9 Pravidiel Pre Komunikáciu S Deťmi

Obsah:

Video: 9 Pravidiel Pre Komunikáciu S Deťmi

Video: 9 Pravidiel Pre Komunikáciu S Deťmi
Video: Субботняя Школа День за днем ​​| Урок 11 | 06.12 - Небеса небес 2024, Smieť
9 Pravidiel Pre Komunikáciu S Deťmi
9 Pravidiel Pre Komunikáciu S Deťmi
Anonim

Pri komunikácii s deťmi môžete počuť frázy od rodičov ako

„Potrebuješ stokrát opakovať, čo by si urobil …“…

Prečo rodičia míňajú toľko nervov, síl, emócií, ale výsledok nie je? Prečo ich dieťa nemôže počuť?

Faktom je, že vnímanie detí sa líši od vnímania dospelého. A ak chcú byť rodičia svojimi deťmi vypočutí, treba s týmto bodom počítať

Tu je niekoľko pokynov, ktoré vám pomôžu komunikovať so svojimi deťmi.

Pravidlo 1

OČNÝ KONTAKT

Koncentrácia pozornosti dieťaťa nie je rovnaká ako u dospelého, preto keď je dieťa zaneprázdnené vlastným podnikaním (hrá, kreslí, stavia vežu z blokov atď.), Je unesené a v tejto chvíli nie je. počuť, čo mu hovoria dospelí.

Predtým, ako niečo poviete alebo o niečo požiadate, treba upriamiť pozornosť dieťaťa na seba. Kričať z vedľajšej miestnosti nemá zmysel, je potrebný očný kontakt. Venujte pozornosť dieťaťu, odporučte mu meno (v tejto chvíli sa môžete dotknúť ramena alebo ho vziať za ruku) „Dima, pozri sa na mňa“, „Lena, počúvaj, čo ti hovorím“

Pravidlo 2

JEDNA PRÁCA

Také žiadosti ako „Vyzlečte sa, umyte si ruky a odložte veci“alebo „Odneste si hračky, umyte sa a choďte spať“pre dospelého sú také jednoduché ako lúskanie hrušiek, čo tu nie je jasné a prečo dieťa neposlúcha?

A pre deti je veľmi ťažké zapamätať si niekoľko vecí, robiť ich postupne a na nič nezabudnúť. Deti na takom objeme úloh jednoducho „visia“.

Dajte svojmu dieťaťu iba jednu úlohu a až po jej dokončení prejdite na ďalšiu.

Pravidlo 3

ROZHOVORTE TO isté

Matka napríklad chce, aby si dcéra uviazala vlasy, a namiesto jednoznačného „Anya, zopni si vlasy“, hovorí jej: „Budeš dlho chodiť okolo chlpatého? Deti berú slová doslova. Anya môže odpovedať, či bude dlho chodiť chlpatá alebo nie, ale brať túto frázu ako výzvu na akciu a uhádnuť, že si potrebuje zviazať vlasy, bude pre ňu ťažké.

Povedzte preto všetky žiadosti, aby boli dieťaťu jasné.

Pravidlo 4

STRUČNE

Ak dieťa urobilo niečo zlé, rodičia môžu začať poskytovať dieťaťu celú prednášku o tom, aké je to zlé a aké dôsledky to môže mať, uviesť príklady za účasti ostatných detí atď. V tejto chvíli si rodičia vôbec nemyslia, že taký veľký prúd slov dieťa jednoducho nevníma, je zmätený a nechápe, o čom je reč.

Stačí napríklad povedať: „Nemôžete sa priblížiť k psom iných ľudí, pretože môžu hrýzť“, a nie je potrebné vo farbách hovoriť o tom, ako bol niekto uhryznutý a vystrašený štyridsiatimi injekciami besnoty atď.

Pravidlo 5

Zabudnite na SKREAM

Kričanie, dokonca aj u dospelého, spôsobuje úzkosť a strach, čo zase znižuje schopnosť myslieť. Dieťa povie, že všetkému rozumie, povie, že všetko počulo, dokonca požiada o odpustenie, aj keď len aby zastavilo plač. V skutočnosti vás nikdy nebude počuť. Zamyslite sa nad tým, ako sa cítite, keď sa s vami hovorí zvýšeným hlasom. Chcete vnímať informácie prezentované v tejto forme?

Pravidlo 6

DARUJTE ČAS DETI

Niekedy rodičia požadujú, aby ich deti okamžite poslúchli ich požiadavky.

Deti, rovnako ako dospelí, nedokážu rýchlo prejsť od vzrušujúcich aktivít, aby splnili niektoré z vašich požiadaviek. Preto, ak dieťa napríklad maľuje, nie je potrebné ho nútiť, aby hneď všetko zahodilo a išlo sa najesť. Môžete povedať: „Katya, natri strechu tohto domu a choď jesť“

Pravidlo 7

V ŽIADOSTI ODSTRÁNITE ČASŤ „NIE“

Také žiadosti ako „Nechoďte v blate!“, „Nekričte!“sú vnímané ako výzva k akcii, pretože častica „nie“chýba vnímaniu dieťaťa.

Skúste preformulovať tak, aby častica „nezmizla“. Napríklad „Obíďte špinu“, „Hovorte potichu“

Pravidlo 8

VYLÚČTE HYPEROPEKU

Existujú rodičia, ktorí veľmi často narovnávajú svoje dieťa:

„Pozor, krok“, „Nevstupujte tam, spadnete“, „Stojte, je tu kaluž“, atď. Dieťa predsa študuje svet. A pri jeho aktívnom štúdiu musíte byť nablízku, pomáhať vyliezť po schodoch a nezakazovať vyliezť naň, pretože dieťa spadne. Čo je napríklad hrozné, ak dieťa preteká mlákou? Posúďte sami, koľkokrát denne dieťa upozorníte a koľko z týchto „amuletov“je skutočne potrebných.

Keď dieťa stokrát denne počuje „prázdne“varovania, začne ich vnímať ako „pozadie“a keď už chcete dieťa na niečo skutočne upozorniť, jednoducho vás nebude počuť.

Pravidlo 9

NAUČTE SA POČÚVAŤ DIEŤA

Ak chcete, aby vás dieťa počulo, naučte sa ho počuť. Dieťa je naším odrazom a nie je dôležité, koľko času s ním strávite, dôležitá je kvalita. Ak dieťa nadšene hovorí o niečom, čo je pre neho veľmi dôležité, napríklad o kobylke nachádzajúcej sa v tráve, a vy len ľahostajne prikývnete hlavou a sami ste v myšlienkach, potom ste vedľa dieťaťa, ale nie s on a dieťa sa cíti. Takéto deti spravidla začínajú upútavať pozornosť dospelých svojou neposlušnosťou.

Odporúča: