„Nemá Zmysel Počúvať Dieťa, Jeho Túžby Sa Menia Každý Deň“

Obsah:

Video: „Nemá Zmysel Počúvať Dieťa, Jeho Túžby Sa Menia Každý Deň“

Video: „Nemá Zmysel Počúvať Dieťa, Jeho Túžby Sa Menia Každý Deň“
Video: Моя работа наблюдать за лесом и здесь происходит что-то странное 2024, Smieť
„Nemá Zmysel Počúvať Dieťa, Jeho Túžby Sa Menia Každý Deň“
„Nemá Zmysel Počúvať Dieťa, Jeho Túžby Sa Menia Každý Deň“
Anonim

Dnes som hovoril s matkou. Zdôvodnila, čo by mohlo byť pre dieťa lepšie, a premýšľala, či stojí za to prenášať jej syna z jedného kruhu do druhého, požiadala o radu.

Navrhla som sa opýtať, čo chce samotné dieťa. Mama odpovedala, že je to zbytočné, on je malý, túžby sa menia každý deň, takže sa nimi nemôžete riadiť - dospelý musí rozhodovať o dieťati.

Tu som sa poctivo chvíľu motal. Pretože matkine slová majú logiku a význam. Skutočne, kým dieťa nedosiahne vek, väčšinu dôležitých rozhodnutí pre neho robia rodičia: akú materskú školu poslať, ktorú školu študovať, kam poslať odpočívať, aké schopnosti rozvíjať. A presunutie tejto zodpovednosti na dieťa je zvláštne.

Čo však robiť s jeho túžbami? A ako sa môže rodič rozhodovať, na čo sa pri výbere zamerať, ak sú túžby dieťaťa také premenlivé? Existuje niekoľko spôsobov.

1. Rodič plánuje osud dieťaťa výlučne z vlastných úvah, len tak vpravo, múdrejší, zrelší a skúsenejší.

Moja mama napríklad verí, že jej dcéra musí ovládať angličtinu, pretože to jej v budúcnosti pomôže získať prácu v zahraničí a úspešne sa vydať za dediča Marka Zuckerberga. Mama sa pred každou hodinou s tútorom hnevá na výstrelky a slzy svojej päťročnej dcéry, vníma ich ako lenivosť a neposlušnosť. Dieťa len nechápe, že sa to deje pre jej vlastné dobro. Potom pobozká matkine ruky, pretože ju nepustili na prechádzku, kým si nepamätá nepravidelné slovesá.

Ak sa pozriete do budúcnosti, potom za 15 rokov toto dievča bude sotva chápať, čo chce, čo má rada. V najlepšom prípade bude bez iniciatívy čakať na pokyny od svojej matky, manžela, šéfa, čo robiť, v najhoršom prípade - protestovať a sabotovať každú ponuku na podnikanie.

2. Rodič sa dieťaťa neustále pýta, čo chce a riadi sa výlučne podnetmi dieťaťa

Dnes chcelo dieťa maľovať ako Disney - poslali ho do tvorivej dielne. Videl som dosť syna malých korytnačiek ninja - zaznamenaných v karate. Stratení v súťaži, hanbiaci sa predstúpiť pred chlapcov - prestali ich brať do klubu, nie je tu nič, čo by zranilo dieťa. Tu rodič vôbec neodporuje želaniam dieťaťa, nijako ho neovplyvňuje, dáva úplnú slobodu. Dieťa pravdepodobne vyrastie sebestačne, pretože mama a otec ho nijako neporušovali.

Čokoľvek to je. S najväčšou pravdepodobnosťou vyrastie impulzívny chlapík, ktorý po prvom semestri odíde z ústavov, pustí sa do dôležitého projektu a potom neodpovedá na hovory, upadne do stavu vášne zo skutočnosti, že jeho objednávka bola zmiešaná v meste Shokoladnitsa.

3. Rodič sa zaujíma o priania dieťaťa, počúva ich a rozhoduje sa na základe zdravého rozumu

Čo nazývam zdravý rozum? Na jednej strane počuť a rešpektovať priania dieťaťa, na strane druhej ich regulovať podľa situácie, a tým ukázať model, ktorý dieťa začne reprodukovať vo svojom dospelom živote.

Vezmem si príklad z angličtiny. Ak sa päťročné dieťa nechce učiť jazyk, je to pre neho náročné a spôsobuje to iba škandály v rodine, možno stojí za to si položiť otázku, kto potrebuje jazyk viac: dcéra alebo matka? Čo hrozné sa stane, ak vaša dcéra nehovorí po piatich rokoch po anglicky? Čo je pre mamu dôležitejšie: vážiť si plány, že sa z jej dieťaťa stane pani Zuckerbergová, alebo duševný pokoj dieťaťa a pokoj v rodine? A ak dcéra nezačne pracovať v Amerike, ale odíde na Sibír a vydá sa za Chukchiho, čo potom?

A tu je ďalší príklad, s časťou karate. Syn tam rád chodil niekoľko mesiacov a akonáhle v súťaži prehral, plače a odmieta. Môžete predpokladať a opýtať sa dieťaťa, čo sa zmenilo. Možno ho bolí cítiť sa porazený, možno ho iný chlapec označil za porazeného a slabocha. Potom úlohou rodiča nie je podporovať chvíľkovú túžbu prestať so športom, ale pomôcť dieťaťu prežiť sklamanie, odpor a zrútenie nádejí. Táto zručnosť bude v budúcnosti užitočná, naučí vás vyrovnať sa so zlyhaniami, dať do súladu svoje túžby a príležitosti. A nezdá sa to samo - takýto model správania môže dieťa naučiť iba dospelý.

Tento spôsob zvládania túžob dieťaťa nie je taký jednoduchý, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Niekedy môžu mať rodičia, ktorí sami majú problémy s porozumením a reguláciou svojich túžob, problémy s prianím detí. Najčastejšie ide o dva vyššie popísané modely správania: orientácia iba na prospech, dôvod a cieľavedomosť, alebo iba na pocity a chvíľkové túžby. Oba sú spravidla extrémami vytrhnutými z kontextu situácie.

V tomto prípade má zmysel, aby sa dospelý najskôr vysporiadal sám so sebou, možno s pomocou psychológa. Keď rodič vo svojom živote slobodne nájde rovnováhu medzi „nevyhnutnosťou“a „chcením“, potom v tejto záležitosti nie sú s deťmi žiadne osobitné ťažkosti.

Odporúča: