Krutosť V Detstve. Čo Robiť, Ak Je Vaše Dieťa šikanované Rovesníkmi

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Svetlana, ktoré deti sa častejšie než ostatné stanú predmetom šikanovania a zosmiešňovania svojimi rovesníkmi?

- V školskom tíme sa dá vysmievať akémukoľvek dieťaťu. Nie každý sa však stane predmetom obťažovania a šikany. Takáto situácia je signálom na zamyslenie sa nad tým, aký je vzťah dieťaťa k jeho vlastným hraniciam.

Téma narušených hraníc je zakorenená skôr v rodine, keď dieťaťu možno povedať, že nemá právo na vlastný názor, keď je jeho činy vystavené tvrdej kritike. Sú neustále tlačení, vyťahovaní a tým vzbudzujú neistotu vo vlastnej dôstojnosti a silách, dieťa je odstavené od obrany. Preto je vysoko pravdepodobné, že v spoločnosti bude musieť čeliť tomu istému.

A ďalším extrémom porušovania hraníc sú deti s preceňovanými požiadavkami na vonkajší svet, ktoré veria, že im každý vďačí za všetko; to sú také „hviezdy“, ktoré dostanú všetko naraz.

- Vždy som si myslel, že keď si človek myslí, že mu každý dlhuje, apriori sa nestane predmetom prenasledovania.

- Ak má spoločnosti čo ponúknuť, okrem požiadavky, aby ho každý miloval jednoducho preto, že je, potom áno, máte pravdu. Ak však jednoducho povie: „Dlhuješ mi všetko“, je veľká pravdepodobnosť, že ho tím odmietne. V rodine je také dieťa umiestnené na podstavci, je uctievané. Príde do tímu a očakáva to isté od svojich rovesníkov, ale čelí rôznym realitám. A je to pre neho bolestivé. Inými slovami, deti, ktoré sú šikanované, sa často vyznačujú emocionálnou a sociálnou nezrelosťou, zraniteľnosťou, nedodržiavaním noriem a nepísaných pravidiel.

- Aký by mal byť prístup rodičov k dieťaťu, aby nevychovával potenciálnu obeť pre spolužiakov?

- Spočiatku by dieťa malo byť dospelými vnímané ako osoba, a nie ako jeho predĺženie. Áno, porodili ste tohto človeka, ale zároveň ním nie ste a má právo na svoj životný pohľad, možno odlišný od toho vášho. Rešpektujte svoje dieťa.

Keď dieťa príde na tento svet, nič nevie. Úlohou dospelého je vysvetliť, ako všetko funguje. Aj s malým dieťaťom musíte hovoriť úctivo, aby došlo ku kontaktu, a v budúcnosti sa s vami nebojí podeliť o svoje pocity, myšlienky a problémy. Prvé konflikty môžu nastať už v materskej škole. A sú dobrí, pretože nie sú tak nebezpeční ako v škole. Na ich príklade sa dieťa môže naučiť zvládať situáciu s pomocou dospelých. Nie je preto potrebné pokúšať sa chrániť deti pred takýmito príbehmi.

- S obeťami - pochopiteľné. Potom, kvôli akej výchove sa páchatelia objavujú?

- Ide o to, že obeť a kat sú dve strany tej istej mince. A ak je obeťou dieťa niekde inde, nie napríklad v škole, ale napríklad doma, potom aby sa vyrovnala táto skutočnosť, môže sa stať katom vo svojej triede. Väčšinu páchateľov tvoria deti z nie príliš prosperujúcich rodín, ktoré vyrastajú samy. Snažia sa nájsť v tomto svete agresiou. Je to druh boja o miesto na slnku. A bohužiaľ, často sú tieto deti pripravené urobiť všetko pre to, aby získali uznanie.

V skutočnosti je to tiež volanie o pomoc: „Chlapi, nevidíte ma, takže sa budem musieť uistiť, že konečne pochopíte, aký som skvelý.“Agresori sú rovnakými obeťami, pretože často sa nikto nesnaží pochopiť, prečo sa správajú tak škaredo a tvrdo, čo ich k tomu tlačí. Hovorí sa im: „Si škaredý, si zlý, toto by si nemal robiť.“A je fakt, že samotné dieťa je na tom tak zle, že to chce „zlé“vytiahnuť na niekoho iného.

