2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53
Ako štýly príloh ovplyvňujú povahu párovacích vzťahov
A tiež psychoanalyticky orientovaný psychoterapeut Konstantin Yagnyuk zaujímavým spôsobom hovoril o štýloch pripútanosti v súlade s konceptom Johna Bowlbyho. Vo svojej praxi často vidím potvrdenie tohto konceptu.
„Britský psychoanalytik John Bowlby vytvoril teóriu pripútanosti, podľa ktorej je vzťah medzi matkou a dieťaťom počas prvých rokov života rozhodujúci pre rozvoj osobnosti dieťaťa a medziľudských vzťahov počas celého života. (A ďalších opatrovateľov) sa transformuje na stabilný vnútorné vnímanie a očakávania intímnych vzťahov, od ktorých priamo závisí schopnosť človeka budovať blízke vzťahy a adekvátne reagovať na nevyhnutné rozdiely v očakávaniach a konfliktoch.
Prežívanie bezpečného a vrúcneho emocionálneho vzťahu s matkou je základom, na ktorom je osobný život človeka budovaný po celý život. Najzávažnejšie ťažkosti nastávajú vtedy, ak majú rodičia nevyriešené problémy týkajúce sa vlastného pripútania k rodičom. Štúdie ukázali, že štýly pripútania sa môžu prenášať z generácie na generáciu, to znamená, že skúsenosti z väzbových vzťahov z detstva ovplyvňujú vytváranie emocionálneho spojenia s vlastným dieťaťom.
V dôsledku pozorovaní interakcií medzi dyadami matky a dieťaťa navrhla britská psychologička Mary Ainsworth typológiu ich troch štýlov pripútania: bezpečná, vyhýbajúca sa a úzkostlivo ambivalentná.
Ľudia s bezpečným štýlom pripútania mali matky, ktoré boli v ranom detstve prístupné, reagujúce a starajúce sa, pozorné k svojim potrebám a prejavujúce lásku, keď ich deti potrebovali pohodlie. Výsledkom je, že deti s bezpečným pripútaním majú dôveru, že v prípade potreby môžu vždy upútať pozornosť rodiča. Táto skúsenosť do značnej miery určuje ich postoj k životu vo všeobecnosti. Tieto deti môžu relaxovať a objavovať svet okolo seba.
Následne ľudia s bezpečným štýlom pripútania sú zvyčajne schopní nájsť rovnováhu medzi nezávislosťou a blízkosťou vo vzťahu s inou osobou. Vnímajú sa ako príťažliví a sympatickí; nepotrebujú externé potvrdenie vlastnej hodnoty. Keďže ich vývoj prebiehal v atmosfére spoľahlivosti a bezpečia, dôverujú druhým ľuďom, sú schopní podeliť sa o svoje pocity a požiadať o pomoc. Ľudia so zabezpečenými štýlmi pripútania majú spravidla dobré komunikačné schopnosti. Sú schopní regulovať svoju náladu, integrovať protichodné pocity, ovládať negatívne emócie, riešiť vznikajúce konflikty v spolupráci s partnerom. V krízových situáciách sú im k dispozícii konštruktívnejšie stratégie riešenia problémov.
Ľudia s úzkostlivým / ambivalentným štýlom pripútanosti spravidla nemali v detstve dôslednú starostlivosť; ich matky sa k nim správali niekedy s láskou a súcitom, niekedy ignorovali a zanedbávali ich potreby. Zdá sa, že táto nedôslednosť necháva malé deti v neistote, či tam bude ich mama, keď ju budú potrebovať.
Následne ľudia s úzkostlivými / ambivalentnými väzbami majú tendenciu preháňať dôležitosť blízkosti a zapojenia sa do vzťahov, takmer až k splynutiu a strate osobných hraníc. Často trpia úzkosťou a pochybnosťami o sebe, zaoberajú sa emocionálnym zabezpečením vzťahu. Predovšetkým sa obávajú, že by mohli zostať, preto prejavy partnerskej potreby samoty a nezávislosti vnímajú ako vážne nebezpečenstvo. V intímnych vzťahoch sú úzkostliví / ambivalentní ľudia nároční, závislí, žiarliví a náchylní k „priľnavým“reakciám a partner je často vnímaný ako uhýbač.
Ľudia s vyhýbavými štýlmi pripútania mali matky, ktoré boli v ranom detstve necitlivé na ich emocionálny stav a potreby. Často dochádza k dlhodobému odmietaniu a nevraživosti zo strany tých, ktorí sa o nich mali starať. Striedanie odlúčenia a dotieravého správania matky vedie k ochrannému správaniu dieťaťa. Snaží sa zabudnúť na svoju potrebu matky, volí zdržanlivé a ľahostajné správanie, aby sa vyhlo novým sklamaniam. Keď sa matka vráti po obdobiach odlúčenia, tieto deti sa na ne odmietajú pozerať, ako keby odmietali akékoľvek city k nej. V ich správaní vidíte výčitku: „Kto si? Mám ťa spoznať? - ten, ktorý mi nepomôže, keď to potrebujem.“V dospievaní je toto správanie zakorenené v stabilnom postoji odcudzenej nezávislosti.
Následne ľudia s vyhýbavými štýlmi pripútanosti devalvujú hodnotu blízkych vzťahov. V osobných vzťahoch sú spravidla pesimistické. Manifestáciu potreby intimity vnímajú ako hrozbu, preto sa dištancujú a vyhýbajú sa intímnym vzťahom. Majú tendenciu meniť partnerov a zapájať sa do nezáväzných sexuálnych vzťahov. Chýba im citlivosť na potreby toho druhého a sebazistenie ich desí. Zážitky z núdze a neistoty odmietajú. Pretože potrebujú vnímať a prezentovať sa ako veľmi sebavedomé, sú precitlivené na reakcie odmietnutia a hnevu. “
Odporúča:
Ako Rodičia Ovplyvňujú Váš Osobný život? Časť 3. Riešenia
DÔLEŽITÉ: Pred vykonaním týchto cvičení nezabudnite zdôrazniť, že každá rodina je individuálna a každý príbeh je zvláštny. A musíte pochopiť dôvody negatívnej situácie s konkrétnou osobou a konkrétnu žiadosť o konzultáciu. Robiť si diagnózy nie je užitočné.
Ako Rodičia Ovplyvňujú Váš Osobný život? Časť 2. Postava Otca
Otec je pravidlá. Toto sú normy. Toto je forma. Otec učí, ako sa správať k opačnému pohlaviu pre synov aj pre dcéry. Ako dievča komunikuje so svojim otcom, potom bude komunikovať s mužmi. Od začiatku cvičila na svojom otcovi. A pre ňu je podvedome vzorom muža.
Tajomstvo Psychológie. Trauma Prílohy. Vlastnosti Poranení Prílohy
Trauma z pripútanosti (vrátane typov porúch prichytenia, príčin a následkov) je komplexná. Aby ste to pochopili podrobne, stojí za to začať od začiatku. Strýko Z. Freud veril, že pripútanosť je založená na fyziologických potrebách dieťaťa - prežiť, jesť, dostávať starostlivosť a pozornosť.
Ako Rodičia Ovplyvňujú Váš Osobný život? Časť 1. Postava Matky
- U mňa určite nebude všetko také, ako u mojich rodičov! - povedala Alena, ktorej otec bol tyran a jej večnou obeťou bola matka. A Alena, keď vyrástla, začala robiť všetko „inak“, nie ako jej matka. S chlapcami bola bojovná „nedávaj si prst do úst“, hrdá a nezávislá.
Spoluzávislé A Partnerské Vzťahy Sú Jemnou Hranicou Medzi Nimi
Partnerské aj spoluzávislé vzťahy môžu byť v určitej fáze života človeka prirodzené. Spoluzávislý vzťah medzi matkou a dieťaťom počas vnútromaternicového života a pomerne dlhé obdobie bezmocnosti po narodení je prirodzenou potrebou jeho prežitia a normálneho vývoja.
