Klamstvá, Ktoré Vedú K Pravde

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Každý klame. A predovšetkým klamú tí, ktorí hovoria, že nikdy neklamú, nikdy nemeškajú a nikdy nikomu nič nezobrali

Je ťažké nájsť osobu, ktorá by si neužila výhody podvodu, ale úprimne si želáme vidieť ľudí, ktorí sú úprimní a slušní vedľa nás. Pri výbere priateľov a mileniek, zamestnancov a partnerov od nich určite očakávame úprimnosť a vidíme v nich najdôležitejšiu cnosť pre vzťahy. Chceme, aby nám naše deti nikdy neklamali, ale, bohužiaľ, pri výchove detí ich často učíme lekcie skutočnej absolútne ideálnej lži.

V otázkach pravdy a lží sú rodičia často veľmi rozporuplní: chcú, aby im deti neklamali, ale umožňujú klamstvá tam, kde sú klamstvá potrebné, ako súčasť prispôsobenia sa sociálno-kultúrnym normám a zavedenia tvrdého rozporu do hláv a detské duše, kde ich voľba dieťaťa takmer vždy vedie k sklamaniu.

Dva prípady z reálneho života, mnohým známe, kde by sa zdalo, že sa z času na čas objaví lož. Nedeľa ráno, rodina doma. Domáci telefónny hovor. Otec rodiny: „Ak som, nie som doma.“Deti boli ostražité: čo bude ďalej? Manželka v prítomnosti detí zdvihne telefón: „Nie, nie je doma! Neviem, kedy bude.“Myslíš, že sa nič nestalo? Myslíte si, že si nikto nič nevšimol? Deti sa poučili: rodičia klamú, ale nie nikomu, ale otcovmu šéfovi! Je v poriadku klamať a dokonca aj dobre. Rodičia klamú! Vstup do zoo. Nápis: „Deti do 6 rokov - vstup zdarma.“Rodina kupuje dva lístky pre dospelých a jeden pre svoju 12-ročnú dcéru.

Synovi, ktorý má už sedem rokov, bolo povedané, aby mlčal. Úprimne chce, aby každý zakričal: „Som veľký! Mám už sedem rokov!“. Rodičia mu ale vyčítajú pravdu, za jeho dospievanie nechcú platiť. Vyrastať je drahé. Jeden lístok - ale to je perfektný príklad krádeže! A chlapec s odporom a bolesťou v duši súhlasí s tým, že je malý, pretože dospelí si neuvedomujú, že teraz prebieha samotná výchova, o ktorú sa všetci tak veľmi zaujímajú. Keď o mnoho rokov neskôr ich dieťa bude klamať alebo im bez opýtania vezme peniaze vyčlenené na televíziu, nikto si nepamätá, ako sa to všetko začalo. Áno, často musíme klamať v prítomnosti dieťaťa. Koniec koncov, keď ste stretli spolužiaka na ulici, ktorý je strašne tučný a vyzerá zle, je nepravdepodobné, že by ste sa rozhodli pre úprimnosť a povedali by ste jej to. S najväčšou pravdepodobnosťou jej poviete niečo, čo nezodpovedá pravde, a dieťa, ktoré bude svedkom takéhoto konania, bude mať pocit, že je to lož. Zdá sa nám, zdá sa, že svet je taký usporiadaný, že je prípustný podiel lží, ktoré nemajú za sebou zlomyseľné úmysly, ale skôr vyzerajú ako takt a tolerancia, dokonca aj ako súčasť kultúry. Dokonca vymyslela poetické názvy - „svätá lož“, „lož v dobrom“.

Mohlo by byť požehnaním, keby sme mu, skrývajúc pred človekom pravdu, odňali právo na výber? Bez toho, aby sme človeku napríklad povedali pravdu o jeho chorobe, ho môžeme pripraviť o možnosť starať sa o deti, kto sa o nich bude starať, ak sa mu niečo stane a kto dostane byt. Áno, je desivé a trpké uvedomiť si potrebu takejto pravdy, ale je ťažké nepriznať si skutočnosť, že lož v tomto prípade sťažuje život živým. Je však pre nás vhodné rozpoznať tieňovanie pravdy a pridať mu farby, aby sme sa zachránili pred komplikáciami a stratami za klamstvom. Nevolám po skutočnosti, že by sme sa mali všetci v rade rozprávať osobne, o tom, kto v skutočnosti sú, ako vyzerajú a kam by mali smerovať svoju energiu, ale je dôležité nájsť správne slová a potrebné argumenty v v tomto prípade, aby sa dieťa naučilo rozlišovať takt od klamstva, zdvorilosť od podvodu. A tu ste prvýkrát konfrontovaní s tým, že vaše dieťa klame, podvádza alebo kradne. Stojí za to uznať, že rodičia sa neboja klamstva, ale uvedomenia si nedostatku dôvery vo vzťah, uvedomenia si, že dieťa už zvládlo vedu o neúprimnosti voči svojim blízkym. Pocit, že úmyselne zanedbáva dôveru a je schopný vziať si bez povolenia to, čo mu nepatrí. Neprimeranosť dieťaťa navyše u dospelých vytvára pocit straty kontroly, nepredvídateľnosti až strachu o svoj život a osud. Koniec koncov, iba vtedy, keď je v rodine dôvera, môžete plánovať budúcnosť, hľadať spôsoby, ako vyriešiť vzniknuté problémy.

Klamstvo nie je niečo na povrchu, nie skutočnosti a udalosti v skreslenej forme, lož je absencia spoločnej budúcnosti, plánov, pretože nie je možné ísť jedným smerom, ak sa ciele kvôli falošnému vnímaniu nezhodujú. reality. Rodičia sa nemusia báť, že dieťa klame, ak riešenie problému s klamstvom povedie k formovaniu osobnosti, vytváraniu nových vzťahov s blízkymi. Po prekonaní choroby môže človek získať imunitu. Tak je to aj s klamstvami. Záver - lož učí hovoriť pravdu. Ak urobíme taký záver, v budúcnosti sa dá vyhnúť zložitejším metamorfózam lží. Ale, bohužiaľ, rodič začne zápasiť so samotnou skutočnosťou podvodu, hľadá spôsoby, ako trestať, varovať v budúcnosti a nechápať a znova získať dôveru. Nedostatok dôvery a ľahostajnosť voči potrebám dieťaťa je skutočným krokom k tomu, aby sa v ňom prebudila túžba klamať, kradnúť a užívať si plody svojho podvodu.

Tu je príbeh o knedlíkoch, ktorý mi v záchvate úprimnosti povedal patologický klamár, ktorý dokázal oklamať prakticky svoje povolanie. Chlapec, nazvime ho Senya, mal vtedy osem rokov. Bol to sovietsky čas, nie príliš plný, čo neospravedlňuje, ale aspoň nejako vysvetľuje celý tento príbeh knedľou. Po príchode zo školy dieťa zistilo, že doma nikto nie je, ale po kulinárskych aktivitách jeho matky boli prekvapivé stopy: na stole bola rozhádzaná múka a v pohári ležali čerešňové kôstky. Chlapec Senya nebol hlúpy, aby dal dohromady dve a dve a pochopil, že doma sa pripravujú knedle. Prirodzenou túžbou rastúceho organizmu bolo okamžite ochutnať pochúťku, ale nedokázal nájsť knedle. Vynaliezavý malý chlapec prehľadal chladničku, skriňu, všetky police a skrine - nikde však nebola knedľa, ako jeho matka. V chlapcovi Seine bol však duch hľadača neodmysliteľný, a tak sa pevne rozhodol nájsť knedle za každú cenu. A našiel som to. V práčke.

