MIESTO STRETNUTIA - PRÁZDNE HNIEZDO

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Rodinu, ktorá si splnila rodičovskú funkciu, možno prirovnať k prázdnemu hniezdu. V psychológii sa obdobie, keď vyletelo z hniezda posledné mláďa, zvyčajne považuje za krízu. Môže to prebiehať viac-menej hladko, ak sa dvojici podarilo pustiť deti z rúk a zároveň si s nimi udržať blízky vzťah na pozadí pohody v manželskom subsystéme. Závažnosť pocitov je spojená s tým, ako úspešne mohli manželia vyriešiť problémy predchádzajúcich kríz. Ak neboli vyriešené úlohy, s ktorými sa rodina stretávala v predchádzajúcich obdobiach svojho životného cyklu, alebo boli vyriešené čiastočne alebo formálne, ťarcha nevyriešenosti prechádza z jedného obdobia do druhého a môže sa stať, že v čase, keď bude posledné (alebo jediné)) dieťa, toto bremeno je príliš ťažké. Odchodom detí sa mení štruktúra rodiny: trojuholník, ktorý existuje už dlhší čas a zahŕňal matku, otca a dieťa, sa transformuje na manželskú dyádu.

Po úspešnom vyriešení predchádzajúcej krízy (mláďa sa pozerá von z hniezda) získa dospelé dieťa slobodu nadväzovať nové vzťahy, zachováva si schopnosť priblížiť sa k rodičovskej rodine, na chvíľu obnoví „trojuholníkové“vzťahy a vzdiali sa od to. Je potrebné nastoliť novú rovnováhu blízkosti a vzdialenosti a zmeniť štruktúru rolí rodiny.

Títo dvaja sa musia znova stretnúť, do popredia sa opäť dostáva vzťah tých dvoch. Miesto stretnutia „dvoch“sa stáva týmto prázdnym hniezdom, v ktorom už nie sú žiadne problémy súvisiace s riešením fyzikálnych problémov, výberom najlepšieho miesta a spôsobu trávenia prázdnin, hlavolamov, ktorá vzdelávacia inštitúcia je najlepšia na získanie vzdelania, absolvovanie relácie atď. Stáva sa, že k stretnutiu nedôjde, dvaja sú od seba tak ďaleko a nedokážu postaviť most k sebe, že každý hľadá spôsob, ako byť v tomto prázdnom hniezde. Nie je tak málo spôsobov: zasahovať do záležitostí svojich detí, byť nespokojný so svojou snachou / zaťom, stať sa „ideálnou“babičkou / dedkom, večnými pacientmi kliník, aktívnymi dôchodcami, atď.

V psychologickej literatúre sa o úlohách rodiny vo fáze „prázdneho hniezda“uvažuje prostredníctvom ich prieniku s problémami dospelých detí a vnúčat, ktoré prechádzajú vlastnými fázami vývoja. To všetko je popísané dostatočne podrobne. Ale chcel by som sa vyhnúť obvyklým výrazom - „systém“, „subsystém“, „dyáda“, „rola“atď. „Odísť“v tomto prípade pre mňa znamená vykonať kreatívny proces, ktorý zahŕňa preskupenie už známy okolo nového bodu alebo vybranej skutočnosti. S týmto novým bodom považujem „stretnutie dvoch“.

Hlavnou myšlienkou M. Bubera bolo, že „život je stretnutie“. Opísal tragický incident, keď ho frustrovaný muž prišiel požiadať o radu. M. Buber bol zaneprázdnený, ale rozprával sa s ním, ale k skutočnému „stretnutiu“medzi nimi nedošlo. Muž odišiel a spáchal samovraždu.

Uvediem príklad z praxe (dialógy sú reprodukované so súhlasom dvojice). Manželský pár požiadal o konzultáciu, pomenujem ich Lena a Anatoly. Lena a Anatoly sú rovnakého veku (46 rokov), majú 26 rokov manželstvo, majú syna, ktorý v Anglicku dokončoval vzdelávanie a plánuje tam zostať. Lena aj Anatoly pracujú v oblasti vzdelávania, sú spokojní so svojou prácou a úrovňou hmotného príjmu. Žijú vo vlastnom byte, obaja rodičia sú nažive, vzťahy s príbuznými sú dobré, so synom tiež. Po odchode jej syna na štúdium (čo bola dôležitá a významná udalosť pre každého člena rodiny, o ktorého sa každý usiloval), po chvíli Lena „zažila zmeny charakteru“, išlo už len o „zmeny charakteru“jej manžela. Pri všetkých ostatných príbuzných zostala Lenin charakter rovnaký. Postava spojená s Lenou sa mení s blížiacim sa vyvrcholením. Medzi dvojicou došlo k nepochopiteľným, neopodstatneným „prestrelkám“, ktoré sa nikdy predtým nestali. Obaja manželia sa k sebe správajú s rešpektom, čo zrejme zabraňuje eskalácii „prestreliek“. Takto Anatoly ospravedlňuje príchod na konzultáciu: „Chcem pomôcť svojej manželke a aby bolo všetko normálne, pretože to, čo sa deje, nie je veľmi normálne“. Lena: „Ani neviem, len niečo nie je v poriadku, žili sme pokojne, všetko sa zdá byť v poriadku, ale skutočne som sa zmenil, niečo nie je v poriadku, nechcem sa zriecť zodpovednosti, chcel som navštíviť psychológa sám „Ale môj manžel povedal, že by sme mali ísť spolu.“

Manželom bola ponúknutá jednorazová individuálna konzultácia s každým z nich. Anatoly (energicky): „Samozrejme, áno, súhlasím, akákoľvek pomoc, urobím všetko pre to, aby sme pomohli, musíme na to prísť.“Lena (potichu, zamyslene, zaujíma sa): „Áno, prídem.“Počas individuálnych konzultácií sa zistilo, že manželia nemajú žiadne „tajomstvá“, každý sa snažil zachovať a normalizovať vzťahy a každý videl problém v Lene.

Po troch rodinných konzultáciách, počas ktorých sa pozornosť trochu presunula z problému v Lene na odhalenie „spoločného nepriateľa“. Pár bol očividne motivovaný a zaujímal sa o prácu a konzultantovi bola vysoká dôvera. Na konci tretieho stretnutia sa Lena nečakane spýtala: „Možno by sme k vám mali prísť aj oddelene? No práve som o tom premýšľal, myslím si, že to dáva zmysel. To nás môže posunúť rýchlejšie, myslím si, že je to užitočné, keď som vedľa vás, možno sa skôr poučím, nájdem odpovede, pozriem sa na situáciu širšie. Neviem, či ti to, samozrejme, nevadí. Konzultant: „Anatoly, čo hovoríš?“Anatoly: „Myslím si, že moja žena má pravdu, ale rozhodne je to tak.“

Fragment (1) z individuálnej konzultácie s Lenou:

Poradca: Lena, môžeš mi povedať, čo ťa vlastne prinútilo prísť sem?

Lena: Chcem postúpiť, chcem úľavu. Možno sa ponáhľam. Chcem všetko rýchlo? Nie je to možné … asi? (kurzívou je napísané zahanbene, previnilo).

Poradca: Túžba po úľave je prirodzená.

Lena: Áno, ale musíš byť pokojná (usmieva sa). Som vám vďačný, že ste súhlasili, že sa so mnou stretnete (pri poslednom slove odbočí).

Pauza.

Lena: Chcela som sa opýtať, či je možné doma robiť aj iné cvičenia, úlohy … No, aby som na to prišiel.

Pauza.

Lena: Som nenapraviteľná, ako školáčka, však? (smiech).

Poradca: Teraz je pre mňa ťažké to potvrdiť alebo vyvrátiť (úsmev).

Lena: Chcem porozumieť tomu, čo sa deje, porozumieť sebe.

Fragment (1) z individuálnej konzultácie s Anatolym.

Konzultant: Anatoly, ako sa máš?

Anatoly: Už teraz vidím zmeny, bolo potrebné obrátiť sa na špecialistu skôr, začať niečo robiť skôr. Dobrý obchod (prikývne). A manželkin návrh navštíviť vás dodatočne je správny.

Fragment (3) z individuálnej konzultácie s Lenou:

Lena: Po našom poslednom stretnutí s tebou som ťa nechal v dobrej nálade, dokonca tak optimistickej, ale čím bližšie som bol domov, nálada sa zhoršovala, niečo sa pokazilo, bol som na seba nahnevaný, čo nie je také … kde je to šero, podráždenie?

Poradca: Čo teraz cítiš, Lena?

Lena: Teraz niečo zvláštne, neisté …

Poradca: Neistý …

Lena: Áno, je to také odlišné. No všetko je zmiešané. Viete, myslím si to, nedokážem sa so sebou vyrovnať, nie som adaptívny, ja … Odpusť mi, správam sa ako šmrnc.

Dlhá pauza.

Lena: Niečomu, čomu nerozumiem. Verím, naozaj verím, že všetko bude v poriadku. A všetko ide dobre.

Poradca: Akoby tu bolo niečo, kvôli čomu pochybujete …

Lena: Áno, niečo vágne.

Poradca: Nevýrazný … Lena, kde je to nevýrazné?

Lena: Vo mne, v mojom tele.

Konzultant: Nejasné … Nechajte nevýrazného niečo povedať.

Dlhá pauza.

Lena: Nemôžem povedať niečo nevýrazné.

Poradca: Čo robiť? Môže to niečo urobiť?

Lena: Zdá sa, že … Robí si starosti.

Poradca: Znepokojujúce … akoby náročné?

Lena: Vyžaduje. Áno, je to presnejšie, vyžaduje to.

Poradca: Nechajte ho povedať, čo potrebuje, čo to vyžaduje?

Lena: Neviem, úprimne.

Poradca: Lena, nevieš, ale toto je niečo vágne, možno to vie?

Lena: Vie, vie, ale mne to nehovorí.

Poradca: V tele nejasný, tak ste si povedali?

Lena: Áno.

Konzultant: Skúste neartikulovať niekde sem, dobre, na ten stôl alebo parapet, kdekoľvek chcete.

Dlhá pauza.

Lena: Nedá sa to preniesť, snažím sa, ale nehýbe sa to.

Poradca: Možno ešte nie je čas?

Lena: Možno.

Fragment (3) z individuálnej konzultácie s Anatolym.

Anatoly: Zamyslel som sa nad tvojimi slovami … Zdá sa, že naznačuješ, že som sem len prišiel … márne. Akoby som nič nerobil. Aby som bol úprimný, nepochopil som to. No, (smiech) Nerozumiem … Rozumiem. Ale čo mám robiť? Chcem pomôcť manželke a mne, pomáhaš aj ty, vidím.

Poradca: Áno, prišli ste o pomoc, ale tu, keď som s vami, chcem vám porozumieť.

Anatoly: Chápem … Môžem ti nejako pomôcť? No, urobiť niečo?

Poradca: Áno, samozrejme, iba vy mi môžete pomôcť.

Anatoly: Som pripravený (presunie sa hlbšie do kresla).

Konzultant: Dobré. Pomôžte mi porozumieť, teraz hovoríte, že ste pripravení, a zároveň som si všimol, že sa odo mňa vzdialite trochu ďalej. Chcem pochopiť…

Anatoly: Čo, odsťahoval som sa?

Poradca: Mali by sme využiť vašu ochotu pomôcť mi porozumieť vám. Začnime touto epizódou.

Anatoly: Dobre. Som pripravený.

Poradca: Skvelé, tak čo vás prinútilo odsťahovať sa?

Anatoly: Myslím si, že toto je mobilizácia, pripravenosť konať.

Poradca: Vzali ste teda pózu hotových?

Anatoly: Áno, presne tak.

Poradca: Povedzte mi o póze pripravenosti.

Anatoly: Áno, ja … vlastne, čo povedať (smiech).

Poradca: No, aký je jej život, ako žije, čo robí, čo chce, čoho sa bojí.

Dlhá pauza.

Anatoly: Bojím sa byť nepripravený. Žije podľa pravidiel, možno dokonca podľa jedného pravidla, podľa pravidla pripravenosti a všetkých ostatných pravidiel, ktoré sú odvodením od tohto hlavného pravidla, robí rôzne veci, plní svoju funkciu, chce dodržiavať.

Poradca: Prispôsobiť sa … je dôležité, prispôsobiť sa?

Anatoly: Samozrejme. Buďte pripravení konať.

Poradca: Anatoly, keď si teraz zaujal túto pózu, čomu si chcel zodpovedať a čo budeš robiť?

Anatoly: Nuž, úlohy hotových, ako ste povedali, mi pomôžu porozumieť vám, musím zodpovedať … tomuto. Teraz počkajte … Som pripravený sa vyrovnať, musím zodpovedať úlohe, ktorú tu zastávam, a robiť to, čo táto rola predpisuje (kurzívou, ako keby ste písali slová).

Poradca: To znamená, musíte byť adekvátni role?

Anatoly: Áno. S mojou manželkou je určitá situácia, ako manžel musím zodpovedať úlohe manžela, existuje aj rola, neviem, ako to nazvať, ale chápem, že existujú moje povinnosti. Snažím sa vyrovnať.

Poradca: Dobre som vás počul, že byť manželom je pre vás práca, s ktorou sa snažíte vyrovnať a existuje tu aj určitá rola a snažíte sa s ňou vyrovnať.

Anatoly: Áno, je to tak.

Uskutočnilo sa sedem individuálnych konzultácií s Lenou a šesť individuálnych konzultácií s Anatolyom (poslednú konzultáciu Anatoly zrušil kvôli dopravnej nehode, ktorej bol účastníkom).

Počas poradenstva manželov sa stalo veľa vecí, ktoré by sa dali nazvať úspešnými: „zmeny“Leninho charakteru už neboli tak kategoricky spojené s blížiacou sa menopauzou, našli sa momenty Leninovej náhlej zmeny charakteru, bolo určené prázdne hniezdo ako „vinník“zhoršovania vzťahov, ktorého vákuum vyplnili „zmeny charakteru“, sa „zhoršenie“vzťahov preformulovalo ako spôsob, ako do vzťahu niečo priniesť a tým ich ochrániť, sa Anatolij zblížil, viac iniciatíva. Je však potrebné zdôrazniť, že títo ľudia sa neuplatňovali v štádiu akútneho konfliktu, neobviňovali, ako to často býva, navzájom sa nevyhrážali rozvodom, prišli ako „vysoko fungujúce osobnosti“, ktoré chcú normalizovať svoje vzťahy.. A videl som „normalizáciu“, ale Lena a Anatoly boli od začiatku také „normálne“, že bolo formálne ľahké určiť, čo im konzultácie skutočne priniesli do života, ale vnútorne ťažké rozlíšiť. Toto obdobie budem nazývať obdobím plató (v zásade by to mohol byť koniec a byť so všetkým spokojný).

Fragment (6) individuálnej konzultácie s Lenou.

Lena: Viete, dnes cez prestávku som vypila kávu, pozrela som sa von oknom, premýšľala o našom dnešnom stretnutí a bolo mi akosi smutno, ale vieš, taký ľahký smútok, takže som smutná zo svojho syna. Včera sme hovorili na Skype, poznamenal som, aký je šťastný, veľmi dobrú náladu, myslel som si, že som sa možno zamiloval (smiech). Tu a potom postupne som si to všimol, zdá sa mi, že ste ma k tomu viedli, myslím tým, ako to vyzerá (musím povedať, že zo strany konzultanta neexistovali žiadne priame pokyny, orientácie, nebolo čo „označiť““) tento náročný„ nevýrazný “. Cítim sa zle.

Pauza.

Lena: Nie, s tým sa dá žiť (smiech).

Poradca: Dá sa s tým žiť, ako keby to vydržať?

Lena: Áno.

Pauza.

Lena: Tiež som chcela povedať, že … ospravedlňujem sa, pamätám si, že je to niečo vágne, bolo to v mojej mladosti a potom to prešlo. Možno to znova prejde, áno, potom sa to ukáže (premyslene), len som si myslel, že to môže byť fyziológia, ale v mladosti to bolo rovnaké, takže to s tým nemá nič spoločné, aj keď hormóny, ktovie …

Poradca: Lena, hovoríš o tom znova a znova, choď do tejto rieky znova a znova a choď znova von, ako keby si si práve namočil nohy.

Lena: Čo môžem urobiť, aby som išiel ďalej do rieky? Ak je niečo možné, chcem to. Áno, chcem … Ale nechcel by som vedieť niečo nepríjemné, že som asi zlý.

Poradca: Lena, je to tu teraz nevýrazné?

Lena: Nie. Teraz nie.

Poradca: Nevyžaduje sa, prešlo?

Lena: Áno. Neviem, či to úplne zmizlo alebo nie, ale teraz je to preč.

Pauza.

Lena: Bojím sa. Teraz už s istotou chápem, že sa bojím.

Poradca: Práve teraz sa bojíš čoho, Lena?

Lena: Áno, teraz … aj keď nie, chápem, že sa bojím, ale teraz strach neexistuje. Bojím sa, že sa môj vzťah s manželom ešte zhorší. Že odídem.

Poradca: Že je to všetko márne, len ste niečo uviazali a vydržali, ale môžete sa zlomiť?

Lena: Áno.

Pauza.

Lena: Neviem. Existujú dve myšlienkové línie. Pôsobia na mňa hormóny, a tým sa všetko vysvetľuje. Alebo je to len niečo nepochopiteľné, dvojité, dva svety, jeden dom, dve poschodia, život na poschodiach je iný, dom nevie, komu patrí.

Pauza.

Lena: Nerozumiem týmto momentom. Všetko je však v poriadku. Ale v tejto chvíli, keď príde tento dopyt, sa všetko zrúti.

Poradca: Dopyt ničí „všetko v poriadku“?

Lena: Áno. Nevýrazný dopyt. Teraz cítim taký hnev, ale zdá sa, že odháňa tento nevýrazný pocit.

Poradca: Odháňate ho od hnevu? Je to na ústupe?

Lena: Ustupuje, áno, ustupuje, viete, ako zviera, ktoré chcelo zaútočiť na dieťa, ale je vystrašené vzhľadom matky dieťaťa.

Poradca: Aký máte názor na toto zviera?

Lena: Znie to ako úškrn. No, ako viete, pochopte to. Triumf.

Poradca: Lena, čo je to za zviera? Vidíte ho?

Lena: Zmes tigrieho a vlčieho mláďaťa, nejako ho vidím.

Poradca: Ach! Nie je to dospelé zviera?

Lena: Nie, malá, ale dravá.

Poradca: Čo nám o ňom môžete povedať?

Lena: Chcela jesť, rozhodla sa ísť na lov, uvidela jeleňa, rozhodla sa zaútočiť, ale jeleň včas skočil.

Poradca: Tu je otázka, pre koho včas.

Lena: Áno, pre toto vlčie mláďa nie je vôbec čas, pre plavé a jeho matku - tak akurát.

Poradca: A čo váš pocit víťazstva?

Lena: Neexistuje žiadny triumf, teraz je pokojný.

Poradca: Ako to vyzerá pokojne?

Lena: Na nich, tieto jelene, ktoré len tak ležia na lúke alebo na tom dome s rôznymi životmi, keď tieto životy práve odpočívali a on odpočíva bez nich …

Pauza

Lena: No, ukázalo sa, myslel som si, že nejdem do rieky, pretože som sa bál nájsť niečo zlé, ale ukázalo sa, že som čelil hnevu, áno, hnev je zlý, ale ukázalo sa, že nie je taký strašidelný.. Neviem … Niečo … Ja ….

Pauza

Poradca: Akoby zmätený …

Lena: Niečo, áno.

Pauza.

Lena: Potrebujem sa dať dohromady, som akosi unavená.

Poradca: Dali ste príliš veľa energie na hnev, triumf?

Lena: Áno, ako po náročnom dni v práci …

Dlhá pauza.

Lena: Viete, existujú rôzne pracovné dni, je toľko vecí: napätie, prednášky, študenti a individuálne hodiny, a potom príjemná únava a niekedy vylisovaný citrón, ktorý nie je schopný ničoho. Stáva sa vám to?

Poradca: Áno, viem, čo hovoríte.

Lena: A prečo asi počasie, zdravotný stav, množstvo spánku?

Poradca: Toto hrá svoju rolu, ale všimol som si niečo iné, pre mňa očividnejšie. Sú napríklad prednášky, po ktorých mám pocit, ako ste povedali - ako lisovaný citrón, sú chvíle, keď je únava skutočne príjemná. Všimol som si, že som vylisovaný citrón, keď som len „čítal“a oni (študenti) písali; príjemná únava, keď som sa s nimi „podelil“a oni so mnou, keď došlo k výmene energií, vzájomnosti.

Lena: Ach, áno, skutočne je. Áno, áno (premyslene), je to tak. Celkom správne.

Pauza.

Lena: Ukazuje sa, že tieto moje zvieratá nemali výmenu energií (úsmev).

Dlhá pauza.

Lena: Ukazuje sa, že … ale čo sa stane? (usmeje sa).

Poradca: A čo sa stane, Lena? (usmeje sa).

Pauza.

Lena: Vo všeobecnosti je to absurdné. Absurdita sa ukazuje. Vysvetlím, začal som si myslieť, že hnev matky jelenice nie je vzájomný, to znamená, že tiger-fawn, oh tiger-wolf mláďa (smiech) mal reagovať rovnako-hnevom, ale bol vystrašený, to znamená, že nedošlo k výmene … Ale toto je rovnaká absurdita.

Poradca: Zdá sa, že tejto výmene neveríte, ako by ste tomu nemohli uveriť?

Lena: Áno, áno.

Poradca: Nie je to pravda?

Lena: No … hovorím o absurdnosti.

Konzultant: Lena, odkiaľ hovoríš, keď hovoríš, že je to absurdné?

Lena: Z miesta … tohto miesta … toto miesto je logické.

Pauza.

Lena: Nie. Chápem, že logika nie je konečná pravda, chápem to, ale teraz logika jasne naznačuje absurdnosť.

Konzultant: Dobré. Pochopil som. Lena, kde je miesto, kde sa začína táto myšlienka, táto absurdná myšlienka odvíjať?

Lena: Aby som bol úprimný, hovorím o mieste, možno úplne nerozumiem, čo tým myslíš? O mieste absurdity som povedal, logika, toto je … Vysvetlite.

Poradca: Teraz môžete vnútorne reprodukovať priebeh tejto myšlienky, čo je absurdné. A cítite miesto, kde to vzniklo? Skús to.

Dlhá pauza.

Lena: Toto miesto je hlboko vo mne.

Poradca: V hĺbke …

Dlhá pauza.

Lena: Niekde v strede, práve tu (gestikuláciou do oblasti solar plexu).

Pauza.

Lena: Toto miesto, pamätaj, povedal som, že to bolo vo mne nevýrazné, v mojom tele, bolo to tam správne, tu je nejaké miesto sabatu všetkých mojich diablov.

Poradca: Pamätám si. Lena, môžeš otočiť túto špirálu, tento nápad? Vidíte, ako sa pohybuje?

Dlhá pauza.

Lena: Nie je to také jednoduché, vieš, toto je miesto začiatku. Začnem premýšľať a viete, je tu určitá ťažkosť, to znamená, že cítim začiatok, neexistuje žiadna absurdita, žiadne rozpory a potom buch - absurdné, ale v tomto reťazci niečo vypadne, akoby. Nikdy som neomdlel, ale myslím si, že to tak môže byť. To znamená, že tu som vo vedomí, tu bez, tu opäť vo vedomí. Niečo … nie, možno príklad so stratou vedomia nie je taký úspešný. Tu u nás na dači to znamená, že idem von do kuchyne, a tu je niečo jurko a ďalšia vec, ktorú vidím, je, že na stole nie je mäso. Chápem, že to bola mačka, ktorá ho ukradla, ale uhýbal sa natoľko, že som ho nevidel. Tu je to akosi to isté, zatmenie …

Poradca: Lena, správne som počul, že keď začnete túto myšlienku rozširovať z miesta, na ktoré ukazujete a ktoré tam cítite, hlboko vo svojom tele, v určitom okamihu „prepadnete“a znova sa objavíte so záverom - absurdné.

Lena: Áno, takto zlyhávam.

Dlhá pauza.

Lena: Ja … ja, po týchto slovách, som zlyhala

Konzultant: Aké to bolo teraz?

Pauza.

Lena: Vyzerá to? Vyzerá to tak, že keď čítate knihu, nie beletriu, ale vedeckú literatúru, a teraz je v tej knihe nejaké miesto, ktoré nie je jasné, snažím sa tomu porozumieť, prečítať si to znova niekoľkokrát, ale nič sa nedeje a odchádzam. tento kus textu, vzdávam to. Vyzerá to ako odovzdanie sa … Nemôžem to pochopiť, je to pre mňa temné miesto, ale miesto môjho zlyhania …

Pauza.

Lena: A potom, čítam knihu ďalej, niečo je jasné, ale niečo nie je a už neviem, toto nové miesto nie je jasné v tom zmysle, že nová myšlienka mi nie je dostupná, alebo nie sa tiahne odtiaľ, z toho úplne prvého nepochopiteľného miesta. A potom tiež vyvodzujem závery - je to absurdné alebo autor je nevýrazný.

Konzultant: Autor je nevýrazný …

Pauza.

Lena: (usmeje sa) Autor je nevýrazný …

Pauza.

Lena: Rozumiem, ja som autorka …

Pauza.

Lena: Teraz som si myslela, ako je všetko, čo sa celý ten čas deje, prepojené s mojím manželom, neviem, celkovo so svojim životom … ale je to také vyčerpávajúce, vyčerpávajúce, ako sa máš … Nechcem Neviem … ťažké toto …, ale niečo, viete, v týchto knihách, v ktorých je pre mňa ťažké porozumieť miestam, v týchto je to, samozrejme, nielen v nich, ale aj v nich. často práve v nich je niečo pre mňa, niečo, čo je … aj keď sa zdá, že je prítomná absurdnosť aj nevýraznosť. Potom sa to stane, vrátim sa, po roku alebo dvoch, a je to jasné, potom je to pekné, ale nechápem, prečo to vtedy nebolo jasné.

Poradca: Máte prestávku?

Lena: Áno (usmieva sa). Áno, nadýchol som sa.

Pauza.

Lena: Chcem sa opýtať. Že by sa toto vlčie mláďa skutočne mohlo hnevať? No nie je to absurdné? (znepokojivo podozrivo).

Poradca: Ako to teraz vyzerá? Absurdné?

Pauza.

Lena: Panebože!

Pauza.

Lena: Amalia, naozaj neviem, čo sa deje. Momentálne nevidím žiadnu absurditu. Je preč.

Pauza.

Lena: Pomôž mi, nerozumiem, presne si pamätám túto očividnú absurditu, ale teraz žiadna absurdita neexistuje. Pomoc.

Poradca: Lena, niečo sa skutočne deje, dokonca by som povedal, že sa už niečo stalo. Daj mi ruku. Vidím, že sa bojíš?

Lena: Áno, veľmi sa bojím.

Poradca: Je vidieť, Lena, som tu. Lena, logika nie je konečná pravda, to sú tvoje slová. Realita logiky je na pochybách, je to desivé, ale vy a ja sme tu skutoční, niet pochýb a nepochybujem, že vás držím za ruku. A to, že sa bojíte, je realita.

Pozastavte tri minúty.

Lena: Ďakujem, som pokojnejšia, mala som taký strach, že to nie je v mojom živote nič neporovnateľné. Teraz nie som pripravený na to prísť, ale … ak nie teraz, nie je … neviem, o čom hovorím.

Poradca: Lena, ak nie si pripravený, nemôžeme pokračovať, nie je to ľahké, viem, že to teraz pre teba nie je ľahké.

Lena: Môžeme nabudúce začať od tohto momentu, od momentu, keď som začal hovoriť, že neexistuje žiadna absurdita? Rád by som.

Poradca: Lena, ak to nabudúce bude pre teba samozrejme dôležité.

Fragment (7) z individuálnej konzultácie s Lenou.

Lena: Chcela by som pokračovať. Nemyslel som na to, strach, ktorý vo mne vznikol, bol príliš veľký, nemyslel som na to, neanalyzoval som to. Ale to, čo sa stalo, bola len trvalá pamäť, ale nie taká podrobná, veľká.

Poradca: Bolo pre vás jednoduchšie premýšľať o tom ako o celku bez toho, aby ste ho rozdelili na časti?

Lena: Áno. Spomienky na udalosť, ako zo strany.

Pauza.

Lena: Chcela by som sa vrátiť, ale ten strach …

Poradca: Nie ste si istí, či dokážete zvládnuť svoj strach?

Pauza.

Lena: Nie, je to strašné, ale pomohol si mi to zvládnuť, ak si si z mojich slov myslel, že sa vzdávam, nie, nie, chcem. Je to vlastne ani strach, jednoducho neviem prísť na to, kde začať.

Konzultant: Lena, ak je jednoduchšie pozrieť sa na to, čo sa stalo zvonku, tak sa zdá, že si povedal, nie, povedal si, ako povedala Lena, pamätaj, vyzerá to tak.

Lena: Áno, áno, zvonku sa mi ľahšie spomínalo.

Konzultant: Dobré. Teraz sa môžete pokúsiť pozrieť zvonku. Skúste si nepamätať, ale teraz sa pozrite na to, čo sa stalo zvonku. A aby ste mi povedali, čo vidíte, Lena je zatiaľ iba to, čo vidíte.

Pauza.

Lena: Áno. Dobre. Chcem ísť hlboko do rieky. Pretože k nej často chodím, iba si namočím nohy a je to. Chápem, že sa bojím, bojím sa všetko zničiť. Ale hnev, ona jeleň, odháňa tento nevýrazný pocit, je to vlčie mláďa. Cítim triumf. Únava. Som vylisovaný citrón. Horlivosť je to, čo sa stane. Chcem s týmto príbehom porovnať známy pocit vyčerpania z nereciprocity, z nedostatku výmeny názorov …

Pauza.

Lena: Robím správnu vec?

Poradca: Máte pocit, že niečo nie je v poriadku?

Lena: Nie, môžeš. Len nerozumiem, hovorím, čo vidím? A vo všeobecnosti je to to, čo potrebujete? Chcem začať odznova. To, čo som povedal, sa nedá nazvať „nie to“, ale ani „to“pomenovať nebudem. Rozumieš?

Poradca: Ako keby za tým bolo niečo?

Lena: Áno. Najprv som začal hovoriť a bolo to správne, ale potom som … Dobre, myslím, že som sa len upokojil, neexistuje žiadny strach. Teraz určite nie.

Pauza.

Lena: Hovorím, čo vidím? Takže?

Poradca: Hovoríte, čo chcete.

Lena: Áno. Takže … poviem vám to najdôležitejšie. Som si istý absurdnosťou, stopercentne istý, toto zviera nemá právo hnevať sa, ale potom je vo mne toto miesto, ako si povedal, z ktorého všetko začína, nie všetko, alebo skôr, ale myšlienka, ktorá sa neskôr stala absurdnou. … Rozumiem … Opäť nie. Nemôžem to dostať.

Poradca: Lena, teraz keď tomu nerozumieš, máš takmer šťastný výraz v tvári. Toto je niečo nové. Predtým, keď ste nechápali, boli iné stavy, zmätok, strach. Čo cítiš?

Lena: Neviem, čo presne. Ale áno, skutočne sa nejako cítim dobre.

Pauza.

Lena: A nech je to akokoľvek, nerozumiem tomuto prechodu od absurdity k absurdnosti. Toto malé vlčie mláďa … Zdá sa, že kto to povie, neuverí, že sa to človeku môže stať …

Konzultant: Lena, veľmi nerozumiem …

Pauza.

Lena: Áno. A v tomto ťa chápem. Chcem ti to však povedať. Pokus číslo tri. Pýtate sa: Je to absurdné? A odpoveď príde sama, nie je tam alebo som to prestal vidieť. Ale videl som ho. A tu to nie je. To je desivé. Kde je pravda? Kde je realita? (pauza) Potom ste povedali, že sme obaja skutoční. A držal si ma za ruku.

Pauza.

Lena: Ale ja to nemôžem pochopiť.

Poradca: Lena, prečo sa tak snažíš pochopiť, čo ti konkrétne vadí?

Lena: Mám strach z tohto príbehu s tigrom, alebo nie, skôr sa obávam, že sa stále niečo deje, ale nerozumiem tomu a robí mi to starosti, pretože som povedal, že existuje dualita, pamätajte na dom. ?

Poradca: Áno, pamätám si. Je tu teraz táto dualita znova? Je s tebou?

Lena: Nie je to také jasné, ako to bolo … ale nie je to to isté …

Pauza.

Lena: Ak by si to mohol pochopiť … Možno to nejako dokážeš? Alebo to nedáva zmysel. Som stále veľmi v rozpakoch, že sa s manželom odkláňam od témy? Prakticky si ho tu nepamätám? Ale je pre mňa dôležitý. Namiesto toho niečo poviem … môže to byť odklon od dôležitej témy, od môjho vzťahu s ním, od nášho vzťahu s ním …

Poradca: Lena, ako teraz vidíte svoj vzťah?

Lena: Všetko je lepšie, ale …

Pauza.

Lena: Niečo, ale …

Poradca: Akoby medzi vami bolo toto „ale“?

Pauza.

Lena: Áno, medzi nami … a … v ňom … a vo mne je niečo … naozaj ako "ale".

Poradca: Lena, pomôž mi pochopiť, existuje medzi vami „ale“, že?

Lena: Áno. Áno, existuje.

Poradca: Čo je to „ale“? Môžete to popísať, porovnať s niečím?

Pauza.

Lena: Toto je vzdialenosť, „ale“je vzdialenosť medzi nami. Nie je to veľká vzdialenosť, ale … nie je to len vzdialenosť, ale prekážková vzdialenosť.

Konzultant: Dobré. Lena, v Anatólii stále existuje „ale“, nie?

Lena: Áno.

Poradca: Môžete to preskúmať. Toto je jeho „ale“. Ktoré?

Lena: Toto „ale“vyzerá ako červená čiara, ako písať z červenej čiary. Píšte stále, ako v škole, červenou čiarou. Aká hlúposť …

Poradca: Hlúposť?

Lena: Už neviem, ak začnem zvažovať tento nezmysel, môže sa stať to isté, čo s absurditou. Rozumieš?

Poradca: Áno, chápem. Lena a tvoje „ale“…?

Lena: Moja, „ale“….

Pauza.

Lena: Moje „ale“je nejako spojené s tým, čo sa stalo, s týmto nevýslovným, ktorý sa ukazuje ako vlčie mláďa.

Poradca: Neuchopiteľné je niečo, čo bolo nezrozumiteľné, čo je iné slovo?

Lena: Áno, to mám na mysli. Nejasné … viete (úsmev), vo všeobecnosti to vtedy bolo nevýrazné, ale teraz je to nevýrazné …

Poradca: Je to pre vás iné?

Pauza.

Lena: Áno, áno …

Poradca: Lena, takpovediac, čo bolo nevýrazné, sa teraz stalo nevysloviteľným?

Lena: Áno.

Poradca: Lena, čím sa dá vyjadriť nevysloviteľné?

Pauza.

Lena: Malo by sa povedať …

Pauza.

Poradca: Môžem povedať? Nech povie.

Pauza.

Lena: Viete, v skutočnosti to môže byť. Ale ako by to potenciálne mohlo, ale nemôže hovoriť jasne. Ako porucha reči, nezrozumiteľná. Má jazyk … ale ako chorí ľudia, viete, chce to povedať, ale kŕč prekáža a výsledkom je desivé bublanie, sipot, hrozné zvuky … tejto reči sa nedá porozumieť.

Pauza.

Poradca: Môžem sa pokúsiť porozumieť?

Lena: Môžete.

Pauza.

Lena: Ťažké. A je to desivé, videl som takého človeka. Toto je strašidelné …

Pauza.

Lena: Bol som vo vlaku, už dlho sedela matka a dcéra oproti, jej dcéra bola očividne chorá, neviem, čo je to za chorobu, neviem, ako sa to volá… toto dievča má asi šestnásť rokov, matka ju držala za ruku. Dievča hovorilo so svojou matkou, ale len zriedka. Niečo povedala a potom matka dostala von z vody. Tak som si uvedomil, že požiadala o drink, sám by som to nepochopil. A potom sa so mnou začala rozprávať mama. Pekná žena. Celkom normálne. Ak by cestovala bez svojej dcéry, nikdy by som netušil, aký je jej smútok. Rozprávali sme sa o maličkostiach, o počasí, politike, cenách. A dievča len sedelo vedľa nej a mlčalo. A potom sa so mnou začala rozprávať. Je to strašidelné, nemohla to povedať. Bol som vydesený. Jej matka povedala, že mi hovorí, že mašľa na mojej blúzke je rozviazaná. Hrôza…

Dlhá pauza.

Lena: Dievča sa o mňa obávalo a ja som chcel jednu vec, aby radšej mlčala.

Poradca: Nevýslovné starosti, ale chcete, aby bolo ticho?

Lena: Ukazuje sa to tak, ale tieto zvuky sú skutočne obludné.

Poradca: Aký máte pocit z obludného?

Lena: Strach … dokonca hrôza a … znechutenie …

Pauza.

Lena: Je to také cynické. Toto dievča je vnímané ako monštrum a tieto pocity pre ňu …

Pauza.

Poradca: Pocity k nej, … čo, Lena?

Lena: Hnus …

Dlhá pauza.

Lena: Nielen hnus …

Pauza.

Lena: Rôzne pocity … ale tieto, oni …, hrôza a znechutenie - to sú na začiatku, to je reakcia na obludné.

Poradca: Čo sa skrýva za reakciou, za ňou, za hrôzou a znechutením, čo sa za nimi skrýva, aké sú pocity pre toto dievča?

Pauza.

Lena: Toto dievča …

Pauza.

Lena: Je jasné, aké pocity môžu byť. Nie som monštrum.

Konzultant: Monštrum, monštrum …

Pauza.

Lena: Ach, Pane …

Pauza.

Lena: Neviem, či na tom záleží … alebo … Som monštrum, v momente, keď sa na mňa obrátila, bol som monštrum, chcel som, aby mlčala.

Pauza.

Lena: Keď mi mama preložila reč toho dievčaťa … Taká … úľava … Asi si uvedomila, že som v šoku, ona pomohla mne, nie jej, nie jej dcére, podporovala ma.

Poradca: Aby ste počuli nevysloviteľné, potrebujete matku, niekoho, kto rozumie reči …

Lena: Je jej matkou, rozumie tomu.

Pauza.

Poradca: Lena, môžeme povedať, že matka, ktorá chce porozumieť, rozumie?

Lena: Áno. Matka dieťaťu rozumie, to je dôležité. A chcieť porozumieť je tiež dôležité. Áno.

Fragment manželskej konzultácie.

Poradca: Anatoly, zdalo sa mi, že chceš chytiť Lenu za ruku, ale stiahol si sa.

Anatoly: Áno. Nastal nával. Musím počúvať svoje impulzy. Vďaka. Ďakujem za tvoju pozornosť.

Lena: Tak prečo si to nevzal?

Anatoly: Rozumiem, bolo to potrebné vziať. To je tiež povinnosť manžela. Vezmite svoju ženu za ruku.

Poradca: Anatoly, môžem sa ťa opýtať. Dalo by sa povedať: „Manžel by mal vziať svoju manželku za ruku“.

Anatoly: Áno. Manžel by mal vziať svoju ženu za ruku.

Poradca: A teraz: „Anatolij chce vziať Lenu za ruku.“

Pauza. Odkašle si.

Anatoly: Anatoly chce chytiť Lenu za ruku.

Pauza.

Poradca: Teraz sa pozrite na Lenu a povedzte: „Lena, chcem ťa vziať za ruku.“

Otočí sa. Vyzerá.

Dlhá pauza.

Anatoly: Lena, (pauza) Chcem ťa chytiť za ruku.

Anatoly sa odvracia od Leny a pozerá sa na poradcu.

Poradca: Anatoly cítite rozdiel?

Pauza.

Anatoly: Áno (sklopí hlavu).

Poradca: Anatoly, zaujímalo by ma, aký je pre teba rozdiel?

