AKO JE SPRÁVNE VYCHOVAŤ DIEŤA OD NARODENIA

Obsah:

Video: AKO JE SPRÁVNE VYCHOVAŤ DIEŤA OD NARODENIA

Video: AKO JE SPRÁVNE VYCHOVAŤ DIEŤA OD NARODENIA
Video: Fyzioterapeut: VYVÍJA SA po narodení vaše DIEŤA SPRÁVNE? | #vyvojdietata 2024, Smieť
AKO JE SPRÁVNE VYCHOVAŤ DIEŤA OD NARODENIA
AKO JE SPRÁVNE VYCHOVAŤ DIEŤA OD NARODENIA
Anonim

Prinútiť alebo navodiť …

Najprv si povedzme niečo o „vynútení“. Každý psychológ vám s najväčšou pravdepodobnosťou za behu oznámi, že nie je v žiadnom prípade nemožné prinútiť dieťa, aby niečo urobilo, taká „drzosť“rozbije jadro osobnosti, jej vôľu. Plnohodnotný človek musí byť Osobnosťou a mať vlastnú vôľu sebapotvrdenia v živote, ochrany svojich hraníc a mnohých ďalších užitočných prejavov. Samotné slovo „sila“má vo všeobecnosti veľmi negatívny význam. Tu by som uprednostnil slová „navodiť“a „motivovať“dieťa pred akýmikoľvek činmi. Zakázať alebo prinútiť niečo je pravdepodobnejšie, že tým získate odpor dieťaťa, takže strácate veľa času a energie a celá situácia bude mať negatívne, stresujúce pozadie.

V prúde nášho moderného života, nedostatku času alebo trpezlivosti je pre matku často jednoduchšie donútiť dieťa k niečomu alebo mu niečo zakázať. V takýchto chvíľach bude sotva klásť otázku, či ho robí alebo ho stále nabáda. Ako teda byť? Všetko je vlastne riešiteľné. Z vašej strany si stačí dať smernicu: chcem svoje dieťa povzbudiť, aby niečo urobilo, zapojiť ho a jemne ho motivovať. Predstavte si tento cieľ v plnej kráse, na obrázkoch: ako by ste to urobili, čo hovoríte, aké emócie cítite, aký výsledok dosiahnete. Keď si dáte také vnútorné nastavenie, vaše podvedomie už bude samo pracovať správnym smerom a v určitých situáciách sa zapne. Hlavnou vecou je, že zmeníte svoj POSTOJ k výchovnému procesu, k dieťaťu, k sebe samému a k výsledku, bez toho, aby ste samotné dieťa zlomili a nevyvíjali na neho tlak.

Môj najmladší má teraz dva roky. Už od šiestich mesiacov som sa ho snažil pomocou hry alebo jednoducho slovne zaujímať povzbudiť, zapojiť ho do tej či onej akcie. Dôležité užiť si proces výchovy a komunikácie so samotným dieťaťom, potom vám proces hľadania riešenia na vyvolanie nebude spôsobovať veľké problémy!

Zakázať alebo označiť hranice …

Zakázať je tiež negatívne slovo. Skôr by som povedal „nastaviť rámce“, „označiť hranice“. Dieťa sa bude cítiť uvoľnenejšie a bezpečnejšie, keď mu budú stanovené hranice.

Ak ste napríklad vodič a jazdíte za volantom, bude pre vás samozrejme pokojnejšie a bezpečnejšie jazdiť po ceste so značkami a značkami. Tam, kde nie sú žiadne značky a značky, a navyše je cesta široká, budete s najväčšou pravdepodobnosťou v napätí. To isté platí pre dieťa, keď dieťaťu vysvetlíte rozdiel medzi dobrom a zlom, môžete alebo nemôžete, a tým mu nastavíte rámec, v ktorom sa môže sám rozhodnúť.

V jednom období som mal problém: moje najstaršie dieťa jedlo príliš veľa sladkostí. Musel som jej vysvetliť, že veľké množstvo sladkostí zle kazí zuby, ukázať názorné príklady, povedať, aké choroby spôsobuje veľké množstvo sladkostí, k čomu vedú. Neskrýval som sladkosti a nezakazoval som dieťaťu, aby ich jedlo. Misku s nimi však položila do stredu stola a dala jej príležitosť urobiť si vlastnú voľbu. Spočiatku došlo k zneužívaniu sladkostí, ale potom, s istotou môžem povedať, moje dieťa nejedlo viac ako jeden cukrík denne. Označil som jej hranice: poskytol všetky informácie o nebezpečenstvách sladkostí. Sama sa rozhodla - toto je správne správanie rodiča.

Zákazom tým nútite dieťa, aby porušovalo pravidlá. Zakázané ovocie je vždy sladké. V každom prípade bude jesť svoju porciu sladkostí, iba to bude za vašim chrbtom a vy o tom nebudete vedieť, a preto nebudete schopní vyhodnotiť spôsobenú škodu.

Alebo si vezmite pomôcky. Teraz ich všetky deti napriek rozhorčeniu rodičov aktívne používajú a niekedy je veľmi ťažké ich odtiahnuť od týchto zariadení. Ale aj tu stojí za to pochopiť, že naše deti sa od nás veľmi líšia a vyrastajú v úplne inom čase. Sú to ľudia inej generácie.

„Držanie sa pomôcok“je samozrejme v rozpore s našimi postojmi a názormi na školenia a rozvoj, rozvoj profesionálnych zručností atď. Ale teraz je iná doba, iné spôsoby a prostriedky, stojí za to to pochopiť a prijať. Stojí za to dať deťom príležitosť rozvíjať sa spôsobom, ktorý je pre nich vhodný!

Mimochodom, často hovoríme o rozvoji talentu u detí. Aby ste to teda mohli rozvinúť, musíte to najskôr vidieť. Môžete im určiť rámec alebo hranice, zistiť, ako sa v týchto hraniciach cítia, čo sa deje v ich živote a talenty sa nebudú dlho rozlišovať.

Namiesto celkového …

Raz mi napísala matka priateľky mojej dcéry a pýta sa ma, či je jej dcéra v istej skupine na WhatsAppe (v tej istej, o ktorej sa hovorilo vyššie). Ja, pretože som nič netušil, som odpovedal kladne a povedal som, že skupinu vytvorila moja dcéra, aby zorganizovala všetkých priateľov na spoločnú zábavu. Táto dievčina čoskoro nečakane opustila skupinu. Preto prestala dostávať informácie o plánoch svojich priateľov a prestala sa zúčastňovať na ich spoločnom živote. A potom sme sa dozvedeli, že jej rodičia jej umožňujú používať telefón iba na hovory a nie viac, pretože tento modul gadget je nezdravý. Toto dievča si však v škole viac ako vynahradilo potrebu telefónu. Namiesto hrania a chatovania s priateľmi celý čas sedela pri telefóne a doháňala stratený čas.

A takú potrebu nemôžeme ovplyvniť. Vždy si musíme byť schopní vybrať len to, čo môžeme ovplyvniť. Čo by sme mohli v tomto prípade urobiť? Dieťaťu môžeme poskytnúť všetky informácie o negatívnom vplyve pomôcok na zdravie, ale je len na ňom, ako sa rozhodne.

Ak svojmu dieťaťu veríte a vidíte v ňom osobnosť, je dôležité, aby ste v ňom vychovali jasnú a živú individualitu so silnou vôľou a záujmom o život, potom by ste mu mali dôverovať a prijať jeho voľbu, a nie utrácať všetku svoju silu, nervy a pozornosť na to. napríklad sledovať, či dieťa v zime chodí v klobúku alebo nie. Každopádne si nájde spôsob, ako to zobrať a urobiť to tak, ako sa mu páči, to isté platí pre zvyšok.

Odporúča: