Óda Na Podmienenú Lásku

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Všetko má svoj čas…

V psychologických textoch nedávno nájdete mnoho vyhlásení venovaných dôležitosti bezpodmienečnej lásky v živote človeka.

Tiež nebudem spochybňovať toto tvrdenie, ktoré sa už stalo prakticky axiómou a nachádza živú odpoveď v srdciach a mysliach konzumentov populárnej psychologickej literatúry. Bezpodmienečná láska sa dnes stala akýmsi všeliekom, zachraňujúcim pred všetkými ťažkosťami a psychickými problémami a jej absencia (obzvlášť v určitom type vzťahu) je pre to hlavným dôvodom. Napíšte článok o dôležitosti bezpodmienečného rodičovského prijatia a lásky - a neostane nepovšimnutý medzi obrovským prúdom obľúbených psychologických textov!

Hodnota bezpodmienečnej lásky pre osobný rozvoj je skutočne veľmi nadhodnotená. Je základom osobnosti, na ktorej sú prispôsobené všetky jej nasledujúce konštrukcie. Bezpodmienečná láska je základom sebaprijatia, sebalásky, sebaúcty, sebaúcty, sebapodporovania a mnohých ďalších dôležitých sám- okolo ktorého je postavená základná vitálna identita - som!

Na druhej strane existuje mnoho textov, v ktorých je možné vidieť kritický postoj k inému typu rodičovskej lásky - podmienenej láske. V zásade ide o texty, ktoré opisujú podmienky formovania narcisticky usporiadanej osobnosti.

Chcel by som v tomto texte obnoviť určitú spravodlivosť a povedať, aj keď to teraz nie je v trende, o dôležitosti podmienenej lásky.

Pokiaľ ide o významovú hodnotu bezpodmienečne podmienenej lásky, je dôležité, aby bol typ rodičovskej lásky vhodný pre úlohy, ktoré dieťa-človek rieši vo svojom individuálnom vývoji.

Ako som už uviedol vyššie, v raných rokoch, keď sa formuje životná identita, je bezpodmienečná láska výživným bujónom, v ktorom je položený základ individuálnej identity, základ ja, ja, koncept I. Je to hlboký pocit: Som, som taký, aký som, mám na to právo a právo na to, čo chcem!

Osobnosť a identita sa však neobmedzujú iba na individuálnu identitu a sebapoznanie. A priori osobnosť je tiež súčasťou sociálnej identity, ktorej základom je koncept Druhého.

Ale vzhľad vo vedomí Druhého je už funkciou podmienenej lásky. Tu, v živote dieťaťa, okrem toho, že chcem, sa musím aj objaviť! A to je veľmi dôležitá podmienka vývoja. Podmienená láska spúšťa decentrické tendencie vo vývoji osobnosti, ničí pôvodne vytvorený egocentrizmus - som v centre, iní sa točia okolo mňa! Nielen to, že sa v tomto prípade v mojom vesmíre okrem Ja objavuje aj ten druhý, nie ja! Ja, okrem iného, tiež prestáva byť stredobodom tohto systému, okolo ktorého sa točia všetky ostatné nie. Táto udalosť v živote dieťaťa je významovo porovnateľná s prechodom ľudstva z geocentrickej polohy vesmíru (Zem v strede) do heliocentrického (Slnko je v strede, Zem sa točí okolo neho).

Logika individuálneho vývoja je taká, že podmienená láska nahrádza bezpodmienečnú lásku - bezpodmienečná láska vo vzťahoch rodič - dieťa je postupne nahradená podmienenou láskou. To neznamená, že bezpodmienečná láska úplne zmizne zo vzťahu rodič-dieťa. Zostáva ako základ pre bezpodmienečné prijatie dieťaťa v základných otázkach jeho existencie, zostáva pozadím, ktoré dieťaťu umožňuje zažiť hodnotu jeho I. Vo vzťahoch sa však do popredia dostáva podmienená láska a je to ona stáva sa postavou, ktorá otvára sociálny pohľad na jeho vývoj, umožňuje jednotlivcovi stať sa aj sociálnym človekom.

Extrémy vo všetkom sú nežiaduce a niekedy aj nebezpečné. To platí aj pre podmienky individuálneho rozvoja. V prípade dôrazu rodičov na podmienenú lásku sa formuje neurotická osobnostná štruktúra s nestabilným sebahodnotením, postojmi k sociálnemu schváleniu, nadmernou závislosťou na niekom inom s očakávaním hodnotení a chvály od neho. Ak v rodičovských vzťahoch, ako dieťa vyrastá, neexistuje prechod na podmienenú lásku, potom je to pre dieťa plné fixácie na egocentrickú pozíciu s infantilizmom a problémami socializácie a sociálnej adaptácie.

V minulosti som takých ľudí opísal ako klientov „chcem“a „potrebujem“klientov.

A je dôležité, aby rodičia poznali tento druh informácií, aby vytvorili podmienky pre rozvoj integrálnej osobnosti, ktorá harmonicky kombinuje individuálne a sociálne, ja a ostatné.