2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53
Stáva sa, že občas svojim deťom vynadáme.
Niekedy, pretože sami sa ťažko vyrovnávame so svojimi emóciami.
Niekedy, pretože sme na to tak zvyknutí, sme boli v detstve pokarhaní a teraz karháme svoje deti.
Niekedy by sme chceli nepokarhať, ale ako to urobiť inak, nevieme.
Dnes vás chcem podporiť tým, že sa s vami podelím o svoje myšlienky, znalosti a skúsenosti, aké dôsledky môže mať skutočnosť, že je dieťa pokarhané. A čo sa dá urobiť inak, aby dieťa nebolo karhané.
Predstavte si túto situáciu. Dieťa urobilo niečo, čo vás rozrušilo alebo možno dokonca nahnevalo.
Malé dieťa vo veku 2-3 rokov napríklad požiadalo o mydlové bubliny. A omylom prevrátil fľašu mydlovej vody na bubliny. Čo budeš robiť?
Moje pozorovania ukazujú, že niektorí rodičia začínajú dieťa napomínať, že je taký „hlúpy“, „pomätený“, „rastú mu ruky z nesprávneho miesta“atď. A k čomu podľa vás povedú dôsledky takýchto slov rodičov?
Na to, že sa dieťa k sebe bude takto správať teraz - ako hlúpy, zmätený a pod.
A teraz má malý úspech. Nie je si istý sám sebou. Je pre neho ťažké dosiahnuť úspech. Dieťa, keď počuje takéto slová, súčasne počuje: „Si zlý. Nemilujem ťa . A prirodzene to ovplyvní celú jeho budúcnosť - jeho úspech v materskej škole, škole, inštitúte, v práci, v osobnom živote.
Keď dieťa počuje, ako ho karhá, takéto slová ho nepodporujú, ale naopak, bránia mu v úspešnom rozvoji a naučení sa prekonávať ťažkosti. Zabráňte mu v tom, aby sa naučil využívať svoje skúsenosti.
A čo je možné urobiť, aby ste mohli prejaviť aj svoje emócie (koniec koncov, je vám nepríjemné, že sa mydlové roztoky rozliali) a neubližovať dieťaťu, ale pomáhať mu a podporovať ho? Koniec koncov, s najväčšou pravdepodobnosťou je naštvaný nie menej ako vy, a možno ešte viac.
Pozývam vás, aby ste prostredníctvom I-správy porozprávali o svojich pocitoch. Napríklad: „Teraz som naštvaný, že ste omylom rozliali mydlovú vodu. Teraz nebudeme môcť vyrábať mydlové bubliny. Je mi to veľmi ľúto.
Ak chcete povedať o predpokladaných pocitoch dieťaťa: „Musíte byť tiež naštvaní. Tiež ti to musí byť veľmi ľúto. Nechcel si rozliať mydlovú vodu. “A týmto spôsobom predstavujeme dieťaťu emócie, pocity. A naučíme ho, ako s nimi zaobchádzať. Prečo potrebujeme emócie, je téma na samostatný rozhovor a o tom budem hovoriť inokedy.
Je dôležité dieťaťu vyjadriť, že chápete, že je rozrušené, že s ním sympatizujete.
Napríklad: „Počujem, že si rozrušený. Rozumiem ti. Súcitím s tebou. Utešujte ho tým, že si môžete napríklad kúpiť iné mydlové bubliny.
A potom, keď už emócie a skúsenosti vyjadrujete vy aj dieťa, potom (ak je dieťa ešte malé a nemôže hovoriť) si povedzte, že nabudúce bude pre vás lepšie napríklad držať fľašu sami a dieťa bude fúkať bubliny. A tým, že diskutujete o tejto situácii, ukážete dieťaťu spôsob, ako využiť tieto skúsenosti v budúcnosti.
Ak už dieťa hovorí, opýtajte sa ho: „Čo si myslíš a čo je možné urobiť, aby sa roztok mydla nabudúce nerozlial?“
A práve takéto otázky pomôžu dieťaťu nájsť odpoveď samé a naučí sa týmto spôsobom prevziať zodpovednosť za svoje činy na seba. A vezmite do úvahy svoje skúsenosti do budúcna.
Ešte raz teda stručne, čo je dôležité urobiť.
1. Hovorte o svojich pocitoch zo situácie.
2. Rozprávajte sa o pocitoch dieťaťa v tejto situácii.
3. Prejavte svojmu dieťaťu sústrasť. Upokojte ho.
4. Keď sú emócie vyjadrené, potom môžete diskutovať - čo sa dá urobiť nabudúce, aby sa to neopakovalo.
Našťastie toto odporúčanie pomôže niekomu naučiť sa podporovať dieťa.
A pre tých, ktorým je stále ťažké nepokarhať dieťa, vám v ďalšej poznámke poviem, čo s tým môžete urobiť.
Veľa šťastia pri výchove dieťaťa!
Psychologička, detská psychologička Velmozhina Larisa.
Odporúča:
Psychologička Svetlana Royz: Rodičia Si Musia Pamätať A Mať V Sebe Pocit, že Nie Dieťa Je Do školy, Ale škola Je Pre Dieťa
Svet sa mení a rodičia zo všetkých strán sú nabádaní, aby svoje malé deti učili nielen konvenčne čítať a počítať, ale aj kreativite, kritickému mysleniu … Súčasne samotní moderní rodičia stále častejšie pociťujú vyčerpanie a stres nedostatok času.
Ako Je Možné To Zmeniť, Keď Je Dieťa „nekontrolovateľné“?
Rodičia, ktorí nie sú spokojní so správaním svojich detí, sa často obracajú na psychológa. Vo väčšine prípadov uprednostňujú psychológa, ktorý sa stará o dieťa a necháva rodičov „nedotknutých“. Ako sa to stalo, keď je dieťa „nekontrolovateľné“?
Je Všetko Možné Pre Dieťa? Alebo čo Pravidlá A čo Nie Je Dovolené?
Dieťa rastie a vyvíja sa. A čo ho včera ešte nezaujímalo, dnes chce. Ale nie vždy, zďaleka nie vždy, môže byť dieťaťu dovolené a dovolené všetko. Keďže žijeme v spoločnosti a táto spoločnosť existuje podľa určitých pravidiel, je dôležité dieťa tieto pravidlá naučiť.
Je Možné Vychovávať Dieťa Bez Jeho Potrestania?
Veľmi často sme my, rodičia, na svoje dieťa nahnevaní, pretože nás neposlúcha, že robí to, čo mu nedovolíme, odmieta splniť naše požiadavky. A v takom podráždenom stave sa cítime bezmocní a bezmocní. A prvá vec, ktorá nás napadne, ako môžeme tieto situácie vyriešiť, je potrestať dieťa.
ZLATÉ PRAVIDLÁ VÝCHOVY DIEŤAŤA 3. časť TREST. Ako Je Možné A Ako V žiadnom Prípade Nemôže Byť Potrestané Dieťa
Milí rodičia, mnohí z vás sa po potrestaní dieťaťa cítia previnilo. Pravda? Preto sa môžeme správať previnilo: kari priazeň a odpustenie dieťaťu za následné porušovanie zákazov. To nie je celkom dobré. Čo však treba urobiť? Aby ste netrpeli, poviem vám, ako my, psychológovia, odporúčame trestať deti.