Pri počúvaní tohto príbehu ma vždy zaujímalo: ako mi mama prišla na um skryť knedle pred dieťaťom na takom neobvyklom mieste? Čo ju motivovalo, keď sa rozhodla, že hladné dieťa je bezpodmienečným nebezpečenstvom pre chutné jedlo? Prečo bola voči osemročnému chlapcovi taká nedôverčivá? Keď Senya našla knedle, samozrejme ich zjedla, všetko - plný hrniec. Zjedol som to z hnevu na matku, z odporu pre nedôveru som to zjedol ako víťaz, ktorý našiel poklad a vynaložil všetku svoju energiu na jeho hľadanie. A v tej chvíli sa v seneckej malej hlave zrodila schéma: neveria mi, takže môžem podvádzať, ale ako podvádzať? Senyina matka, ktorá išla do obchodu na zakysanú smotanu, samozrejme Senyu potrestala. A Senya vyrástol a stále klame svojim manželkám, deťom, obchodným partnerom a akékoľvek odhalenie vníma ako zábavnú, vzrušujúcu hru a ako výhovorku na zmenu prostredia a nie na zmenu seba.

Prečo ľudia klamú? V ranom detstve deti nerozumejú klamu. Malým deťom sa zdá, že všetko, čo vidia, je dostupné každému, čo znamená, že dospelý, ako boh, vidí všetky svoje činy a činy. Dospelí spravidla ľahko potvrdia túto detskú pravdu objavením znalostí o tom, čo dieťa robilo a čo chce, na základe skúseností dospelých a schopnosti zbierať a organizovať informácie. Ak dieťa v mladosti klame, s najväčšou pravdepodobnosťou preto, že buď nepochopilo podstatu otázky a odpovedalo „áno“, alebo preto, že pre dospelého je pomerne ťažké odpovedať na „nie“pre malého človeka. Na otázku „chceš brata? - odpoveď „áno“môže znamenať buď túžbu potešiť dospelého, alebo nepochopenie toho, čo znamená mať brata.

Potom dieťa získa skúsenosť, že sa ukazuje, že dospelý nevie všetko a to, že som zjedol cukríky navyše, sa možno rodičom nedozvie. A s touto skúsenosťou môže dieťa konať, ako sa mu páči, ak nájde v činoch dospelých potvrdenie logiky a nevyhnutnosti svojich klamstiev. Ak sa totiž samotný podvod dotkne dospelých - „Pozri, aký si múdry, dokázal si ma oklamať!“A v budúcnosti to, či dieťa bude klamať alebo nie, závisí skôr od toho, ako sa líši reakcia rodiča na lož od reakcie rodiča na pravdu.

Ak je klamstvo prospešné, oslobodzuje od trestu, poskytuje výhodu v boji o víťazstvo, ale pravda prináša utrpenie a hanbu, čo si potom podľa vás dieťa vyberie? V nežnom predškolskom a mladšom školskom veku sa deti od rodičov učia niekoľko ďalších pravidiel klamstva: ak nechcete niečo robiť, môžete sa z toho dostať preč pomocou klamstiev. Rodičovský príklad je jednoduchý: keď ho dieťa požiada, aby si niečo kúpil, odpovie, že nie sú peniaze, ale chápe, že peniaze existujú. Na otázku, či ísť na prechádzku, rodič povie, že nie je čas, ale sám hrá „tance“.

Je divu, že dieťa možno nechce ísť do školy kvôli bolesti brucha? Mimochodom, vedci zistili: v predškolskom veku deti s vysokou inteligenciou viac klamú, na základnej škole - so špeciálnym zameraním inteligencie na komunikáciu a dôležitosť vlastnej osobnosti v tíme.

U dospievajúcich však prítomnosť neustálej túžby klamať naznačuje nedostatočnú úroveň inteligencie, napriek tomu, že klamú šikovnejšie. Klamstvo teenagera naznačuje, že si buď neváži dôveru dospelých, alebo je pre neho názor dospelých na neho taký dôležitý, že je pripravený klamať, aby si udržal svoju povesť. Pre teenagera je dôležitý nielen názor rodičov a významných dospelých, ale aj skupina rovesníkov, ku ktorej by sa chceli pridať - konformná skupina. A ak sú v takejto skupine prijaté určité pravidlá správania, teenager sa bude snažiť tieto pravidlá dodržať, aj keď ho to bude viesť k klamstvu. Ale práve v tomto veku sa nemusí vytvoriť mechanizmus na prekonanie ťažkostí, a preto teenager hľadá jednoduchšie spôsoby, ako sa chrániť pred nepríjemnými následkami, a všetky sú spravidla spojené s podvodom - vynechaním vyučovania v škole alebo inštitút, krádež peňazí, nesplnenie určitých povinností …

