Práca S Rodom V Mužskej Línii Prostredníctvom Rozprávkovej Zápletky „Divoké Labute“od Andersena

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Psychológ, autor iniciačných textov - Petrohrad

Generický program, scenár … Ako s tým pracovať, ako sa človek stavia k tejto realite, pretože za to nemôžete, nechceli ste, neobjednali ste taký osud?.

Ako pracovať?

Napríklad prostredníctvom rozprávkovej zápletky.

Ako liečiť

Je to vec voľby. A sú najmenej dvaja. Je to možné, pokiaľ ide o karmu (nevyhnutný osud) alebo problém / hádanku, ktorú je potrebné vyriešiť.

Od detstva nás hýbali rôzne predmety. Niektoré sú viac, niektoré menej!

A mali by ste im venovať pozornosť.

Moja pozícia je taká, že príbeh je skutočne „klamstvom aj narážkou“!

Je dôležité oddeliť fikciu od reality a porozumieť tomu, o čom nám táto fikcia hovorí.

Rozprávku (a je to múdra metafora pre kolektívne nevedomie) nemožno nikdy interpretovať doslovne a ani aplikovať na skutočný život.

Rozprávka, tam je lož, ALE s náznakom toho, čo S SEBOU môžeme urobiť, akú prácu urobiť pre zmenu kvality života.

Každá rozprávka je metaforou psychických ťažkostí a ich príčin, s ktorými sa človek počas svojho života stretáva.

Problém nastáva, keď je hranica medzi fikciou a realitou rozmazaná.

Keď znášajú príšery, ktoré „bijú, znamená to, že milujú“, keď čakajú na vílu, ktorá sa dostane na ples, pričom sa posledného vzdajú, keď odmietnu osobný hlas, kvôli iluzórnej neopätovanej láske.

Je však dôležité pochopiť, že ak rozprávkový scenár funguje v programe mínus, môže fungovať aj v programe plus.

A na základe rozprávky je dôležité uvedomiť si úlohy duše a prejsť od vnútornej práce k skutočným činom.

Prečo taká schéma, prečo nezačať okamžite konať vo vonkajšom svete?

Je to možné, ale skúsenosti mnohých ľudí ukazujú, že trauma, ktorá vytvorila scenár, je spustená a akcie nefungujú alebo nefungujú tak, ako by sme chceli.

Vonkajšie sa rodí z vnútorného, ale vnútorná práca si vyžaduje aj vonkajšie posilnenie vo forme akcií (na to sa domáca úloha dáva na rôznych školeniach a v poradniach).

Ak sa teda rozhodnete pracovať so sebou a so svojimi programami, vrátane starších, pokračujte!

Ponúkam vám rozbor rozprávkovej zápletky Andersenovej rozprávky „Divoké labute“.

Pripomeniem, že táto rozprávka hovorí o sestre a jej jedenástich bratoch. Ako sa často stáva v rozprávke, všetci sú z kráľovskej krvi - princezná Eliza a jej bratia -princovia.

Jedného dňa sa však ich otec-kráľ ožení (podľa zápletky matka chýba / zomrela) so ženou, ktorá sa ukáže ako čarodejnica.

Dej je v rozprávkach veľmi bežný.

Macocha sa pokúša deti zničiť a z bratov urobí vtáky - labute, ktoré odletia z paláca.

Princezná Eliza si nasadzuje hlavu, čelo a hruď ropuchy, aby bola bezcitná, hlúpa a škaredá.

Ale Elizy sa jej čarodejníctvo netýka.

A všetko, čo môže urobiť, je rozmazať dievča bahnom, čím sa jej jasný vzhľad zmení na nepoznanie.

Otec ju nepozná a vyhodí z paláca.

Docela často v živote, v momente zmien u dieťaťa, odhalenia jeho „škaredosti“, sa ho rodič zriekne.

To, ako sa „škaredosť“vyjadruje, závisí od konkrétneho prípadu, niekedy je to rozdiel medzi potomkom objaveným rodičom, rozpor medzi jeho ideálmi a očakávaniami, odlišnosť voči rodičovi.

Vo všeobecnosti je moment zmeny vzhľadu v rozprávkovej zápletke znakom iniciačného obradu.

To ona a čarodejnica majú začať.

Zohavená Eliza je nútená odísť z domu.

Prichádza okamih, keď hrdinka stretne tvárou v tvár havranovi asistenta, ktorý jej porozpráva o tom, čo sa stalo jej bratom a čo je najdôležitejšie, ako môžu vrátiť svoju ľudskú podobu.

