2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53
- „Mami, pozri sa, ako som maľoval!“
- „No, čo si nakreslil? Čo nemohlo byť lepšie?"
Alebo toto:
- „Mami, pozri sa, ako sa mám!“
- "No a čo. Môžete urobiť maximum."
Nechcel som písať o takej zdanlivo hacknutej téme, ako je téma veľkých očakávaní od dieťaťa.
Áno, tu sa s tým často stretávam pri konzultáciách.
Preto som sa rozhodol písať.
Niektorí rodičia majú takú predstavu, že dieťa by malo niečo urobiť hneď a v pohode.
Akoby sa s takýmito schopnosťami narodil naraz.
Akoby sa narodil okamžite schopný chodiť, behať, skákať, kresliť, sochať, čítať, písať atď.
Skúsme sa na to pozrieť tak, ako to v skutočnosti je.
Keď začneme niečo robiť, urobíme to hneď dobre?
Keď dieťa začne chodiť, ako prebieha tento proces?
Na začiatku veľmi neisté kroky k mame alebo otcovi.
Potom stále sebavedomejšie.
Potom je tu stále väčšia dôvera. A niekoľko krokov môžete urobiť aj sami.
Potom chodí sebavedomejšie a teraz môže behať.
A pamätajte, ako ho podporujeme, ako sa radujeme z každého jeho kroku.
Alebo niekto už od prvého kroku k matke začne dieťaťu vyčítať „Môžete to urobiť lepšie. Prečo to neskúsiš?"
Z nejakého dôvodu sa mi zdá, že napriek tomu rodičia nekladú na svoje deti nadmerné požiadavky pri zvládaní krokov.
Prečo teda niektorí rodičia kladú vysoké očakávania na niektoré ďalšie akcie, ktoré dieťa ovláda?
Dieťa v tejto chvíli robí, ako môže.
Keď zvládne túto akciu a dokáže to sebavedomo, potom môže začať robiť niečo inak. Bude schopný zvládnuť nejakú novú akciu.
Iná cesta neexistuje.
Najprv ovládame jednu vec.
V tomto sa rozvíja zručnosť.
Potom ho rozšírime.
A rozvíja sa ešte jedna zručnosť.
NAŠA PODPORA JE DÔLEŽITÉ, aby dieťa tieto schopnosti dôsledne rozvíjalo a uľahčilo mu zvládnutie ďalšej zručnosti.
A už vôbec nie naša nespokojnosť „Neskúsiš!“
Teraz, aj keď si, dospelý, pamätáte, ako ste zvládli niečo nové, bolo to také, že sa vám niečo hneď nepodarilo?
A čo by ste chceli v tejto chvíli počuť od blízkych?
Niečo, čo „Je skvelé, že ste dostali túto časť, skúste to so sebou ďalej a niečo iné bude fungovať lepšie!“
Alebo niečo ako: „Si taký nešikovný, len sa zle snažíš!“
Ktorá fráza by vás skutočne podporila v pokračovaní v ovládaní nových vecí a ktorá by vás zastavila v tomto procese zvládania?
A jednoducho by ste sa tomu vyhli.
Chcete, aby vaše dieťa vyrastalo sebavedomo?
Vedeli ste, ako sa vyrovnať s ťažkosťami?
Vedeli ste, ako prežiť zlyhania?
Čo teda skutočne podporí dieťa, aby v ňom vyrástlo sebavedomé?
A v tom, že veril, že sa dokáže vyrovnať s ťažkosťami?
A v skutočnosti, že bude ochotný učiť sa nové veci, bude konfrontovaný s prekážkami a chybami?
Navrhujem, aby ste si zapamätali, že pri akejkoľvek činnosti je potrebné dieťa radovať, aj keď je to malý úspech.
- „Som rád, že ste to už zvládli!“
A tiež ho treba podporovať vierou v neho. „Verím tomu, čo dokážeš!“
Že sa mu to aj naďalej podarí, ak v tom bude pokračovať.
Čo si o tom myslíš?
Ako podporujete svoje deti?
Čo im hovoríš?
Bol by som vďačný, keby ste sa podelili o svoje skúsenosti!
Naozaj chcem, aby v tomto svete žilo čo najviac sebavedomých a úspešných detí.
Naozaj chcem, aby čo najviac rodičov a detí malo dobrý vzťah a bolo emocionálne šťastné.
Aby bolo okolo seba čo najviac šťastných dospelých.
Psychologička, detská psychologička Larisa Velmozhina.
Pomáham rodičom zlepšiť ich vzťah so svojimi deťmi!
Poskytujem konzultácie online (skype, textová korešpondencia) a vo svojej kancelárii.
Odporúča:
Ako Hovoriť Tak, Aby Vás Ostatní Chceli Počúvať. Psycholingvistická Rada
Tento článok bude užitočný pre všetkých, ktorí potrebujú písať do práce, hovoriť na verejnosti, učiť predmet alebo len nechať ľudí, aby vás kontaktovali v každodennom živote. Predstavme si, že vám chcem povedať o sviečkach. Možnosť 1 .
VAŠE DIEŤA Nie Ste VY
Teplé a priateľské vzťahy s vlastnými deťmi sú možno konečným snom každého rodiča. Čo je k tomu potrebné? Kým je dieťa malé, všetko ide podľa plánu: vďaka vášmu úsiliu je dieťa čisté, dobre kŕmené, krásne, chodí a dobre priberá. Ako každá matka, aj vás, samozrejme, zaujímajú otázky, kedy si dieťa sadne, kedy vstane, kedy pôjde a kedy bude hovoriť.
Sadomasochizmus Je Normou A Patológiou. Všetko, čo Ste Chceli Vedieť, Ale Váhal Ste Sa Opýtať
Sadizmus, masochizmus a ich prelínanie v podobe konceptu sadomasochizmu boli takmer vždy hrdinami rôznych klasifikácií sexuálnych porúch. V ICD 10 je parafília nazývaná sadomasochizmus, v DSM 5 je rozdelenie na sadizmus a masochizmus. V ďalšej revízii ICD sadomasochizmus zmizne, jeho miesto zaujme „nútený sadizmus“, pretože ani sadizmus sám osebe, ani masochizmus - nemôžu spĺňať moderné kritériá pre poruchu, pretože nemusia nevyhnutne znamenať ujmu na zdraví sebe ani ostatným
Všetko, čo Ste Nevedeli O Arteterapii A Chceli Ste Sa Opýtať
Arteterapeutické sedenia - sú také spontánne, nepredvídateľné, že nikdy neviete, ako energia skončí a kde sa bude vyvíjať. Niektorí ľudia sa boja arteterapie, pretože človek nevedomky dokáže v kresbe povedať oveľa viac, ako môže povedať slovami.
Prečo Sú Naši Mentori A Učitelia Odlišní A Nie Takí, Ako By Sme Chceli?
Bez učiteľov sa v živote nezaobídeme. A nielen v škole. Ak človek chce, aby sa stal novou osobnosťou, kvalitatívne zmeny, inú úroveň príjmu, mentor je tým pravým sprievodcom. Pretože tam už je, nazbieral skúsenosti pokusov a omylov, plné nerovností a opotrebovaných kolien, už vie všetko o pasciach a ťažkostiach, ako ich obísť a prekonať.
