Spoluzávislé A Partnerské Vzťahy Sú Jemnou Hranicou Medzi Nimi

Obsah:

Video: Spoluzávislé A Partnerské Vzťahy Sú Jemnou Hranicou Medzi Nimi

Video: Spoluzávislé A Partnerské Vzťahy Sú Jemnou Hranicou Medzi Nimi
Video: seminář v CIPS: Partnerské vztahy s psychologem J.Klimešem, díl I./III. 2024, Marec
Spoluzávislé A Partnerské Vzťahy Sú Jemnou Hranicou Medzi Nimi
Spoluzávislé A Partnerské Vzťahy Sú Jemnou Hranicou Medzi Nimi
Anonim

Partnerské aj spoluzávislé vzťahy môžu byť v určitej fáze života človeka prirodzené. Spoluzávislý vzťah medzi matkou a dieťaťom počas vnútromaternicového života a pomerne dlhé obdobie bezmocnosti po narodení je prirodzenou potrebou jeho prežitia a normálneho vývoja. V tomto období života môžu byť pohodlné a uspokojujúce.

Prechod zo spoluzávislých vzťahov na partnerské vzťahy je jedným z hlavných znakov dospelosti dospelých. Výraznou črtou partnerstiev je zároveň schopnosť ľahko nadviazať a zničiť neuspokojivé emocionálne väzby s inými ľuďmi. Udržiavanie spoluzávislého vzťahu v dospelosti je jedným z najčastejších problémov, ktoré zasahujú do plnohodnotného života ľudí a hľadania psychologickej pomoci.

Typickými príkladmi spoluzávislých vzťahov sú rodiny, v ktorých jeden z manželov trpí závislosťou od alkoholu alebo drog, slobodné ženy žijúce so svojim dospelým dieťaťom, ktoré nemá rodinu; ženy, takzvané večné milenky, ktoré nemôžu a nechcú stabilný vzťah s mužom.

AKO POCITUJETE VÝHODNÚ RADU MEDZI SPOLUZÁVISLÝM A PARTNERSKÝM VZŤAHOM?

Na tento účel používam myšlienku, ktorú vyjadril Heinrich Rucker v článku z roku 1953 „Význam a používanie protiprenosu“. V ňom napísal „Že reakcie na prenos sa riadia zákonmi všeobecného a individuálneho nevedomia. Medzi nimi je obzvlášť dôležitý ZÁKON TALION. Tak napríklad na každú pozitívnu prenosovú situáciu odpovie kladný protiprenos; na každý negatívny prenos odpovedá v jednej z častí osobnosti analytika negatívny protiprenos. “

AKÝ JE ZÁKON TALIONU?

PRINCÍP TALIONU (lat. Lex talionis) (odplata) - zásada trestu za zločin, podľa ktorej opatrenie trestu musí reprodukovať ujmu spôsobenú zločinom („oko za oko, zub za zub“). TALION je hrubý výraz spravodlivosti, prístupný a zrozumiteľný už pre primitívneho človeka.

Prejav tohto zákona možno nájsť v rôznych sférach ľudského života. Prvá vec, ktorá vám príde na myseľ, je spravidla Trestný zákon! a všeobecne oblasť práva. Požiadavky na školské skúsenosti - Newtonov III. Zákon „Sila akcie sa rovná sile reakcie!“V podnikaní - Dohoda, ktorá predpisuje práva, povinnosti strán a mieru zodpovednosti za jej porušenie.

Vzhľadom na to, že vzťah medzi analytikom a analyzovanou osobou je špeciálnym prípadom vzťahu medzi dvoma ľuďmi, je možné predpokladať, že ZÁKON TALION pôsobí v akejkoľvek interakcii dvoch ľudí a platí pre všetky pocity, nielen agresívne, ale aj pre pocity vďačnosti.

Keď je človek milovaný a obdivovaný, chce byť vďačný a automaticky odpovedá s láskou a obdivom. Keď sú túžby človeka frustrované, prejaví sa agresia jeho smerom, alebo keď je zbavený možnosti vrátiť sa na oplátku, znehodnotia slová vďačnosti výrazmi ako: „Ďakujem veľmi pekne, 100 rubľov stačí!“alebo „Nemôžete namazať vďaky na chleba!“Ak človek nemôže na tému reagovať s rovnakými pocitmi voči inej osobe, potom zostáva nevedomá pripútanosť - vo forme potreby ich vrátiť.

