2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53
Trauma je definovaná ako udalosť extrémneho nebezpečenstva alebo ohrozenia života, ktorá môže takmer každého priviesť do zúfalstva. Komplexná posttraumatická stresová porucha (CPTSD) je zahrnutá v ICD-11 (kód 6B41) ako nezávislá diagnóza a vyskytuje sa v dôsledku opakovaných alebo dlhotrvajúcich traumatických udalostí. Okrem symptómov PTSD je CPTSD charakterizovaná dysreguláciou afektu, negatívnym vnímaním seba samého a narušenými vzťahmi. Chcem poznamenať, že oficiálne začneme používať verziu 11 ICD 11 od 1. januára 2022, pokiaľ, samozrejme, opäť nebudú posunuté termíny.
Typické vzorce myslenia CPTSD sú zvyčajne formované v školskom veku a pozostávajú zo spomienok, emócií a telesných pocitov. na kontakt s inými ľuďmi … Vďaka neustálej kritike a odmietaniu sa už v detstve vytvára negatívny obraz o sebe a negatívne myslenie. Pri pokračujúcom (emocionálnom, fyzickom atď.) Násilí zo strany rodičov (jedného z rodičov) je obeť v pasívnej úlohe, pričom nenachádza podmienky pre formovanie vlastnej osobnosti. Rodičov nemožno vnímať ako silných (agresívny rodič však môže nahradiť „silu = agresia“) a ochranných, čo znamená nevyhnutná podmienka za emocionálne oddelenie sa od nich v dospelosti. Tieto vzorce vedú k správaniu navrhnutému tak, aby sa v každom prípade vyhli odmietnutiu inými, aby neboli odhalené ich vlastné slabosti, to znamená, že sa budú držať späť, nepútať pozornosť a nevyjadrovať svoje vlastné potreby.
Hlavné starosti dospelého, ktorý hľadá pomoc, možno rozdeliť do troch oblastí:
(1) negatívne vnímanie seba samého
(2) strach z kritiky a
(3) rovnako silný strach z odmietnutia.
Klient má negatívny obraz o sebe a považuje sa za „sociálne nepohodlného“, neatraktívneho, možno dokonca „hlúpého“a zraniteľného. V živote sa môže správať zdržanlivo, pretože si nie je istý, čo sa druhým skutočne páči, nie je si istý, či to robí, či robí správnu vec. Ostatní sú vnímaní ako kritickí, ponižujúci, tolerantní voči chybám a kompetentní.
V kognitívnej behaviorálnej terapii sú ciele terapie stanovené s klientom po analýze. Napríklad: znížiť strach zo sociálnych situácií, zvýšiť toleranciu voči negatívnym emóciám alebo zvýšiť sebaúctu. Ďalej sa zdôrazňuje, že učenie sa novému správaniu a konfrontácia s predchádzajúcimi situáciami sú užitočné na dosiahnutie cieľov. Kognitívne behaviorálne intervencie môžu tiež zahŕňať relaxačné postupy, systematickú desenzibilizáciu, expozíciu in vivo a hranie rolí na rozvoj sociálnych zručností a zvýšenie sebavedomia. Postupný rozvoj sociálne gramotného správania sa dosahuje predovšetkým prostredníctvom pozitívna spätná väzba a konštruktívna kritika … Tieto intervencie tiež trénujú schopnosť zvládnuť chválu a kritiku, pričom dôležité je časté opakovanie a pomalý prístup. Použitie videonahrávok sa osvedčilo pri formovaní správania a sebaúcty, najmä ak je inštrukciou dávať pozor na pozitívne veci, ktoré sú na videu viditeľné. Terapeutický vzťah môže klientovi slúžiť ako model na testovanie predpokladov o vzťahoch s ostatnými (tzv. empatická konfrontácia alebo kontrola empatickej realityV procese práce je pre psychológa veľmi dôležité podporovať sebavedomie a rozvoj blízkych vzťahov. Dôležitými faktormi prognózy úspechu sú vysoká inteligencia, podporné vzťahy, napríklad v manželstve, dobrá sebakontrola, zdravý životný štýl, rozvinutá empatia a sociálna pohoda klienta.
Odporúča:
Prístup K Fungovaniu Vzájomne Závislých Vzťahov Založený Na Aktivitách
Zohľadňujú sa existujúce prístupy k opisu a vysvetľovaniu vzťahov závislých na spoluzávislosti a ich nedostatky. Model spoluzávislosti sa navrhuje ako zmena vedúcej aktivity v interakcii z typu „dospelý-dospelý“na typ „rodič-dieťa“. Pomocou modelu aktivity sú vysvetlené femenologické vlastnosti spoluzávislých vzťahov.
Bolesť Strateného Ja. Hystéria: Príčiny, Porozumenie A Existenciálny Prístup
6. október v rámci 14. psychologického seminára pomenovaného po profesorovi arcikňazovi Vasilijovi Zenkovskom pod vedením B.S. Bratia, Ruská pravoslávna univerzita hostila ďalšiu prednášku známeho rakúskeho psychoterapeuta Alfrieda Langleho.
Liečba Fóbií V Kognitívno -behaviorálnej Terapii
Liečba fóbie: koncept, typy, symptómy, teória fóbií Fobia pochádza z gréckeho slova φόβος, ktoré znamená znechutenie, strach alebo smrteľný strach. V medicíne je fóbia symptómom, ktorého podstatou je iracionálny neovládateľný strach alebo trvalé prežívanie nadmernej úzkosti v určitých situáciách alebo v prítomnosti (očakávaní) predmetu.
Ako Prekonať Organizačnú Krízu / Personálny Manažment A Psychológia Manažmentu / Personálny Manažment Pre HR
Alarmujúce signály, ktoré naznačujú potrebu ďalšej práce s vedúcimi spoločnosti Najprv sa pozrime na problémy, ktoré môže mať zamestnanec na manažérskej pozícii: - Manažér vo svojom správaní a myslení čoraz častejšie využíva svoje charakteristické stereotypy (návyky), formalizmy a tradície.
Fenomén Všímavosti V Kognitívno-behaviorálnej Psychoterapii
„Všímavosť“je relatívne nový a zaujímavý fenomén v modernej kognitívno-behaviorálnej psychoterapii. V posledných desaťročiach zaznamenávala zahraničná literatúra neustály nárast počtu prác venovaných vedeckému rozvoju konceptu vedomia alebo psychologickej všímavosti [4, 18].