Lena: Áno, aj ja, povedz mi to.

Pauza.

Anatoly: Ťažko sa mi to hovorilo (zlomeným hlasom).

Dlhá pauza.

Poradca: (mierne sa prikloní k Anatolymu, potichu) Anatolij, keď poviete: „Lena, chcem ťa chytiť za ruku,“toto je nejako …

Anatoly: Neobvyklé … Prepáč (slzy v očiach, odvracia sa).

Lena: Je to pre teba ťažké, čo? O čom to rozprávaš?

Pauza.

Lena: Chcem počuť.

Anatoly: Vidíte, keď hovorím Lena (plače) … oslovujem Lenu, samotnú Lenu … to znamená, keď hovorím Lena … je to ťažké.

Pauza.

Lena: Hovoríš „Lena“(exploduje v vzlykoch).

Dlhá pauza.

Anatoly: Lena (položí ruku na Lenin chrbát).

Lena: Tu je, tu je, Lena je už dlho preč.

Pauza.

Poradca: Lena je dlho preč, hovoríme o tom, že existuje manželka, ale Lena, samotná Lena, nie je.

Lena: Áno.

Poradca: Anatoly, Lena, zrejme je čas sa s tebou stretnúť. Nie v úlohách manžela a manželky, ale ako Anatolij a Lena.

Anatoly: Áno …

Lena: (plače) To je dôvod, prečo to tak je. Som Lena (silnejšie plačem).

Poradca: A Anatoly je Anatoly.

Lena: Áno (vzlyky).

Anatoly chytí Lenu za ruku.

Lena: Tolik, jednoducho ťa milujem a chcem, aby si ma miloval, Lena.

Anatoly: Lena, milujem ťa (pozerám sa Lene do očí).

Pokiaľ ide o situáciu „prázdneho hniezda“, často sa používa kategória „adaptácia“, hovorí sa, že manželský pár sa musí prispôsobiť zmenám, nájsť nové kontaktné body a reorganizovať svoj život a voľný čas. To všetko je pravda. Prispôsobenie je lepšie ako neprispôsobenie (vždy?). Ale ľudská úloha nie je iba, a nie tak veľmi, v adaptácii. Život človeka, život rodiny, život Leny, Mashy, Anatolyho a Michaila nemožno chápať z hľadiska adaptácie / neprispôsobenia. Prispôsobiť sa neznamená dospieť. Faktom je, že Leninov nevýrazný výraz sa nedokáže prispôsobiť, jeho povaha to zjavne nepredvídala a je pre neho ťažké vyjadriť sa pod náporom naliehavosti prispôsobenia. Nevýrazný, nevysloviteľný vyžaduje niečo iné, vyžaduje to stretnutie, a ak sa stretnutie neuskutoční, môže opäť „prejsť ako v mladosti“(adaptácia vyhrala) alebo „uvoľním sa“(adaptácia stratená). Anatoly úprimne chce „pomôcť“, chce Lena a jej „neartikulovať“pomoc? Ale matka z Leninho príbehu, skôr ako pomôže svojej dcére uhasiť smäd, ju musí pochopiť. Kým bol Anatoly v stave „pripraveného asistenta“, nedokázal pomôcť, napriek všetkej túžbe pomôcť neexistovala žiadna pomoc. Pomoc bez pochopenia „toho, čo potrebujete“, je prakticky nemožná.

Potom môžete ísť do polohy oddeleného pozorovateľa a položiť si otázku: „Čo chceš, Lena, vôbec, iný by sa za takého manžela modlil. Tu si dovolím, čo dúfam, nedovolil som počas našich stretnutí s Lenou, povedať za Lenu: „Chcem byť Lenou.“

Nejde o to, že Anatolij Lenu počas konzultácií ani raz nevzal za ruku, naopak, urobil. Ale táto túžba chytiť sa za ruku nevychádzala z potreby priblížiť sa, byť spolu, ale z túžby niečo urobiť, demonštrovať „som blízko“, „som pripravený“, možno v aktivite skryť sa pred stretnutie. Rýchly pokrok v rodinných konzultáciách, ktorý sa formálne zdal úspešný, možno nazvať úspešným iba vtedy, ak sa kritérium úspechu považuje za „Celá otázka je uzavretá“. Tento „úspech“, táto „otázka je uzavretá“a bol vystrašený Leninom „nevýrazným“a prial si individuálne konzultácie.„Neočasný“vedel, čo potrebuje, „vyžadoval“nie prídavné spaľovanie (naopak, balo sa ho, pretože vedelo, že je to jeho nepriateľ), ale „výraz“. Tento dvojpodlažný dom, žijúci v rôznych životoch: manžel a manželka v úlohe „polohy“, „predstavenia“a „nevýrazného“, zbitého dospelým jeleňom, vágneho „interiéru“, „strašidelného“nevysloviteľného, nakoniec unikajúci: „Toto je dôvod, celá pointa je táto. Som Lena."

Potom, čo „manželka“bola „identifikovaná“ako Lena a „manžel“ako Anatolij, keď medzi nimi zmizlo „ale“, úlohou bolo, aby sa stretnutie dvoch, navzájom v rozpakoch, prítomnosť tretej, nebude sa báť, zostane vo svojej skutočnej podstate ako sviatosť duchovného spojenia dvoch.

Posledná konzultácia sa nemusela uskutočniť. Skutočnosťou, že sa to stalo, alebo skôr dôvodom, prečo sa to stalo, je skôr túžba Anatolija a Leny rozlúčiť sa ľudským spôsobom.

Čo bude ďalej? Všetka tu vykonaná a čiastočne popísaná práca s týmto párom predstavuje iba viditeľnú časť ľadovca. Tej časti, ktorú som so súhlasom týchto dvoch ľudí mohol pozorovať a niekedy sa jej dotknúť, tej časti, ktorú je možné popísať a verejne prezentovať. Ostatné, čo ďalej, sa deje v súkromí.