- Podľa tejto logiky, ak jeden študent porazil druhého, potom ho stále musíte ľutovať?

- Nie, ľútosť tu vôbec nepomáha, ale skôr bolí, pretože potom také deti upadajú do stavu ešte väčšej nezodpovednosti. O to tu nejde. Musíte s deťmi hovoriť, počúvať ich, porozumieť im. Je dôležité predložiť takéto prípady na verejnú diskusiu. Nazývajte všetko, čo sa deje, pravým menom. Šikana je šikana a inak sa to nedá nazvať. O tomto nemôžeme mlčať! Ak dospelí mlčia, deti sa nezastavia a začnú sa hlbšie ponoriť do tohto konfliktu.

Bude dobré, ak učiteľ zaháji takýto rozhovor: „Chlapci, zdá sa mi, že v triede dochádza k určitej nespravodlivosti vo vzťahu k vášmu spolužiakovi I. I. Vysvetlite mi, prosím, čo sa deje? Čo presne ti to nevyhovuje? Hlavnou vecou je neustále držať prst na pulze a nenechať si ujsť okamih, keď už môže byť neskoro. Áno, vyššie som povedal, že rodina má pre dieťa veľký význam, ale keď je v škole (až 6 hodín denne), potom nie menšiu zodpovednosť nesie učiteľ. Triedna učiteľka by mala byť vo vzťahu k svojim žiakom pozornou matkou. Každý, bez výnimky, aj keď ho tento študent z nejakého dôvodu nemá rád.

- A ako by sa mali správať rodičia, keď sa ich dieťa v škole sťažuje na šikanu?

- Spravidla platí, že ak má dieťa dobrý kontakt so svojimi rodičmi a začne im hovoriť, že jeho vzťahy s rovesníkmi nie sú dobré, často môžete od dospelých počuť nasledujúcu frázu: „Ukážte mu hlavu, potom bude zbaviť sa. Ale v skutočnosti je to jeden z extrémov, ktoré vedú k pokračovaniu konfliktu. Existuje ešte jeden extrém: „Nevenujte pozornosť“. Bohužiaľ, obe sú cesty nikam. Nevšímanie si násilníka ho ešte viac vytočí. Odtrhne sa od vášho dieťaťa a s najväčšou pravdepodobnosťou presne zvýši tlak, kým sa neodlomí.

- Prečo nemôžete dieťaťu povedať: „Daj zmenu, ak sa urazíš“?

- Takouto radou dávate najavo svoju bezmocnosť. Nemôžete navrhnúť nič iné ako rovnaké agresívne správanie, aké druhé dieťa predvádza. Problém sa tým nevyrieši.

Je veľmi dôležité pochopiť, že váš syn alebo dcéra príde a povie svoj subjektívny pohľad na udalosti, ktoré sa stali. Áno, dieťa je nepríjemné, áno, bolí to, ale tu je potrebné na to prísť. Položte si otázku: „Čo robí môj syn / dcéra, že si jeho rovesníci dovoľujú takto sa správať?“

Samozrejme, nie vždy je na vine obeť. Ale napriek tomu existujú deti, ktoré sa ocitli v podobných situáciách a zvládajú ich, pretože sú si úplne istí, že ich nemožno nerešpektovať. A sú deti, ktoré si naopak sú úplne isté, že ich možno biť, nazývať ich mená, ponižovať. Tu sa opäť vraciame k vzťahu rodič-dieťa. Existuje dobrá fráza: „To so mnou nemôžeš urobiť, to znamená. Nemôžem byť bitý, nazývaný menami, ponižovaný “. Je to ona, ktorú by dospelí mali vložiť do hlavy vlastného dieťaťa. V mnohých prípadoch sú tieto slová schopné zastaviť agresora.

- Ako správne nadviazať dialóg s triednym učiteľom, ak chápete, že sa vaše dieťa uráža?

