O Tom, že Na Seba Natiahnete Problémy Iných ľudí

Obsah:

Video: O Tom, že Na Seba Natiahnete Problémy Iných ľudí

Video: O Tom, že Na Seba Natiahnete Problémy Iných ľudí
Video: Varovanie Starodávnych Megalitov. Čo nevieme o role Slnka. Čo máme očakávať od Klímy? 2024, Apríl
O Tom, že Na Seba Natiahnete Problémy Iných ľudí
O Tom, že Na Seba Natiahnete Problémy Iných ľudí
Anonim

Dané 1. Ľudia často radi dávajú, pomáhajú, reagujú, reagujú, radia

Sú ľudia, ktorí majú veľké srdce, krásni, sympatickí, súcitní, citliví. Zo srdca chcú zmierniť utrpenie celého sveta alebo prinajmenšom všetkých ľudí, ktorých stretnú na svojej ceste. Tak sympatickým ľuďom sa zdá, že ak je človeku dané to, čo požaduje alebo potrebuje, potom sa (človek) určite stane o niečo šťastnejším.

A takíto ľudia, ktorí sa v noci dostatočne nevyspia, netrávia čas nad svojimi osobnými potrebami, sa všemožne snažia, aby boli ostatní aspoň trochu šťastnejší.

Ale namiesto vďačnosti sa často stretávajú so scenárom rozprávky o zlatej rybke. Osoba, ktorej sme dali koryto alebo dom atď., Začína chcieť viac a naďalej je posadnuto svojou biedou. Teraz však už požaduje, aby mu bol predložený palác.

Stáva sa to len preto, že v skutočnosti osoba nie je pripravená prijať, vlastniť, správne používať atď. čo mu dajú.

Vzhľadom na 2. Všetko na svete stačí a každý môže vlastniť toľko - koľko ľudí je na svojej ceste skutočne pripravených

Z druhého uvedeného vyplýva, že pocity, ktoré človek má - nedostatočnosť, nešťastie, úzkosť, úzkosť, strach a iné utrpenie, sú iba mechanickými nástrojmi vesmíru, ktoré nútia človeka vyrásť, učiť sa, rozvíjať sa a nájsť si svoj vlastný optimálny stav. a individuálna cesta.

Áno, určite by bolo skvelé, keby nás aj v detstve rodičia naučili byť šťastnými a dobre porozumieť dôvodom našich negatívnych stavov. Ale len šťastní rodičia to mohli naučiť. A mnohí z našich rodičov sa nikdy nenaučili toto hlavné umenie - šťastný život v harmónii so sebou samým a so svetom. A musíme sa to naučiť sami, prekonať negatívne postoje a stavy prenášané rodičmi.

Na začiatku je pripútanie šťastia k držbe materiálnych statkov príliš veľké, a preto sa myšlienka šťastia premieta do vlastníctva materiálnych hodnôt. Neskôr, keď človek prešiel určitou cestou, snaží sa túžiť po niečom vznešenejšom a myšlienka šťastia sa premieta do vlastníctva určitých duchovných skúseností. Ale v jednom ani v druhom neexistuje skutočný skutočný stav radosti a šťastia.

Tým, že dáme človeku to, čo mu robí starosti alebo čím trpí, pripravujeme ho o niektoré dôležité skúsenosti a kolízie so sebou samým v prítomnosti. Zdá sa, že zmiernením akútnosti jeho potrieb a potrieb ho teoreticky urobíme šťastnejším. Nakoniec sa však vo všeobecnom obraze sveta ukazuje, že ten, kto inému niečo dal predčasne, dal to bez žiadosti, bez vyváženej výmeny - porušil hodnotu prežívania stavu tejto osoby.

Dané 3. Ten, kto dáva druhému zo sympatie, aby zmiernil „utrpenie“a chce urobiť druhého človeka šťastnejším, v skutočnosti nevidí a nechápe hodnotu stavu človeka. A tak sa človek dostane do potreby žiť v rovnakom štáte, aby pochopil všetku jeho hodnotu a prestal „zmierňovať“takéto stavy u iných ľudí

Tomu hovorím pasca súcitu alebo zlý súcit. Títo. Absolútne z dobrého úmyslu zmierniť bolesť a utrpenie inej osoby sa vykoná čin, ktorý rozvíja chamtivosť, vlastný záujem a túžbu prijímať niekoho iného bez skutočnej ochoty mať a v budúcnosti provokuje požadovať ešte viac. od toho, kto dal.

Nesprávne dávanie teda namiesto pocitov lásky a vďačnosti vytvára ľudí, ktorí si sú istí, že sa nedokážu vyrovnať so svojim životom sami.

Samozrejme, súcit a dávanie výhod „len tak“sa skôr či neskôr skončí u darcu a on sa ocitne v situácii, keď už nemôže svojou energiou a darmi sponzorovať núdznych. Darca má obrovský pocit odporu voči druhým, nedostatok sily pre seba, nedostatok materiálu a ďalších výhod, ktoré rozdal. Títo. sa ocitol v situácii, v ktorej bol donedávna ten, kto sa pýtal.

V tomto prípade vzniká pocit odporu, aby sa na určitý čas zablokoval nesprávny tok dávania (láska, energia, srdce), pretože si sám človek nie je vedomý dôsledkov svojich činov. Darca predsa robí všetko z najbystrejších ašpirácií, ale nevidí dôsledky. Mechanizmus odporu sa spustí, aby chránil darcu pred nevyváženou výmenou hodnôt, naučil ho hodnotiť vlastné zdroje a múdry prístup k dávaniu. A nedostatok energie a sily, len dôsledky nevyrovnaného, nesprávneho vzťahu.

Po určitom čase sa človek zotaví, dostane sa z deficitu, obnoví rovnováhu a srdce sa znova otvorí. V tomto mieste je hlavnou vecou porozumieť zásadám súcitu alebo čo to súcit skutočne je a začať rešpektovať podmienky ľudí, do ktorých prichádzajú.

Je dôležité naučiť sa harmonickému vyváženému vzťahu s inými ľuďmi. Vyvážený vzťah je postavený na zásadách rešpektu, hodnoty a harmonickej výmeny hmotných a nehmotných hodnôt. V princípoch výmeny nie je dôležitá kvantita, ale hodnota a pozornosť investovaná do toho, čo sa mení, ako aj vedomie, ochota dať z druhej strany niečo rovnakej hodnoty.

O štátoch.

1. Každý stav je správny a harmonický pre osobu, ktorá sa v ňom nachádza.

2. Nie je potrebné myslieť na to, „ako by mi v tomto štáte bolo zle!“alebo „Ako by som túto situáciu riešil?“Je to škoda, t.j. súhlasiť, že osoba je skutočne v neférovej situácii. A to už nie je dôvera vo vyšší zákon.

3. Môžete pomôcť:

3.1 Ak sa pýtajú, pýtajú sa, žiadajú.

3.2 Využívať schopnosti na inšpiráciu alebo vyjasnenie osoby, ktorá potrebuje pomoc, nezávisle nájsť východisko zo svojej situácie a začať konať, ale pre osobu samotnú nič nerobte.

3.3 Ak je ten, kto požiadal, pripravený vymeniť za to, čo dostane. Výmena môže byť hmotná alebo nehmotná.

O súcite.

Skutočný súcit nechce nič uľahčiť ani zmeniť. Skutočný súcit pochádza z múdrosti a vízie, že pomoc znamená jediné - naučiť sa byť šťastný sám sebou a žiť v harmónii a rovnováhe so svetom. A potom sám o sebe bude spôsob, ako inšpirovať ostatných k šťastiu.

A namiesto záveru.

Môžete a mali by ste pomôcť:

1. Keď požiadajú a sú pripravení skutočne niečo dať, aby na oplátku dostali to, čo je dôležité a potrebné.

2. Keď začnú uplatňovať a používať to, čo dostali.

3. Inšpirujte sa včas, povedzte správny príbeh, pomôžte opäť pozerať sa dopredu s nádejou a hľadať východisko.

4. Naučiť niektoré dôležité potrebné a užitočné zručnosti, ktoré v budúcnosti pomôžu človeku zvládnuť jeho situáciu.

Dúfam, že vám tento článok bude nápomocný a niečo na svojom živote zmeníte.

Úloha pre vás:

1. Napíšte 2 - 3 alebo viac prípadov, keď ste „pomohli“, „pomohli“niekomu a prevzali zodpovednosť za osobu. Po každom incidente napíšte najmenej 5 dôsledkov toho, čo sa stalo pre vás a pre inú osobu.

2. Napíšte, čo by bolo správne (múdre) urobiť, aby človek vo svojej situácii skutočne dostal pomoc? Čo bolo skutočne potrebné urobiť, aby sa osoba v prípade, ktorý ste popísali, pomohla zvládnuť situáciu?

Odporúča: