2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53
Dieťa rastie a vyvíja sa. A čo ho včera ešte nezaujímalo, dnes chce.
Ale nie vždy, zďaleka nie vždy, môže byť dieťaťu dovolené a dovolené všetko.
Keďže žijeme v spoločnosti a táto spoločnosť existuje podľa určitých pravidiel, je dôležité dieťa tieto pravidlá naučiť. Povedzte a ukážte mu, že okrem jeho záujmov a túžob existujú aj záujmy a túžby iných ľudí.
Že ak chce dieťa niečo robiť a mama alebo otec chce relaxovať alebo robiť niečo iné, potom je dôležité dohodnúť sa, ako a v akom poradí to možno urobiť.
Že ak dieťa niečo chce, tak sa na to môžete spýtať.
Čo keď sa dieťa chce hrať s hračkou iného dieťaťa, potom sa môžete druhého dieťaťa spýtať, či ho môžete hrať s hračkou. Tým, že na oplátku ponúknete nejaký svoj vlastný.
A že pýtať sa nie je zárukou, že to ten druhý bude zdieľať. Možno sa on sám chce s touto hračkou teraz hrať, a keď sa o ňu nechce deliť. Má právo, hračka je jeho.
A samotné dieťa má úplne rovnaké právo - podeliť sa o svoju hračku alebo nezdieľať, ak sa s ňou chce samo hrať.
Okrem toho existujú veci, ktoré sú pre dieťa jednoducho škodlivé. A potom je tiež dôležité, aby o tom dieťa hovorilo.
Napríklad je dôležité, aby dieťa chodilo spať včas, aby si včas odpočinulo a zotavilo sa.
A ak dieťa protestuje a nechce ísť spať, potom je dôležité naladiť ho na to.
Je lepšie to urobiť prostredníctvom I-správ.
Môžeme povedať, že máte obavy, že dieťa je už unavené.
A v čom chcete, aby sa dieťa cítilo dobre.
A tak ho pozvete, aby išiel spať.
Je dôležité nechať dieťa dokončiť procesy, ktoré začalo.
Napríklad hrá a je zapojený do hry.
A ak okamžite zastavíte jeho hru a prinútite ho ísť do postele, bude nadšený a nebude schopný rýchlo zaspať.
Je lepšie nechať dieťa dohrať hru tým, že sa s ním dohodnete, koľko času ste mu ochotní venovať na dokončenie hry.
A keď skončí hru, pokojne bude počuť vaše žiadosti o spánok.
Je tiež dôležité, aby dieťa dostalo vašu spätnú väzbu na svoje činy.
Ak vás dieťa udrie, je to jedno, v hre alebo v niečom inom mu povedzte, že vás bolí a že by ste nemali biť ostatných. Je pravda, že sa môže stať, že to budete musieť povedať viackrát a vo viacerých situáciách.
Ale je dôležité o tom hovoriť.
Bez toho, aby sme prešli k odvetnej agresii.
Pretože ak je dieťa v reakcii zasiahnuté, potom dostane myšlienku, že udrieť späť je normálne. A tým sa vytvorí začarovaný kruh odvetných úderov.
Ty ja - ja ty atď. okrúhly.
Preto je podľa mňa východiskom iba vysvetlenie, že nie je možné poraziť žiadne živé stvorenie.
To isté platí pre všetky živé veci - ľudí, zvieratá, hmyz, dokonca aj rastliny.
Všetci sme predsa súčasťou prírody a všetci sme v tomto svete potrební.
Je dôležité dieťaťu sprostredkovať, že je dôležitý, ale nielen on je dôležitý.
V rodine je dôležitý pre ostatných a zároveň sú dôležití aj ostatní členovia rodiny - mama, otec, babičky, dedkovia, tety a strýkovia.
To znamená, že túžby, potreby a záujmy dieťaťa sú dôležité.
Ale dôležité sú aj túžby, potreby a záujmy ostatných členov rodiny.
Dieťa napríklad chce ísť na prechádzku a matka chce odpočívať. Potom je dôležité, aby o tom dieťa povedalo a dohodlo sa, ako sa napríklad bude prechádzať buď po tom, čo si matka oddýchne alebo s niekým iným z blízkych ľudí.
Je veľmi dôležité dieťaťu vysielať, že okrem jeho, samozrejme, dôležitých túžob, potrieb a záujmov existujú aj túžby, potreby a záujmy iných ľudí.
Platí to pre blízky sociálny kruh dieťaťa.
Rovnako ako ostatní ľudia, medzi ktorými je dieťa.
Ide o ďalšie deti v skupine materských škôl a deti v akejkoľvek skupine, kde je dieťa.
Chcem zdôrazniť dôležitosť skutočnosti, že je dôležité zasadiť do dieťaťa myšlienku, že všetci žijeme v mieri medzi ľuďmi.
Preto je dôležité brať ohľad na seba a ostatných ľudí.
Okrem toho by som sa chcel dotknúť ešte jedného dôležitého bodu.
Keď dieťaťu niečo odoprieme, dieťa môže na naše „nesmie“reagovať násilnými emóciami - plačom, krikom atď.
Je to normálna, prirodzená reakcia dieťaťa, že nemôže dostať to, čo chce.
A teraz je to pre neho zlé, ťažké.
A v tejto chvíli potrebuje podporu.
V ktorom?
