Je šikanovanie Pre Inakosť ťažké Byť Iný?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Každá skúsenosť šikanovania je desivá, obzvlášť v komunite, kde je narušená paradigma moci. Ak nie ste „takí, odlišní, odlišní“, potom si môžete prejsť peklom bez porozumenia: „Ako to zastaviť?“, „Prečo mi to robia?“, „Čo môžem za to?“

„Začali otráviť naraz a na všetko, na knihu vo prázdninách, na okuliare, na ťažkú reč …“

Toto je príbeh dievčaťa menom Anna *. Jej inakosť spočíva v vysoko funkčnom autizme, s ktorým sa musela spriateliť a kráčať bok po boku na ťažkej ceste životom.

Autizmus je ťažké opísať. Je to čiastočne spôsobené tým, že vedci zatiaľ nevedia, čo to presne spôsobuje a aké procesy v tele a mozgu vedú k tomuto stavu. Ďalším dôvodom je to, že obrovská škála symptómov a prejavov je sama osebe znakom porúch autistického spektra.

V dôsledku toho nie je možné poskytnúť univerzálnu definíciu autizmu. Napríklad jedna osoba s autizmom môže mať mnoho senzorických problémov, vrátane zvýšenej citlivosti na hlasitosť a vysokých tónov, zatiaľ čo iná osoba nemusí mať žiadnu senzorickú citlivosť.

Anna 35 -ročná, vysoko fungujúci autizmus:

"Keď som bol v materskej škole, snažil som sa s deťmi komunikovať, pretože všetky moje pokusy boli nejako zvláštne vnímané." Nedávno mi mama povedala, že pedagógovia zhruba od dvoch rokov sa na mňa sťažovali za „úmyselne ťažkú reč“a „snaží sa prezentovať ako najmúdrejšia“a „deti jej nerozumejú“. Z mojej strany to vyzeralo tak, že chcem byť priateľmi, pristúpim k akémukoľvek dieťaťu, ktoré sa mi páči, a začnem s ním zdieľať niečo veľmi zaujímavé, nejaké informácie, a on sa odvráti a odíde. Prestal som to robiť, začal som sedieť v kúte a hrať sa, ak sa ma pokúsili dotknúť alebo niečo vziať, dokonca praskli s požiadavkou alebo upadli do kolapsu (autistická hystéria), veľmi som sa bál detí. Asi od piatich rokov ma rodičia poslali na prechádzku do dvora z nášho jednoizbového bytu, vyšiel som von a vyliezol na najvyšší strom na dvore a strávil som tam asi celý deň. V tomto období som okrem detí priateľov mojich rodičov (s ktorými bola práca „byť priateľmi“počas návštev a túto prácu som robil poctivo a usilovne) nemal.

Moja prvá priateľka sa objavila v škole, v prvej triede za mnou sama prišla a pýta sa „chceš, aby som ti hovoril o koňoch?“A začala rozprávať … Mala veľa kníh o koňoch, všetky hračky v konskom dome a hrali sme sa s ňou na kone, samozrejme. Nechal som sa uniesť, aj keď môj „zvláštny záujem“bol o niečo širší, všetky zvieratá vo všeobecnosti, ale napriek tomu sa ku koňom správam so zvláštnym teplom. Bolo to s ňou veľmi dobré, ale v deviatich rokoch moji rodičia zmenili byt a preložili ma na inú školu. Bolo to nevyhnutné. Pravdepodobne by som zatúžil po Olyi *, keby ma samotná zmena domu nepriniesla taký šok. Autistický stav, keď sa niečo v jeho živote dramaticky zmení bez prípravy, je možné opísať frázou môjho trojročného syna, ktorý sa zobudil v posteli bezo mňa (na pár minút som odišiel), vzlykal a zakričal „Nemôžem žiť, keď je VŠETKO INÉ.“Samotná skutočnosť toho pohybu bola taká bolestivá.

V dôsledku reformy školstva z tretieho ročníka som skočil rovno do piateho a potom prišla katastrofa, triedy sa reformovali a ja som bol preradený do iného, kde som nikoho nepoznal.

Začali otráviť naraz a na všetko, na knihu v prestávke (čítam od piatich rokov a od toho istého veku som sedel s knihou po celú dobu každú voľnú minútu), na okuliare (nosím ju od druhého ročníka), za ťažkú reč („najchytrejší -alebo“), za neschopnosť použiť túto reč v čase stresu a nevôle (nedokázal som vysloviť ani slovo, zostal som znecitlivený a iba som otvoril ústa ako ryba, zalapala po dychu a vzlykala, čo všetkých veľmi pobavilo).