V tomto prípade je možné predpokladať, že dodržiavanie ZÁKONA TALION v emocionálne-zmyselnej sfére interakcie medzi ľuďmi je tenká čiara, ktorá môže umožniť rozlíšenie spoluzávislých a partnerských vzťahov

DÔVODY NA UCHOVÁVANIE ZÁVISLÉHO VZŤAHU?

Človek sa už od útleho detstva učí vo vzťahoch so svojimi rodičmi dodržiavať ZÁKON O TALIONU. Podľa mňa hlavným dôvodom, prečo môže človek nevedome podľahnúť pokušeniu porušiť ZÁKON TALIONU, je ten, že keď sa rozhodol založiť si rodinu a mať dieťa, ešte nedokončil svoj vlastný proces dospievania a budovania. partnerstvo s jeho rodičmi. Dôkazom toho sú sľuby, ktoré si človek môže dať ako dieťa, nájsť si lepšieho manželského partnera alebo sa nikdy nebude správať k svojim deťom rovnako, ako sa správal k nemu, ktoré sú napriek tomu porušované. Toto zistenie v terapii šokuje analytický piesok. Ukazuje sa, že pri výchove detí robia veci a hovoria frázy, ktoré počuli od rodičov a ktoré boli pre nich veľmi bolestivé a partner je svojou povahou veľmi podobný matke alebo otcovi.

PREČO SA DETI STÁVAJÚ NAJVYHODNEJŠIE PREDMETY PRI PORUŠENÍ ZÁKONA TALIONU?

Ak človek nedokončil svoje mentálne dozrievanie, odlúčenie od rodičov a nie je schopný prijať seba samého ako rovnocenného pri interakcii s nimi, potom sa psychologicky, v určitej časti svojej časti, bude cítiť ako dieťa závislé na svojich rodičoch, pretože koho, ako predtým, prípadná strata rodičovskej lásky vyvolá strach zo smrti. Pre túto osobu budú manželský partner a deti menej významnými objektmi a v konfliktoch, ktoré mu hrozia stratou rodičovskej lásky, sa človek ľahko vzdá seba samého, od svojich túžob a sľubov daných partnerovi a deťom, aby znížiť strach zo smrti. Ak má súčasne manželský partner ešte možnosť urobiť rozhodnutie o rozviazaní manželstva a tým aj vzťahu, kde sa to neocení, potom deti takú možnosť nemajú kvôli skutočnej vekovej závislosti od rodičov.

AKO FUNGUJE MECHANIZMUS NA ZACHOVANÍ ČLOVEKA V SOUHLASNOM VZŤAHU?

Tento mechanizmus je krásne popísaný v knihe Alice Millerovej z roku 1983 Na začiatku bola výchova. Alice Miller píše, že človek zostáva spojený s detstvom a pokračuje v spoluzávislom vzťahu, pretože:

  • V ranom detstve jeho pocity pohoršujú a nevšímajú si jeho urazené pocity („Čo viac potrebuješ, dobre najedený, suchý a stále trochu kričíš a kričíš, egoista nie je vďačný!“;
  • Potom mu povie, aby sa nehneval, keď ho šikanujú. („Mama sa nemôže uraziť!“, „Neopovažuj sa protirečiť svojmu otcovi!“);
  • Potom je nútený prejaviť vďačnosť tým, ktorí ho urazili, pretože mali dobré úmysly, nechceli ho uraziť („Dal som ti život a ty nie si vďačný, nevážiš si, pre čo robíme ty! “,„ Toto je pre tvoje vlastné dobro, keď vyrastieš, porozumieš! “,„ Potom mi ešte raz poďakuješ! “);
  • Potom mu povie, aby zabudol na to, čo sa stalo („Nezačínaj znova, zabudol som a ty zabudneš!“);
  • A nakoniec mu je ukázané, ako sa zbaviť nahromadeného hnevu pomocou násilia a urážok voči iným ľuďom, ktorí sú mladší alebo slabší ako on, alebo im je povedané, aby nasmerovali jeho hnev na seba („Je to (a) on sám, kto je viniť, tak sa na seba hnevajte! “,„ Nehanbíš sa! “).