Konverzia v rozprávke (a v dôsledku toho návrat ľudského vzhľadu očarenému hrdinovi) je veľmi dôležitým motívom - motívom potrebnej transformácie na ceste k získaniu ľudskosti, ženskosti / mužskosti.

Symbol transformácie časti psychiky skrytej za obrazom, jej dospievania.

Preto je také dôležité porozumieť iba báječnému náznaku a nevnímať ho ako akciu v skutočnosti.

Hodina rozprávky - lekcia / vedenie od duše, - úloha vedúca k návratu / získaniu vnútorného pokladu alebo identity, ktorá v rozprávkach symbolizuje vlkolaka.

Naša hrdinka sa teda vydáva hľadať bratov vyzbrojená informáciami o ich záchrane. Havran jej hovorí, že aby sa vrátila do svojej ľudskej podoby, bude musieť holými rukami roztrhať žihľavu rastúcu na špeciálnom mieste (hrdinka neskôr zbiera materiál na cintoríne) a skrútiť z nej nite, aby vyrobila jedenásť košieľ, do ktorého bude potrebné obliecť bratov labutí.

Téma cintorína / špeciálneho miesta nás odkazuje na tému smrti, predkov, rodinnej pamäte.

Zistili sme teda, že v pamäti predkov je mimoriadny zdroj, ktorý nám v skutočnosti umožňuje uzdraviť programy rodu.

Sestra bratov hneď nenájde, pretože ich, keď ju našli z vtáčej perspektívy, nepoznajú.

A iba najmladšia z labutí, tá, ktorá sa ukazuje, že je k Elize najbližšia od detstva, sa pokúša rozpoznať svoju sestru v špinavom triku.

Vo všeobecnosti nie je motív mladšieho hrdinu v rozprávke náhodný, mladší je vždy zvláštny, je to symbol toho mála, ktoré hrdina potrebuje na dosiahnutie svojho cieľa. Mladší je ten, kto nestratil kontakt s dušou.

Potom sa hrdinka stretne s princom, ktorý ju vezme do svojej krajiny a vezme si ju, napriek tomu, že mlčí, pretože sľub ticha je zárukou spásy bratov.

V rozprávkovej zápletke je rozšírený aj motív ticha, nie rozptýlenie pomoci druhým (ako v mýte o Erosovi a Psyché).

Toto je symbol koncentrácie, usilovnej práce duše, potrebnej na dosiahnutie výsledku (transformácie).

Prirodzene, také zvláštne ticho, a dokonca pletenie / pradenie (tiež symbol zasvätenia), nemôže vzbudiť podozrenie, hoci princ Eliza verí, ale jeho podozrenia v ňom prebúdzajú „asistenti“.

Biskup, ktorý našiel Elizu na cintoríne, potom, čo bratia letecky prepravili Elizu v „hojdacej sieti“do princovej krajiny, kde jej urobí ponuku, ponáhľajúc sa objaviť pred princom jej čarodejnícku podstatu.

Ženské zasvätenie predpokladá stotožnenie sa nielen so svetlou materinskou stránkou a so svojim Tieňom / čarodejnicou.

Aby ste sa našli ako žena, potrebujete poznať Tieň matky (temnú stránku materstva), prostredníctvom ktorého sa dcéra približuje k svojmu vlastnému tieňu.

V rozprávke o snehovej kráľovnej vidíme túto metaforu na obrazoch zbojníka Atamanša (tieň matky) a malého zbojníka (tieň Gerdy).

Ale na rozdiel od Snehovej kráľovnej sú tieto tiene živé, vynaliezavé a dávajú agresiu a život.

Prostredníctvom „čarodejníctva“sa Eliza bezbolestne dostane do kontaktu so svojim vlastným tieňom.

Čarodejnica je odmietajúca matka, ktorú je veľmi ťažké rozpoznať a nájsť v sebe, ale každá matka môže byť iná - môže sa na dieťa usmievať a hnevať sa na neho a dokonca cítiť nenávisť, napríklad v prípade silnej únavy., keď necíti podporu.

Je dôležité prijať to v sebe bez toho, aby ste odmietali, nie idealizovali materstvo.

Všetci dostávame traumy od matiek, taký je osud - bez nich by nebolo uzdravenia ani rozvoja.

Elsa už vo chvíli, keď ju, ohováranú, prevážajú na miesto popravy (čarodejnice, ako si pamätáte, sú upálené na hranici), takmer stihne zaviazať posledné tričko a všetkých 11 hodiť na labutích bratov.