Postupne sa z klamstva stane návyk a prestane sa vedome ovládať. Do klamstva sú často nevedomky zapojení aj rodičia. Poznám prípady, keď samotní rodičia falšovali alebo kupovali osvedčenia, aby ospravedlnili neprítomnosť dieťaťa vo vzdelávacej inštitúcii, kryli krádeže, autonehody a päste ich dospelých, ale ešte nedospelých detí. V tomto prípade sa rodičia stali nielen spolupáchateľmi, ale aj rukojemníkmi vlastných detí, ktorým sa ich tiež neskôr podarilo vydierať. Nebezpečenstvo takejto situácie je ťažké preceňovať. Položte si otázku: ako často ste chodili kvôli deťom na podvod, aby ste si zachránili tvár a povesť? Hneď ako s dieťaťom uzavriete dohodu a spoločne vykonáte podvod, budete mať pocit, že prakticky idete úplne zlým smerom. Prečo sa potom čudovať, že dieťa zobralo peniaze z rodičovskej peňaženky, ak ste už dlho spolupáchateľmi.

Čo robiť, ak vám už niekto klame?

Pravidlo 1 Ak zistíte, že dieťa alebo dospelý klame, nie je potrebné pokúšať sa ho „vyviesť z čistej vody“trikmi a trikmi, ktoré ho provokujú k klamu. Ak už poznáte pravdu, povedzte to. Nemali by ste vybavovať výsluch: „Kde si bol?“Koniec koncov, zároveň klamete, že údajne nič neviete, čo znamená, že vám tento podvod neodpustia. Nemali by ste čakať na lož, teraz nie je čas na mentálne cvičenia. Dôležitejšie je znovu získať dôveru. V mojej praxi sa vyskytol prípad, keď dievča, ktoré tri dni vynechalo školu, prišlo všetky tri dni domov s podrobným popisom školských udalostí, vyučovacích hodín a interakcií s učiteľmi. A keď mame povedali, že dieťa nie je v škole, mama namiesto úprimného rozhovoru začala objasňovať nové detaily. Obaja klamali tak, že dieťa bolo v rozpakoch, keď zistil, že jeho matka si uvedomuje absenciu, ale vytrvalo klamala, že jej dcéra je v škole. A v tomto prípade musel byť učiteľ pozvaný na osobnú konfrontáciu. Bohužiaľ to neobnovilo dôveru v rodinu.

Pravidlo 2. Je dôležité hovoriť o tom, čo sa stalo, pokojne. Nebojte sa, ak vaše dieťa o tom odmietne hovoriť. Nie je potrebné sa ponáhľať a čakať na okamžitú odpoveď. Je dôležité dať svojmu dieťaťu najavo, že ho milujete a ste ochotné počkať, kým mu povie pravdu. Požiadajte ho, aby vám pomohol, porozprávajte sa o pocitoch, ktoré prežívate z jeho podvodu alebo krádeže.

Pravidlo 3 Neskrývajte pred dieťaťom rodinné problémy, pretože dôvera sa rodí tam, kde si dieťa uvedomuje rodinné problémy, vie, aká je finančná situácia rodiny, aké plány do budúcnosti a aké výdavky môžu tieto plány vzniknúť. Nechajte ho podieľať sa na tvorbe rozpočtu, vedieť o potrebných výdavkoch, potom bude môcť porovnať potrebu vlastných nákupov.

