Nevhodné Dieťa

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Nevhodné dieťa

V ich živote je veľa povinností a povinností.

Chcem ich hlboko ukryté …

Týmto klientom hovorím „rané detstvo“. Častejšie sa obracajú na terapiu so sťažnosťami na únavu, apatiu, napätie, neschopnosť radovať sa. Niekedy chcú, aby sa terapia stala „Rýchlejšou, vyššou, silnejšou!“Často sa vyskytujú aj prípady psychosomatického vyšetrovania. V terapii sú takíto klienti zodpovední, usilovní, svedomití. Terapiu, podobne ako život, berú veľmi vážne.

A niet sa čo čudovať. Takíto ľudia majú veľmi zlý kontakt so svojim vnútorným dieťaťom. Často sa táto ich intrapersonálna časť ukáže ako neformálna. A nadväzujú kontakty so svetom, Ostatní z pozície dospelého alebo rodiča.

Pozrime sa podrobnejšie na fenomenológiu a podmienky formovania klientov popísané v článku. A tiež s nimi vyzdvihnúť hlavné stratégie psychoterapeutickej práce.

Psychologický obraz.

Zlý kontakt s emocionálnou časťou.

Pre týchto ľudí je ťažké „hovoriť jazykom pocitov“. Nie je im k dispozícii. Na otázku „Čo teraz cítite?“Taký človek spravidla odpovie „OK“. V najlepšom prípade popíše svoje telesné vnemy, ale častejšie sa zvykne racionalizovať.

Silne rozvinutá pozícia „porozumenia“vo vzťahu k iným.

Ľahko ospravedlňujú ostatných ľudí, odpúšťajú im, chápu ich a akceptujú. Bližšie skúmanie ukazuje, že tento druh odpustenia-porozumenia-prijatia je racionálny a povrchný. Nie sú za tým žiadne pocity. Pocity sú hlboko skryté a vedomé Ja k nim nemá prístup. V tomto prípade nedochádza k prijatiu a odpusteniu ako takému, pretože „práca prežívania“nebola vykonaná.

Vyjadrený postoj k záchrane.

Proflexion dominuje v kontakte s inou osobou. Podstata tohto kontaktného mechanizmu je v nasledujúcom nastavení - ak pomôžem, poskytnem iným, vráti sa mi to! Ďalší si ma všimne, ocení a urobí to isté. Metódy návratu budú závisieť od zvláštností svetonázoru osoby. Niekto bude dúfať, že si to druhý všimne, ocení a poďakuje. Niekto sa bude spoliehať na božskú spravodlivosť. Niekto sa bude spoliehať na zákony rovnováhy vesmíru …

V ich živote je veľa povinností a povinností.

Úprimne veria, že si môžu vybrať. Ale to je len ilúzia. Ich výber je podmienený tým, čo by malo a malo by byť stanovené. A toto je voľba bez voľby. Na výber musíte mať aspoň dve alternatívy. Nie sú tu. Chcem ich hlboko ukryté.

Sú odsúdení na zradu.

Voľba by mala - nevyberajú sami seba. Je to nevyhnutné - to sú hlasy ostatných vo mne. Vlastné ja so svojimi túžbami-potrebami sa neustále pohybuje.

V ich živote je veľa zodpovednosti a viny.

Táto zodpovednosť je však jednostranná. Toto je zodpovednosť za ostatných ľudí. Vo vzťahoch je pre nich ťažké delegovať zodpovednosť. V detstve ich život robil zodpovednými za ostatných - za svojich blízkych. Navyše majú prehnaný pocit viny z dôvodu projektovanej povinnosti. A v dospelosti oni, ktorí vstupujú do blízkych vzťahov, zvyčajne nesú zodpovednosť za seba.

Majú tendenciu vytvárať spoluzávislé vzťahy.

Tento druh interakcie je výsledkom vyššie opísaných charakteristík týchto ľudí. Postoj povinnosti, viny, zodpovednosti za ostatných v kombinácii s necitlivosťou voči sebe samým vyvolávajú vzorec spoluzávislého správania vo vzťahoch.

Podmienky formovania

Predstavte si šťastné dieťa. Je bezstarostný, bezstarostný, uvoľnený, radostný, hravý. Je sebavedomý, chránený, milovaný. Má šťastné detstvo.

Klient popísaný v článku toto všetko nemá. Toto je dieťa, ktoré nemalo šťastné detstvo. Jeho detstvo bolo podmienené a nezískal skúsenosti dieťaťa so skutočným detstvom.

Spravidla ide o nevhodné dieťa. Rodičia takéhoto dieťaťa sú osobne nezrelí. Najčastejšie ide o infantilných rodičov, alkoholických rodičov. Alebo ako alternatíva môžu rodičia s nízkymi príjmami odsúdiť na trvalé prežitie. Z tohto dôvodu neboli schopní zvládnuť svoje rodičovské funkcie. Toto je variant nefunkčnej rodiny.

V takom rodinnom systéme nie je miesto pre pozíciu dieťaťa. Aby systém prežil, je potrebné ho reštrukturalizovať. Dieťa je nútené zaujať rodičovskú pozíciu, aby kompenzovalo systém. Výsledkom je, že bez toho, aby prežil svoju detskú pozíciu, umelo skočí do polohy pre dospelých a stane sa rodičom svojich rodičov. Ale toto je pseudo-dospelá pozícia. Je vynútený vonkajšími podmienkami a nedozrieva zvnútra.

Čo robiť?

• Spojte sa so svojou emocionálnou stránkou. Nie je to jednoduché a vyžaduje si to veľa úsilia a mnoho hodín terapie.
• Naučte sa vrátiť zodpovednosť vo vzťahoch iným ľuďom za ich činy, činy a nečinnosti.
• Pracujte cez vinu. Neurotická vina je nadmerná a iracionálna a odoberá veľa energie z vývojových úloh.
• Prestaňte zachraňovať ostatných. Tým, že zachraňujete ostatných, nespasíte seba. Nemôžete zachrániť seba tým, že zachránite ostatných. Zvlášť v prípadoch, keď o to ten druhý nepožiada, nechce to. Je lepšie zamerať sa na seba.
• Chcem sa otvoriť v sebe! Keď človek otvorí svoju Chcieť, získa prístup k energii I.
• Pracujte na psychologických hraniciach. Naučte sa definovať hranice svojich vlastných-niekoho iného a vrátiť zodpovednosť k tomu druhému v prípade, že poruší hranice I.

Ide o terapeutické stratégie - smery práce na kultivácii a aktivizácii polohy „Vnútorné šťastné dieťa“a ďalšej integrácii osobnosti. Ukazujú cestu - Čo robiť? Ale ako to urobiť? Je kompetencia terapeuta.

A chcel by som článok ukončiť slovami Petra Mamonova: „Zachráň sa - a to ti stačí“.