to urobil.

Najdôležitejšie je mať túžbu mať záujem o dieťa a nájsť so svojim dieťaťom spoločný jazyk, myslím si, že každý rodič môže, hlavnou vecou je chcieť. A v žiadnom prípade nepokarhajte, neodsudzujte, pretože odsudzovanie je to najhoršie, čo môžeme so svojimi deťmi urobiť. Dieťa, ktoré bolo v detstve odsúdené, sa potom bude celý život odsudzovať rovnako. Nie všetky veci je potrebné prerábať, bojovníci niekedy vo svojom živote dosiahnu veľa, veľa toho v živote dosiahnu aj ľudia, ktorí sedia v kúte. Nechajte svoje dieťa také, aké je.

Navrhujem zvážiť ďalšie 2 situácie. Prvá je, keď si môžete všimnúť niektoré veci, ktoré sa dejú dieťaťu, urazí sa, nahnevá sa, vo všeobecnosti je jedným slovom frustrovaný. Napríklad učiteľ niekde v nesprávny čas upozornil na dieťa alebo sa prejavila nejaká hrubosť voči dieťaťu. Samozrejme, pozrite sa, že je to v medziach prípustného, ak je napríklad dieťa veľmi urazené, bojujte proti tomu. Ale rád by som položil otázku o skutočnosti, že existujú veci, s ktorými sa neoplatí bojovať, ktoré by mali byť ponechané tak, ako sú, a dať dieťaťu možnosť naučiť sa zvládať. Vyrovnajte sa so svojimi sťažnosťami a so svojim hnevom vo vzťahu k tomu, že svet nie je vždy taký, ako očakával, obloha nie je zelená, obloha je modrá a bude modrá. Nie vždy, nie vo všetkých komunitách, spoločnostiach, skupinách, sa k nemu budú správať tak, ako sa správate vy, krúžiť okolo neho, znepokojovať sa atď. Pozrite sa na seba, pamätajte si, prišli ste do školy a krúžili ste okolo seba? Nie veľmi pravdepodobné. Prišli ste do práce, bolo vám skutočne jedno, či vás šéf urazí alebo nie? Také situácie s vašim dieťaťom tiež nastanú a je pre neho lepšie, keď má 2, 5-3 rokov, aby sa naučil zvládať skutočnosť, že svet môže byť často nespravodlivý, ľudia nemusia byť dostatočne pozorní, nestarať sa a tak ďalej.

Vašou úlohou v tomto prípade je pomôcť dieťaťu tieto pocity zažiť. Byť s ním, pýtať sa: uráža vás alebo uráža to, to alebo ono? Učiteľka vás urazila, povedala vám zlé slová, pokarhala vás? Alebo ste urazené dievča alebo chlapec? Vykonajte detektívne vyšetrovanie a často sa pýtajte, kde odpoveď znamená áno alebo nie. Pre dieťa je jednoduchšie odpovedať na otázky typu „áno, nie“ako na otázky ako, prečo, prečo? Dajte dieťaťu možnosti a nakoniec budete môcť zistiť, čo sa deje. Je to veľmi dôležité, pretože ak teraz zmeškáte tento okamih, vaše dieťa sa rozhodne, že sa svet točí napríklad okolo neho: ak ho pôjdete vyriešiť s vychovávateľmi. S najväčšou pravdepodobnosťou rýchlo dosiahnete svoj výsledok, ale tento výsledok nie je to, čo vaše dieťa skutočne potrebuje. Vaše dieťa sa musí naučiť, že svet môže byť nespravodlivý, že svet nie je taký, ako by sme chceli, je to dôležité, je to nevyhnutné.

Vašou úlohou je jednoducho zostať s ním urazený, ale súcitím s vami, to sa stáva, deti nie sú všetky férové, deti sú kruté, nabudúce môžete urobiť to alebo ono, ponúknuť dieťaťu niekoľko možností. Povedzte mu, čo môže v tejto situácii urobiť, nech sa naučí zvládať, to je veľmi dôležité. Pretože potom, vo svojich 40-50 rokoch, budete mať to, že vás dieťa vyhodí na ulicu a povie: moja matka sa o mňa nestará, moje poschodie v byte a mňa nezaujíma, kde bývaš, toto je moje. Nebude schopný vyhodnotiť vaše príspevky, bude mať za to, že ste mu dlžní, vďačíte mu všetko a jeho rodine, spoločenskému životu to nevyjde. Nerobte, neuľahčujte to sebe tým, že upravíte svet dieťaťu. Naučte sa vyrovnať sa s pocitmi svojho dieťaťa, môže to byť náročné, niekedy to bolí, srdce krváca, duša bolí, ale to je to, čo vaše dieťa potrebuje, aby ste si s ním a pre neho robili starosti, to je najdôležitejšie.

Posledná rada o bežných situáciách. Všetci viete, že deti môžu ochorieť, keď idú do škôlky, najmä keď do škôlky začnú chodiť. Odporúčam vám, aby ste si s tým príliš nerobili starosti, je to normálne, aj keď je choré alebo nervózne, alebo môžete zaznamenať určité zhoršenie správania dieťaťa. Nebojte sa príliš, to nie je dôvod, aby ste ho vzali zo záhrady s myšlienkou, nech je lepšie sedieť doma. Pomôžte svojmu dieťaťu prežiť detstvo, prežiť normálne sociálne detstvo a nepripravte sa o voľný čas. Buďte trpezliví a nie príliš úzkostliví. Je to normálne, môžete znížiť dávku materskej školy, ale do škôlky chodte ďalej. Samozrejme, ak ochoriete, nechajte ho vyliečiť a potom sa vráti do škôlky. A tu je veľmi dôležité vštepiť dieťaťu, že záhrada je dobrá, že každý v záhrade je milý, každý s najlepším úmyslom, nikto vás nechcel uraziť. Potom bude mať dieťa menší odpor k tomu, aby chodilo do záhrady, ale na to je potrebné, aby ste sami verili, že záhrada je pre dieťa dôležitá, ak myslíte inak, odporúčam vám, aby ste na to prišli, prečo je socializácia vášho dieťaťa pre vás, je to zlé?

Možno ste odkázaní na svoje dieťa, napríklad sa to môže stať ľuďom, ktorí nemajú nič iné na práci, sedieť doma, nič nerobiť, takže poďme s dieťaťom tvrdo pracovať. Alebo s ľuďmi, ktorí sa vo svojej profesii nerealizovali. Toto je váš problém, nerobte zo svojho problému problém svojho dieťaťa. Je dôležité, aby dieťa chodilo do záhrady, bude vám za to vďačné, verte mi.