Pravidlo 4. Ak sa vaše dieťa potrebuje s vami naliehavo porozprávať, odložte všetko nabok a porozprávajte sa. Je možné, že práve v tejto chvíli je odhodlaný vám povedať niečo veľmi dôležité, a ak to zmeškáte, nikdy sa nemôžete dozvedieť pravdu. Akonáhle uvidíte v správaní svojho dieťaťa zmenu, dajte mu vedieť, že ste pripravení ho vypočuť. Aj keď problémy nie sú také vážne, ukážete mu, že ste vždy pripravení pomôcť.

Pravidlo 5 Nediskutujte o svojom dieťati pred učiteľmi ani ho krížovo nevyšetrujte. V opačnom prípade budete nútení postaviť sa na stranu, a to stále nepovedie k vyriešeniu konfliktu. Ak si vyberiete učiteľa - môžete prísť o dieťa, vybrať si dieťa - budete známi ako zlý rodič, a to len skomplikuje postavenie dieťaťa v škole. Potom, čo si súkromne vypočujete sťažnosti učiteľa, požiadajte o radu - môže poznať ďalšie aspekty vášho dieťaťa, ktoré sú vašej pozornosti neprístupné, čo znamená, že vám môže pomôcť.

Pravidlo 6. Neporušujte právo dieťaťa na osobné súkromie - nevstupujte do jeho profilu na sociálnych sieťach, nečítajte jeho korešpondenciu. Áno, je veľa vecí, ktoré vás nepotešia, ale dieťa má právo vyskúšať si rôzne roly, a ak mu dôverujete a pomôžete mu, bude si môcť vybrať niečo, za čo sa nebudete hanbiť.

Pravidlo 7. Otázka trestu by mala byť prijatá v pokojnom stave a trest by mal byť v súlade so spáchaným činom, aj keď ste veľmi zranení a urazení. Trest by nemal byť nekonečný (napríklad, kým … sa ospravedlníte, opravte sa), ale mal by byť časovo obmedzený (napríklad nezapnite počítač na dva dni). Trest by nemal dieťa ponižovať. Neurazte dieťa a nemanipulujte s týmto pocitom. Áno, si veľmi rozrušený a hanbíš sa, že sa to stalo. Ale manipulácia s odporom a ignorovaním nevytvára dôveru, čo znamená, že s každým odporom sa vzdialite. Ak po treste dieťa neprestane vykonávať rovnaké činnosti, pravdepodobne ste vybrali nesprávny trest a netrestáte, ale nesprávne činy trestom posilňujete.

Pravidlo 8. Možno budete musieť počuť pravdu o sebe a možno aj o svojich priateľoch a rodine. Buďte pripravení prijať túto pravdu bez ospravedlnenia, bez obviňovania, bez toho, aby ste sa stali osobnými. Chceli ste pravdu? Tu je test pravdy. Prežili ste? Áno, je to ťažké…

Pravidlo 9. Nerob svoje dieťa. Nehovorte, že deti, ktoré nejedia kašu, nevyrastú a tie, ktoré sa neučia dobre, sa určite stanú školníkom. Veľký počet zákazov nie je všeliekom na klamstvo, ale je jasnou prekážkou rozvoja mysliacej osobnosti schopnej voľby. Nesľubujte, čo nemôžete urobiť. Ak dieťa neustále strašíte políciou a nikdy jej nevolajete, ste klamár a klamár a vaše slová sa čoskoro zmenia na prázdne tlachanie.

Pravidlo 10. Nehľadajte klamstvá všade. Pravda je zvyčajne iba zlomkom toho, čo môžete vidieť. Je lepšie naučiť dieťa opravovať svoje chyby, byť za ne zodpovedné, dokázať sa vyrovnať s ťažkosťami a získať dôveru prostredníctvom dôvery v seba. Klamstvo je často spôsobom, ako chrániť svoj vnútorný svet, často provokáciou a spôsobom, ako upútať pozornosť, niekedy spôsobom, ako ochrániť alebo zvýšiť sebavedomie. Bez ohľadu na lož svojich blízkych môžete tento stav zmeniť, ak sa naučíte analyzovať nielen správanie klamára, ale aj vaše slová a skutky.