Pamätáte si seba v situácii, keď ste niečo chceli, s niečím ste rátali a zrazu ste to nedostali?
Možno pre vás niekto zrušil dôležité stretnutie alebo ste nedostali bonus, s ktorým ste rátali atď.
Čo potrebujeme v takýchto situáciách?
Byť vypočutý.
V tom, že s nami sympatizujú, že nám hovoria, že chápu, akí sme teraz zlí a smutní a sme rozrušení.
Preto je dôležité dieťa v takýchto chvíľach podporovať, povedať mu, že mu rozumiete, že by ste sa aj vy na jeho mieste rozčuľovali.
A toto prijatie skúseností vášho dieťaťa mu pomáha prežiť emócie hnevu a smútku, pretože nemôže dostať to, čo chce.
A jeho emócie sa transformujú do pokoja a radosti, že ho počujú a rozumejú mu.
A tým, že dieťa podporujete, pomáhate mu aj vy.
A váš vzťah s ním je plný tepla a dôvery.
Mnoho ľudí sa pýta, v akom veku zaviesť dieťaťu pravidlá a zákazy?
Podľa mňa také situácie vznikajú.
A s najväčšou pravdepodobnosťou bude dieťa musieť niečo povedať a vysvetliť a zároveň ho podporovať viackrát.
Ale podľa mňa je to jediná konštruktívna cesta k psychickému zdraviu dieťaťa a k vášmu vzťahu s ním.
Ďalší dôležitý bod, podľa mňa.
Dieťa spravidla veľmi dobre absorbuje všetko, čo vidí v správaní ľudí okolo seba. Preto sa musíme riadiť pravidlami, ktoré chceme svojmu dieťaťu sprostredkovať.
Potom dieťa nebude mať pochybnosti, že naše slová sú v rozpore s našimi skutkami.
Preto by bolo dobré, keby tieto pravidlá zodpovedali pravidlám prijatým v našej rodine a v našom okolí.
A ešte jeden dôležitý bod.
Ak ste sa rozhodli dodržiavať určité pravidlo, bolo by dobré ho dodržiavať pravidelne.
V opačnom prípade, ak dnes dovolíme to, čo sme predtým zakázali, dieťa má zmätok a chuť to nabudúce zopakovať a uistiť sa, či je to tak.
A ak to nie je možné predvídať zakaždým, potom dieťa cíti úzkosť.
A to mu bráni v normálnom vývoji.
To je na dnes všetko.
Ak máte ešte otázky k tejto téme, rád vám ich zodpoviem.
S akými otázkami sa stretávate pri výchove detí?
Naozaj chcem, aby v tomto svete žilo čo najviac sebavedomých a úspešných detí.
Naozaj chcem, aby čo najviac rodičov a detí malo dobrý vzťah a bolo emocionálne šťastné.
Aby bolo okolo seba čo najviac šťastných dospelých.
Psychologička, detská psychologička Larisa Velmozhina.
Odporúča:
Psychologička Svetlana Royz: Rodičia Si Musia Pamätať A Mať V Sebe Pocit, že Nie Dieťa Je Do školy, Ale škola Je Pre Dieťa
Svet sa mení a rodičia zo všetkých strán sú nabádaní, aby svoje malé deti učili nielen konvenčne čítať a počítať, ale aj kreativite, kritickému mysleniu … Súčasne samotní moderní rodičia stále častejšie pociťujú vyčerpanie a stres nedostatok času.
Zasvätený Muž - Rekvizita Pre ženu Alebo „bezpečnostné Pravidlá“
„Čoskoro bude rozprávka rozprávať, ale čoskoro nebude hotová.“Dobré popoludnie, môj čitateľ, kolega a klient! Túto krátku poznámku venujem ženám, ale bude užitočná aj pre mužov, ak si ju prečítate zľava doprava. Čo s tým má spoločné ľavica a pravica?
Agresívne Dieťa Alebo Ako Môžu Rodičia Prestať Trpieť A Za Všetko Sa Viniť?
Moderní rodičia teraz nie sú milí. Mierne tam, kde dieťa vyniklo v negatívnom zmysle - pohádalo sa, niečo zlomilo, bolo hrubé. A naraz za všetko môžu rodičia - nedokončili to, neučili sa, nezaujímali sa. Dospelí sú radi, že môžu niečo zmeniť, ale často nevedia, ktorého vlákna sa majú chytiť.
Na Všetko Je čas, Alebo Kedy By Malo Dieťa Začať Písať A čítať?
Hneď urobím výhradu, že v tomto náčrte nebudeme manipulovať s pojmami „raný vývoj“, pretože to možno chápať ako rôzne stavy. Ak sa to vykonáva v rámci možností psychofyziologického veku plus v zóne proximálneho vývoja, potom to, naopak, vytvára vynikajúci psychofyziologický základ pre rastúceho človeka.
ZLATÉ PRAVIDLÁ VÝCHOVY DIEŤAŤA 3. časť TREST. Ako Je Možné A Ako V žiadnom Prípade Nemôže Byť Potrestané Dieťa
Milí rodičia, mnohí z vás sa po potrestaní dieťaťa cítia previnilo. Pravda? Preto sa môžeme správať previnilo: kari priazeň a odpustenie dieťaťu za následné porušovanie zákazov. To nie je celkom dobré. Čo však treba urobiť? Aby ste netrpeli, poviem vám, ako my, psychológovia, odporúčame trestať deti.