- Hneď chcem varovať rodičov, aby nechodili do školy so šabľou. Nie je potrebné kričať a dupať nohami, čo dokazuje vašu nevinu. Mal by to byť konštruktívny dialóg. Odložte emócie, aby konverzácia fungovala. Je jasné, že mi je dieťaťa ľúto, chcem potrestať páchateľa. Ale napriek tomu sa držte v rukách.

Podobnú taktiku by ste mali dodržať aj vtedy, ak sa rozhodnete porozprávať s rodičmi dieťaťa, ktoré vaše dieťa uráža. Pamätajte si: každý rodič bude vždy brániť „svoju vlastnú krv“. Ak prídete a začnete hovoriť: „váš chlapec uráža môjho nešťastného syna“, dialóg bude odsúdený na neúspech. Zaujmite pozíciu dospelého - neskĺznite dolu na „pieskovisko“: „si blázon - nie, si blázon“. Výsledný konflikt je bežným problémom vašich detí. Ak rodičia začnú spolu rokovať, ich deti sa určite tiež stretnú na pol ceste.

Extrémne opatrenia

- Čo robiť v situácii, keď dieťa kategoricky nechce, aby mama alebo otec zasahovali do jeho konfliktu s rovesníkmi?

- V tejto situácii je dôležité nechať dieťa pochopiť, že ak zrazu zlyhá, vždy prídete na pomoc. Napríklad: „Rešpektujem tvoje rozhodnutie. Vedzte, že som tam bez ohľadu na to, čo sa stane, a vždy vám môžem pomôcť. “Na chvíľu sledujte situáciu: ak sa vám začne vymknúť spod kontroly, vy, ako dospelí, musíte s tým všetkým prestať. Hlavnou vecou v počiatočnom štádiu je dať svojmu dieťaťu najavo, že je stále pod ochranou, má „základ“, o ktorý sa v prípade potreby môže oprieť.

- Aké signály môžu naznačovať, že dieťa šikanujú rovesníci?

- Zmeny nálady. Dieťa nechce ísť do školy / škôlky, kňučí, hovorí, aké zlé je všetko okolo. Nerozpráva žiadne zaujímavé príbehy zo života triedy. Zjavné signály - prichádzajú s modrinami, hlásia, že stratil zápisník, alebo jednoducho začne donekonečna „strácať“veci. Často sa to stáva, pretože ich rovesníci rozmaznávajú, odnášajú alebo jednoducho odhodia. Vo všeobecnosti je vhodné poznať priateľov dieťaťa. A bolo by skvelé, keby pravidelne navštevovali váš domov.

- Povedzme, že dieťa má akútny konflikt s rovesníkmi, môže v tomto prípade pomôcť prestup do inej školy?

- Toto je extrémne opatrenie. Je lepšie zaoberať sa konkrétnym tímom, ako ich neustále meniť. Často sa stáva, že dieťa po škole zmení školu, ale nemôže sa kamarátiť so svojimi spolužiakmi. V takom prípade je potrebné zaoberať sa dieťaťom samotným - čo robí, že ho spoločnosť neprijíma? Možno ľuďom neverí, provokuje ich k zlým skutkom alebo sa správa agresívne.

- A ako vnímate skutočnosť, že deti, ktoré sa nevedia zaradiť do kolektívu, sú presunuté na domáce štúdium?

- Toto je veľmi individuálny príbeh. Musíte sledovať, ako emocionálne je dieťa zranené. Niekomu skutočne takýto krok môže pomôcť zotaviť sa, znova veriť v seba a stať sa sebavedomejším. Ale súbežne s tým bude dieťa určite musieť ísť k psychológovi a riešiť situáciu, ktorá sa stala. A s najväčšou pravdepodobnosťou nie iba jemu, ale celej rodine všeobecne. A keď sa preberie, „postaví sa na nohy“, potom sa môžete vrátiť do tímu.

Ak však problém vyriešite tak, že dieťa jednoducho zatvoríte pred svetom, začnete ho chrániť a poviete: „Všetci naokolo sú zlí a vy ste s nami výnimoční“, potom nikdy nebude pripravený na to, aby sa dostal z týchto skleníkových podmienok.. A to problém ešte zhorší.