Je dôležité mať na pamäti, že rodičia vo všeobecnosti milujú svoje deti a snažia sa im dať to najlepšie s využitím schopností a znalostí, ktoré majú. Krutosť, ktorú prejavujú, je spôsobená nevedomými procesmi

AKO MÔŽEM OSVEDČIŤ ČLOVEKA, ABY NEZNÁME POKRAČOVALI V SPOLUZÁVISLOM VZŤAHE A POSKYTOVALI INÝCH, ABY VYJAVILI AGRESÍVNE POCITY NA SVOJEJ STRANE?

Aby ste pochopili mechanizmus zvádzania, musíte si najskôr pripomenúť vlastnosti nevedomia, o ktorých písal Sigmund Freud vo svojich dielach, a odvolať sa na výsledky výskumu dôležitosti a nevyhnutnosti emocionálnej komunikácie s vlastným druhom pre človeka.

Procesy v bezvedomí sú regulované zásadou rozkoše a vyhýbania sa bolesti, ktorá spočíva v uvoľnení emočného napätia. Emocionálny stres môže byť spôsobený vnútornými nevedomými potrebami a túžbami alebo interakciami s vonkajším svetom. Preto čím vyššie je emocionálne napätie v bezvedomí pôsobením vnútorných alebo vonkajších faktorov, tým väčšie je potešenie z jeho vybitia.

Ďalšou dôležitou charakteristikou nevedomia, pre pochopenie procesu zvádzania, je absencia zapierania, to znamená, že pre nevedomie neexistujú žiadne dobré alebo zlé pocity, pre nevedomie nie je absolútne dôležité prejavovať osobe lásku alebo nenávisť., je dôležitý iba stupeň prijatého emočného náboja.

Prácu v bezvedomí možno prirovnať k práci ľudského tráviaceho systému. Pre žalúdok je všetko jedlo súborom tukov, bielkovín a uhľohydrátov a iba na jeho objeme a pomere týchto prvkov záleží, či sa vyprodukuje dostatok energie pre normálny život. Ak sú zmysly zablokované, potom človek nebude môcť cítiť, chutiť, vzhľad, teplotu jedla a môže byť kŕmený takmer čímkoľvek. Rovnako ako pre emócie, toto vedomie človeka dokáže oceniť, keď je v interakcii obvinený, nenávidený alebo milovaný a obdivovaný. Pre nevedomie je dôležitý iba stupeň prijatého emočného náboja.

Výsledky početných štúdií ukazujú, že malé deti umierajú s citovou depriváciou a dospelí sa zbláznia. Nie nadarmo je tým najstrašnejším trestom v detstve izolácia (bojkot), ale samotka v dospelosti.

Na základe týchto vlastností bezvedomia a výsledkov vedeckého výskumu je možné o jeho práci vyvodiť tieto závery:

  1. Prijímanie emócií od inej osoby je rovnako dôležité ako dýchanie, pitie alebo jedenie.
  2. Pri emocionálnom hlade bude človeku jedno, či prejavuje lásku alebo nenávisť. Najdôležitejšou vecou bude v zásade získať emóciu od inej osoby.
  3. Čím silnejší je náboj prijatej emócie, tým väčšia je radosť z jej vybitia, čo znamená, že je pre bezvedomie výhodnejšia.

Teraz, aby sme sa pozreli na proces zvádzania, vráťme sa do raného detstva. Na začiatku dlhej a náročnej cesty od spoluzávislého vzťahu k partnerskému vzťahu medzi dieťaťom a jeho rodičmi. Vo fáze, keď sa detský výskumný záujem prebúdza a pokúša sa vykonať svoje prvé nezávislé činy a skutky, schválenie alebo vyslovenie nedôvery, ktoré tvoria spôsoby interakcie s inými ľuďmi.

Ak dieťa urobilo niečo dobré alebo správne a emocionálna odpoveď rodičov je minimálna: „A čo je na tom zlé, malo by to byť!“, Alebo maximálne suché „Dobre urobené!“, Psychika dieťaťa (v bezvedomí) zostáva hladná. Pre bezvedomie je to ako jesť ovocie pre náš žalúdok - sladké, ale pocit sýtosti sa nedostavuje, chceme viac!