Povedal som o tom svojim rodičom. Presnejšie povedané, nepoznal som slovo šikana, povedal som, že sa mi všetci smejú. Mama povedala sviatostne „správaš sa tak, že im to príde smiešne, plačeš, potrebujú to, ale ty tomu nevenuješ pozornosť“. Bola to zlá rada, v tej chvíli, keď som usilovne začal nevenovať pozornosť, lapal po dychu od úzkosti (teraz už viem, že to boli záchvaty paniky), začali ma chytať, tlačiť a ťahali ma zo schodov za kosou. Učiteľka biológie sa stala svedkom odťahovania, zbila ma a ona, ako to chápem, kontaktovala mojich rodičov, trvala na tom, že vec je veľmi vážna a podarilo sa mi ich previesť do mojej starej triedy, presnejšie do tej kde po reforme väčšina detí z nej študovala … Všetko tam začalo byť „ako predtým“, to znamená neutrálne. Nikto nikoho neobťažuje, ideme s dievčatami domov. Celý príbeh trval päť mesiacov, ale zdá sa, že to boli roky pekla. Mimochodom, môj jediný pokus zahnať niekoho ešte pred školou na nádvorí zastavila moja matka (ku ktorej sa ponáhľali klopať na okno a sťažovať sa (prvé poschodie)) mama ocenila, ako „fu, aké škaredé bojovať“„si dievča“a „hanbím sa za teba, myslel som si, že si dobré milé dieťa a si nebezpečný pre ostatných!“, preto som si ani nedovolil pomyslieť na to, aby som niekomu v škole odpovedal. bol z kategórie „naštvaný moji krásni, milujúci a tak dôverčiví“rodičia Od čias tejto 5. triedy sa moje pocity zmenili. Ak predtým, ako bolo „svet je príliš bolestivý“, je ho veľa, „hodí“„zvuky, vône, vnemy a v určitom okamihu sa to stane tak neznesiteľným, že to chcem len„ vystrihnúť “z nafigu. Teraz sa k tomu pridalo, som taký iný, iný, zlý, zlý, neznesiteľný, nevychovaný. že bezo mňa bude každý len lepší.

Pravidelne som mal pocit, že som „zabitý“okolitou realitou a nechcem žiť, ďalšia vec je, že myšlienka, že môžete niečo urobiť sami, aby ste prestali, a nie pasívne sa nechcete objaviť okolo deviatich rokov. Rozhodol som sa začať robiť skutočné kroky týmto smerom aj neskôr, nemotorný a nemotorný. Obvykle sa scvrkol na sedenie na zábradlí priechodného balkóna od schodiska k výťahu na 11. poschodí nohami von a presviedčal, aby ste konečne pustili ruky a nelipol na tejto tenkej železnej rúre. Ale tiež som si porezal ruky. Vtedy ešte nebol internet, aspoň u nás doma (mal som asi 15, 90 rokov) a ja som netušil, ako to urobiť, pretože akonáhle to začalo veľmi bolieť, prestal som sa omotávať obväzom a klamal som. niečo pre mojich rodičov s inšpiráciou. Ako väčšina autistov s bezpečnou rečou som vo všeobecnosti nevedel klamať a samotný fakt klamstva bol pre mňa neznesiteľný, ďalšia vec je vymyslený alternatívny príbeh pre mojich rodičov, aby som sa nebál.

Táto inakosť bola pre mňa zlá a pokúsil som sa uniknúť z tejto „neznesiteľnej bytosti“. Keď som neskôr študoval psychopatológiu (v rámci prípravy na druhý stupeň psychológie, ktorý som nakoniec nikdy nedokončil), dokonca som veril, že mám hraničnú poruchu osobnosti (a napísal som o nej semestrálnu prácu, v rámci ktorej som sa vzdal myšlienky Hľadám sa tam.), Presne si pamätajúc tieto nešikovné detské pokusy.

Nie som si istý, či som veľmi dobrým príkladom toho, ako ľudia vstávajú a idú ďalej. Napriek tomu idem viac z pocitu zodpovednosti voči dieťaťu, ktoré je mojou kópiou a je teraz oficiálne diagnostikované v spektre."

Šikana by nemala byť súčasťou života človeka. Inakosť vôbec nedáva „iným“a „správnym“oprávnenia prenasledovať. Tento proces je veľmi bolestivý, mätúci a desivý pre človeka, ktorý sa stretáva s takou nespravodlivosťou života, a my ako spoločnosť môžeme takýto systém zmeniť tým, že budeme pracovať so školami, triedami, rozprávať živé príbehy a ukazovať dôsledky, ktoré neuvážené alebo riadené akcie Bullers môžu viesť k. na osobu.

* Mená a niektoré akcie boli zmenené, aby sa zachovala dôvernosť.