Cesta Telesnosti K Vrcholu

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

V prvom rade by som chcel načrtnúť koncept telesnosti, ktorý používam vo svojej praxi. Fyzickosť je ďalšou úrovňou vývoja po psychosomatike a psychoterapii zameranej na telo, je rovnováhou duše a tela, analýzou prejavu tejto rovnováhy a jej nerovnováh.

Pri analýze rôznych fáz ľudského ontogenetického vývoja je možné pozorovať a analyzovať, do akej miery sú tieto dve zložky chápania a vysvetľovania harmonické vo svojom prelínaní a interakcii. Interakcie duše a tela sú zvyčajne stereotypné pre každého jednotlivca, bez ohľadu na vek (každý vek má svoje vlastné stereotypy). Úlohou psychológa alebo psychoterapeuta je pomôcť človeku transformovať a prispôsobiť tieto stereotypy, pretože je takmer nemožné ich zmeniť.

Ako sa táto rovnováha prejavuje v rôznych vekových obdobiach?

Dieťaťu dominuje telo, ktoré spoločnosť (ostatné) dopĺňa pozornosťou, starostlivosťou, starostlivosťou a opatrovníctvom. Toto obdobie je POTREBNÉ a je POTREBNÉ bilaterálne. Na jednej strane dospelí poskytujú dieťaťu potrebné (uspokojenie fyzických a emocionálnych potrieb) - to je to, čo potrebujú rodičia alebo opatrovníci. Na druhej strane dieťa formuje normy sociálneho správania v rámci kultúry, kde vyrastá - to je od dieťaťa potrebné. Ak dieťaťu niečo chýba, vzniká nerovnováha, začína byť choré alebo nastávajú problémy so správaním. V procese liečby týchto chorôb blízki zvyšujú sociálnu starostlivosť vo forme starostlivosti a pozornosti, ktorá kompenzuje duševnú potrebu pozornosti, detský organizmus dostáva ďalšiu potrebnú časť dotykov.

V období puberty dominanta tela zostáva, ale v momente, AKO BY SA MALI zmeniť na CHCEM, sa teenager pokúša presunúť dôraz na harmonizáciu, ale spoločnosť na to ešte nie je pripravená a vnútorný konflikt sa presúva na interpersonálnu úroveň. Najprv si robí srandu zo svojich bratov, sestier, láme si na svojich rodičov, môže lúštiť učiteľov aj neznámych ľudí. Tínedžer na jednej strane kladie otázky sebe a svojmu okoliu, začína pochybovať, hľadať odpovede - kto to potrebuje, prečo, prečo. Príbuzní, ktorí sú zvyknutí na to, že dieťa reaguje na NADO, sa ťažko obnovujú a vyžadujú od tínedžera návykové reakcie. Na druhej strane vznikajúci CHCEM prináša do detskej duše zmätok a pochybnosti o sebe - chcem byť tučnejší, chudší, vyšší, nižší, silnejší a to, čo chcem robiť, väčšinou súvisí s mojím vlastným telom a úlohou milovaní sú nielen na tom, aby zmenili svoj postoj z pozície BY MALI, ale aj aby dokázali vyvážiť postoj dieťaťa k sebe samému, pomôcť prijať seba samého.

Ďalšia etapa maximalizmu, keď sa rovnováha ešte viac posunie smerom k duši, ale telo naďalej dominuje. Je to obdobie prudkých zmien nálad, hodnotení, obdobie maximálneho extrému, protestov, odmietania a bezprostrednej dohody. Ide o obdobie, ktoré trvá v priemere od 16/18 do 25 rokov. Je čas na extrémizmus a najnásilnejšie akcie. Fyzickosť v tomto období tiež podlieha maximalizmu - chcem byť najmúdrejší alebo najsilnejší alebo najúspešnejší. Celkovo nezáleží na tom, v čom - je to dôležité - väčšinou musíte vyniknúť. Pre dievčatá - obdobie snov, sú všetky ideálne, vo sne „princa“(kritériá sú nekonečne variabilné), rovnako ako pre mladých mužov - obdobie snov - v snoch sú všetci rytieri a hrdinovia schopní dosiahnuť a prekonať akékoľvek prekážky. Bez ohľadu na pohlavie je všetko v rukách, vnímanie príležitostí, celý život pred nami.

Po 25 rokoch maximalizmus začne postupne ustupovať a vo veku 30/35 rokov je možné sformovať zrelú osobnosť, v ktorej sú duša a telo v rovnováhe, v ktorej je POTREBNÉ na úrovni vedomia, ako aj CHCETE. Zrelý človek vie, ako uprednostniť, uvedomuje si, kedy, prečo, prečo, s kým, je relevantnosť prioritou.

V ďalších fázach duša stále viac dominuje, telo stále viac potrebuje vonkajšiu podporu, ale porozumenie zmenám súvisiacim s vekom, zrelá osobnosť udržiava harmóniu duše a tela bez ohľadu na dominanciu. Toto je hlavný príznak akné.