A iba najmladší dostane košeľu s nedokončeným rukávom.

Najmilovanejší brat, najmenší je zvláštny.

Tu môžete rozpoznať náznak, že ani úloha uzdraviť klan (v tomto prípade klan pozdĺž mužskej línie) nevyžaduje absolútnu ideálnosť (takéto príbehy sa týkajú Snehovej kráľovnej).

Ľudskosť je vždy trochu chybná a má niečo, čo by som nazval individualitou.

V tejto rozprávke je dôležitá aj symbolika čísel, pretože jedenásť bratov plus jedna sestra = dvanásť je magické číslo, symbolizujúce integritu, úplnosť - ročný cyklus (nachádza sa aj v rozprávke „12 mesiacov“, „Popoluška“atď..).

Príbeh teda symbolizuje spôsob, ako dosiahnuť rovnováhu. Rovnováha nie je rovnaká, ale jeden má jedenásť, alebo 10 bratov s dvoma rukami nie je rovnakých ako jeden s krídlom.

Rovnováha / integrita je nerovnosť.

Mužské sa nerovná ženskému, noc sa nerovná dňu.

V tomto zmysle je nevedomie rozprávkovým priestorom, kde nie je všetko rovnaké ako vo vedomí, kde 2 + 2 = 5.

Rovnosť predpokladá osobitný stav, v ktorom je hranica vymazaná, napríklad v dňoch jesennej / jarnej rovnodennosti.

Práve v také dni prenikajú nadpozemské sily do sveta reality.

Hrdinka zachráni bratov a opäť získa reč.

Skutok je hotový - môžete hovoriť!

Princ jej samozrejme rozumie a robí pokánie, že nepočúval svoje srdce, ale bol vedený k presvedčeniu biskupa.

V živote sa teda často okrádame, počúvame okolie a nie dušu.

Využite sprisahanie rozprávky „Divoké labute“(pozor na názov „divoké“!!!) na vypracovanie generických programov, najmä ak muži vášho klanu nemali dostatok síl, vyskytli sa prípady poníženia žien. mužmi z klanu atď. Pamätajte na všetkých významných mužov klanu a uzdravte sa silou žihľavy.

Pozastavím sa nad symbolikou žihľavy. Nie je náhoda, že v rozprávke je žihľava spôsobom, ako odstrániť zlú mágiu.

Žihľave sa skutočne pripisujú magické vlastnosti a okrem odstránenia korupcie a čarodejníctva sa odporúča používať ju, keď je potrebné zmeniť sa.

Súhlaste, že na zber žihľavy holými rukami potrebujete pozoruhodnú vôľu!

Žihľava dostala svoje meno nie náhodou, pretože na rôznych rastlinách nesie rôzne kvety - na samostatnej rastline - samček, na samostatnej - samičke.

Tu vidím tému nezasahovania do opačného územia, pretože matka robí (zasvätí) dcéru ženu a otec syna, a nie naopak, hoci nikto neruší dôležitosť vplyvu rodiča opačné pohlavie.

No a ďalší dôležitý aspekt.

Žihľava je bohatá na vitamíny, čo znamená, že má výživnú silu a mnoho žien vie, že je schopná zastaviť krvácanie.

V tomto grafe nehovoríme len o krvácaní (krv je symbolom, ktorý nás spája s rodinou, hovoria o príbuzných ako o „pôvodnej krvi“), ale o krvácajúcej rane (trauma prenášaná z jednej rodiny do druhej).

Rodina má bolesti generácií i toho, kto „krvácaním“silou duše zastaví, zvláštneho hrdinu, ktorý uzdravuje rodinu.

Po dokončení misie môže, podobne ako Eliza, začať svoj osobný život.

Rod ako samostatná osoba nesie svoju traumu, ale sen je silnejší ako trauma!

Rozprávky sú rôzne. Niektorí varujú napríklad „Červené topánky“(o deprivácii nôh), ale väčšina obsahu príbehu obsahuje nielen varovanie, ale aj odpoveď na otázku, čo je potrebné urobiť (akú prácu urobte sami), aby ste vyriešili ťažkosti, prerušili reťaz problémov a ukončili skript.

Od detstva milujem rozprávky, verím v ich silu a ďakujem babke a matke za lásku k nim a k vesmíru, že ma naučili čítať znamenia.

A čo je najdôležitejšie, nezabudnite, že keď vyberiete pero (možno labuť) a papier, môžete prepísať ľubovoľný scenár.

Napíšte svoje rozprávky a oživte ich!