Šikanovanie! Rodičia Bijú Na Poplach

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Tento článok by sa možno nestal, nebyť žiadostí rodičov, ktorých sa týka, že sa niečo podobné môže stať ich deťom.

Šikanovanie - Ide o školské šikanovanie, ktoré sa deje na miestach, kde nie sú učitelia a kde študenti nie sú vôbec chránení. Medzi také miesta patria: jedáleň, toalety, chodby, šatne, schody. Školská šikana postihuje dievčatá aj chlapcov.

Šikanovanie, ako fenomén obsahuje štyri prvky, ktoré sa líšia od jednoduchej agresie namierenej proti konkrétnemu študentovi. Toto je:

- nerovnováha síl (spravidla je negatívna energia určitej skupiny ľudí zameraná na jednu osobu, preto sily v tomto „boji“nie sú rovnaké);

- trvanie v čase. Šikana je situácia, ktorá trvá viac ako 5-6 mesiacov. Dôležitá je aj pravidelnosť agresívnych prejavov;

- intencionalita. Šikanovanie nemožno nazvať situáciou, keď je študent omylom zatlačený na schodisko omylom zaliaty šťavou v jedálni. Konanie agresorov v tejto situácii je spravidla zamerané na konkrétnu osobu s cieľom spôsobiť ujmu - fyzickú aj psychickú;

- rôzne emocionálne reakcie obetí šikanovania. To znamená, že obete šikanovania prežívajú množstvo pocitov - od viny, hanby a bezmocnosti tvárou v tvár situácii až po hnev a sebazničujúce správanie.

Šikana sa môže prejavovať v úplne odlišných variáciách: verbálna agresia (alebo verbálna šikana), fyzická šikana, rasistické komentáre, vyhrážanie sa, odnášanie peňazí, fámy, klebety, sexuálne komentáre, počítačová šikana (šikana na internete).

Hlavný bod šikanovania nesúvisí s pocitmi hnevu medzi agresormi, ale má ovládať svoje okolie. A nech to znie akokoľvek zvláštne, prijatím „odmeny“(imaginárne potešenie a súhlas „podpornej skupiny“). Tieto deti majú tendenciu mať kladný vzťah k násiliu, často porušujú pravidlá a hranice ostatných, sú impulzívne a chýba im empatia voči obeti. V rodine nemajú vrelé a dôverčivé vzťahy so svojimi rodičmi, kontrola zo strany rodičov je znížená, existujú príliš prísne tresty alebo tieto tresty nie sú systematické. Na prvý pohľad sa môže zdať, že deti, ktoré sa šikanujú, sú samotárky s nízkym sebavedomím. Nie je to však tak. Ide o deti s priemerným alebo dokonca vysokým sebavedomím, ktoré majú podporu ostatných študentov založenú na strachu („Radšej by som sa postavil na stranu agresora, ako by bolo proti mne desať ľudí, ktorí by ma prenasledovali rovnako ako on“).

Šikana má mechanizmus sociálnej nákazy. Tie deti, ktoré predtým ostro reagovali na šikanu, ktorá sa stala vedľa nich, si na to po nejakom čase zvykli a prestali sa obeti venovať. Mnoho detí sa navyše začalo pozerať na obeť ako na slabocha, ktorý sa nemôže brániť a verí, že si to zaslúži. To môže znížiť úroveň empatie voči obeti, prispieť k zvýšeniu úrovne agresie voči nej.

Hlavným nebezpečenstvom pre obete je, že nie vždy hľadajú podporu u dospelých, čím sa ešte viac zatvárajú vo svojej bolesti a bezmocnosti. To sa deje z dvoch dôvodov. Prvým je strach. Také deti veria, že ak v tejto situácii upútajú pozornosť dospelých, šikana bude ešte väčšia. A druhý dôvod, ešte nebezpečnejší, je ten, že si dieťa myslí, že je to jeho vlastná chyba, že sa s ním takto zaobchádza. Dieťa tvárou v tvár odmietnutiu na dlhší čas prestáva veriť v seba a svoju silu, necíti sa byť súčasťou rovesníckej skupiny (a to je v dospievaní veľmi dôležité), je v depresii a stále častejšie myslí na samovraždu. Vyhnite sa tomu a pamätajte, že šikanovať môže každé dieťa, nielen dieťa s tendenciou viktimizácie.

Na ktoré prvé veci by si mali rodičia dať pozor?

1. Zmeny v správaní dieťaťa. Stal sa viac uzavretým, zdržanlivým, tajnostkárskym, prestal vám hovoriť o svojom živote, o svojich priateľoch, o koníčkoch. Existuje aj ďalší extrém. Dieťa sa stalo impulzívnejším, nespútaným, agresívnym, hrubým. Niektorí rodičia túto druhú možnosť prehliadajú s odvolaním sa na krízu dospievajúcich.
2. Znížený akademický výkon v škole a na iných miestach, kam dieťa chodí (športové sekcie, triedy s tútormi, hudobná škola), porucha pamäti, pozornosť, rozptýlenie.
3. Časté choroby. Niekedy je bolesť z toho, čo sa deje, taká silná, že sa telo nevie so situáciou vyrovnať a to vážne podkopáva zdravie.
4. Znížené sebavedomie. To možno vidieť na slovách dieťaťa, keď začne v rôznych situáciách hovoriť: „Nepodarí sa mi to“, „Nemôžem“, „Neverím, že môžem“, „Nechcem snažte sa … “.
5. Vyhýbanie sa realite. Dieťa, ktoré často chodilo, pozývalo domov priateľov, sa čoraz častejšie začína zatvárať vo svojej izbe, komunikovať s virtuálnymi priateľmi, hrať počítačové hry, to znamená zo všetkých síl uniknúť z reality, ktorú v živote má.
6. Užívanie psychoaktívnych látok.

Ak si všimnete jedného alebo viacerých znakov na svojom dieťati, neodkladajte úprimnú konverzáciu. Vytvorte v rodine atmosféru, v ktorej by bolo dieťa pripravené otvoriť sa. Možno je dôvod jeho slabého výkonu alebo zmeny správania v niečom inom, ale je dôležité, aby ste pochopili, čo sa s dieťaťom skutočne deje. Buďte blízko, ale ochotní poskytnúť pomoc a podporu.

Ak je vaše dieťa šikanované:

- Naučte svoje dieťa, aby na šikanovanie emocionálne nereagovalo, pretože emócie podnecujú jeho agresivitu a prispievajú k ešte väčšiemu prejavu šikany;

- Naučte svoje dieťa v takýchto situáciách priťahovať na svoju stranu pozorovateľov;

- naučiť ho brániť svoje hranice. Môže to byť ako slovná odpoveď: „Stop!“, „Stop!“sebavedomým hlasom a priamym ústupom zo situácie. Väčšina obetí zostáva v situácii bez toho, aby sa pokúsila dostať preč;

- pomôžte svojmu dieťaťu nájsť podporu u priateľov a spoľahnúť sa na neho, keď je v škole;

- Naučte svoje dieťa brať agresorom silu: „Tak čo?“, „Čo ďalej?“, „Za akým účelom ste mi to povedali?“;

- nájdite neobvyklé a neočakávané odpovede na rôzne situácie, ktoré sa dejú vášmu dieťaťu. Možno je to nejaký druh paradoxnej odpovede alebo odpoveď v jazyku humoru, ale táto odpoveď pomôže vykopnúť Bullerovi nohy.