Ak dieťa urobilo niečo zlé, vyliezlo napríklad do koša na odpadky a hovorené slová o vyslovení nedôvery činu sú nabité silnou afektívnou zložkou, dá sa to porovnať so skutočnosťou, že bol zatlačený tučný prepečený stôl do žalúdka dieťaťa - nechutila, od jej ťažoby v žalúdku, ale na chvíľu to v zásade odrádza od chuti k jedlu! Takže v dieťati, ktoré má na chvíľu dosť negatívnych emócií, môže prieskumný záujem o život vyprchať! Rodičia naopak môžu mať pocit, že ich rodičovské metódy fungujú.

V skutočnosti to môže vytvoriť pascu, keď ho nevedomie dieťaťa, ktoré má stále slabé ja, prinúti vykonávať také činnosti, ktoré sú maximálne afektívne zaťažené, aby neostal hladný zo suchej chvály za svoje dobré činy a cítiť emocionálnu prítomnosť predmetu. Rodič, berúc do úvahy, že jeho metóda výchovy funguje, môže nabudúce nevedome zosilniť svoj trest v nevedomosti!

SUMMARIZUJTE

ZÁKON TALIONU v emocionálnej a zmyslovej sfére interakcie je tenká čiara, ktorá vám umožňuje rozlíšiť spoluzávislé a partnerské vzťahy

Partnerské vzťahy možno nazvať také vzťahy, v ktorých sa partneri pri svojom konaní riadia pravidlami - túžby a city toho druhého sú rovnako dôležité a hodnotné ako ich vlastné

Žiaľ, nemožno to vidieť ani sa ho dotknúť, je to možné vnímať iba ako subjektívny pocit vnútornej harmónie, to znamená neprítomnosť napätia, meraný ako potenciálny rozdiel medzi psychickou energiou prijatou od iného človeka a vrátenou k nemu, pričom vysvetlite jeho polaritu, lásku alebo nenávisť.

Súlad so ZÁKONOM TALION v emocionálno-senzorickej sfére interakcie je zárukou, že spoluzávislý vzťah medzi rodičmi a dieťaťom, spôsobený dlhým obdobím jeho bezmocnosti, sa postupne vyvinie do partnerstva medzi dvoma dospelými a nezávislí ľudia.

Prechod zo spoluzávislých vzťahov na partnerstvo medzi rodičmi a deťmi môžu brzdiť emocionálne pripútanosti spôsobené zákazom prejavu hnevu a agresie voči rodičom a devalváciou pocitov vďačnosti dieťaťa.

Na normálny priebeh procesu prechodu zo spoluzávislých vzťahov na partnerstvá potrebujú deti bezpodmienečné prijatie rodičmi a opakované opakovanie negatívnych alebo pozitívnych pocitov rodiča vo vzťahu k konkrétnemu aktu dieťaťa. Takýmto spôsobom sa zafixuje zručnosť alebo charakterová vlastnosť, ktorá zaistí v budúcnosti prijatie emocionálnej reakcie od inej osoby. V tomto prípade je veľmi dôležitá miera intenzity prejavu ich pocitov rodičom.

Aby sa spoločensky prijateľné formy interakcie s inými ľuďmi uchytili a deti nevyprovokovali svojich rodičov k agresii voči nim, chvála by mala byť maximálne afektívne nabitá a cenzúra by mala byť emocionálne suchá, ale pevná! Osoba musí byť milovaná bezpodmienečne, ako zdroj emócií, a chváliť a karhať, potrebujete činy človeka!

S cieľom pokračovať v narušenom procese prechodu zo spoluzávislých vzťahov na partnerstvá je jednou z hlavných úloh psychoanalytika pomôcť analytikom a uvedomiť si a cítiť (kľúčové slovo je cítiť) vlastnosti nevedomia a zákony. pôsobiaci v ňom a pochopiť vplyv, ktorý majú na realitu.

Cieľom terapie je posilniť ja analytika a cvičiť a prelomiť existujúce emocionálne pripútanosti, aby sa mohol cítiť rovnocenný so svojimi rodičmi, a naučiť sa slobodne vyjadrovať svoje pocity lásky a nenávisti, ktoré môže mať v súvislosti s činmi. iných ľudí., bez strachu, že by stratil náklonnosť iného človeka k sebe samému a cítil sa hodný, ak jeho vďačnosť nebude prijatá.

Postupné prispôsobovanie všetkých životných procesov v súlade so ZÁKONOM TALION umožňuje analytikom získať šancu vybudovať partnerstvo s inými ľuďmi.

Odporúča: