Je Možné Vychovávať Dieťa Bez Jeho Potrestania?

Je Možné Vychovávať Dieťa Bez Jeho Potrestania?
Je Možné Vychovávať Dieťa Bez Jeho Potrestania?
Anonim

Veľmi často sme my, rodičia, na svoje dieťa nahnevaní, pretože nás neposlúcha, že robí to, čo mu nedovolíme, odmieta splniť naše požiadavky. A v takom podráždenom stave sa cítime bezmocní a bezmocní. A prvá vec, ktorá nás napadne, ako môžeme tieto situácie vyriešiť, je potrestať dieťa.

Dúfame, že keď sa dieťa poučí z trestu, pochopí, že je nemožné to urobiť a už to neurobí. Potrestanie dieťaťa je pre nás najľahší spôsob, ako sa dostať zo situácie neposlušnosti alebo rozmarov dieťaťa. Zdá sa, že náš cieľ je dobrý - naučiť dieťa, aby to už nerobilo.

Čo však dostaneme v skutočnosti? Aký vplyv má trest na dieťa? Áno, na jednej strane môže byť dieťa veľmi vystrašené prísnym a niekedy aj tvrdým trestom. Pre dieťa môže byť skutočne ťažké, čo dospelý za taký nepovažuje. Dieťa je veľmi závislé na rodičoch. Od toho, či ho milujú, či ho podporujú, či ho akceptujú. To je psychologicky. Ale dieťa je ešte viac závislé na fyzickej rovine - byť kŕmené, oblečené, obúvané. Oba sú dôležité pre banálne prežitie dieťaťa.

A ak rodič pri trestaní dieťaťa preukáže svoje emocionálne dištancovanie sa od neho, dieťa to vníma ako prejav nelásky k nemu. Ak rodič, ktorý dieťa trestá, prejavuje odsúdenie samotného dieťaťa, a nie jeho čin, odmietanie dieťaťa, potom sa sebavedomie dieťaťa znižuje. A ak sa takéto tresty dejú dostatočne pravidelne, potom sa dieťa pravdepodobne nenaučí byť úspešné.

Dieťa, ktoré prežíva stav trestu, zaobchádza so sebou veľmi zle, myslí si o sebe, že je zlé, čo mama a otec nemajú radi. A keď je konsolidované, takéto vnímanie seba samého neprispieva k formovaniu túžby a schopnosti dieťaťa prekonávať ťažkosti a dosiahnuť to, čo chce. To ho učí skôr podriaďovať sa sile, ponižovať sa.

Alebo ak je osobnosť dieťaťa dostatočne silná, bude zo všetkých síl odolávať poslušnosti svojich rodičov. Títo. svoj nesúhlas s týmto postojom vyjadrí zlým správaním mimo domova. V detskom kolektíve sa môže správať veľmi agresívne, urážať ostatných. A urobí to tam, kde k nemu nedochádza k takému tvrdému potláčaniu.

Uvažujme o dôvodoch, prečo nás nemusí počúvať, neplniť naše požiadavky. Dieťa veľmi často nepočuje naše žiadosti, pretože ho veľmi často nepočujeme. Sme zaneprázdnení riešením našich problémov a úloh. A veľmi často sa dieťa obracia na nás a my, zaneprázdnení vlastnými záležitosťami, sa mu nemôžeme ani venovať a hovoriť s ním o tom, čo ho znepokojuje. Toto je prvá vec.

Druhý. A vlastne prečo by mal spĺňať naše požiadavky? Sami radi plníme niekoho požiadavky? Bude pre nás príjemnejšie splniť požiadavku. A požiadavka sa líši od dopytu nielen intonáciou, ale aj schopnosťou ju splniť alebo odmietnuť splniť. A ak dieťa odmietne splniť vašu požiadavku práve teraz, potom s ním môžete súhlasiť o jeho implementácii o niečo neskôr.

A v otázke je ešte jeden dôležitý bod - ako vzdelávať bez trestu. V akom stave sa ľahko rozčuľujeme? Spravidla v stave obáv, napätia, nespokojnosti. A v akom stave sme pripravení s dieťaťom spolupracovať, sme k nemu priateľskejší a vernejší? V stave spokojnosti so životom, v stave radosti zo života. Je možné urobiť niečo pre to, aby bol tento stav pre vás typickejší? Ako ukazuje moja skúsenosť - môžete!

A v tom pomáha schopnosť všímať si svoj stav, emócie a skúsenosti. Koniec koncov, každý deň stojíme pred riešením mnohých a niekedy náročných úloh. A v tomto ohľade môžeme prežívať rôzne emócie - úzkosť, podráždenie, nespokojnosť, hnev, hnev, vinu, hanbu a ďalšie. A naše emócie sú prirodzenou reakciou na niektoré okolnosti a udalosti v našom živote.

Najlepší spôsob, ako si pomôcť, je preto všimnúť si svoj stav a pomenovať tie emócie a pocity, ktoré prežívate. To pomôže znížiť úroveň stresu. A pomôže vám to cítiť sa pokojnejšie.

Môžu to byť emócie aj pocity spojené so vzťahom s dieťaťom. Môžeme byť podráždení pri niektorých úkonoch dieťaťa, hnevať sa, byť nervózni a iných zážitkoch.

Napríklad v situácii, keď sa niekam ponáhľate, môžete mať strach, aby ste prišli včas a nemeškali. A môžete dieťaťu povedať: „Teraz mám obavy, že môžeme prísť neskoro. Dajme sa, prosím, čo najrýchlejšie dohromady. Pomôžem ti s tým."

A v tejto situácii dieťa v prvom rade počuje o vašom znepokojení. A on vás môže počuť a ísť vám v ústrety. Za druhé, rozprávaním sa o svojich obavách sa cítite trochu pokojnejšie. A vy už môžete dieťaťu trpezlivejšie pomôcť, aby sa pripravilo.

Pravdou je, že všímať si svoje emócie a rozlišovať ich je niekedy veľmi ťažké. Kontaktujte ma, budem rád, ak vám budem nápomocný! A pomôže vám naučiť sa vnímať a vyjadrovať svoje emócie a pocity. Aby vás vzťah s blízkymi potešil a priniesol vám spokojnosť!

Psychologička, detská psychologička Velmozhina Larisa

Odporúča: