O Práve Na úspech

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Mám stránku na jednej zo sociálnych sietí. A občas som tam niečo napísal, myšlienky, úvahy, malé takéto príspevky. Akonáhle jeden z týchto príspevkov publikovala skupina s niekoľkými tisíckami predplatiteľov, a potom ďalší z psychologických serverov. A dostal som odpovede. Ľudia mi písali slová uznania a vďačnosti

To bolo pre mňa veľmi neočakávané a nepochybne to bol môj úspech - koniec koncov, predtým, keď som čítal príspevky a články iných autorov v sieti, považoval som ich za veľmi múdrych, informovaných, múdrych a rešpektovaných. A chcel som sa podeliť o tento svoj úspech s terapeutickou skupinou, ktorú som v tom čase navštevoval ako klient.

Bože, ja som to nedokázal! Jednoducho som zo seba nedostal ani slovo! Bola to veľmi bolestivá skúsenosť, vnútorný boj medzi potrebou zdieľať svoju radosť, svoj úspech a vnútorným zákazom „nechváľ sa“, „nevystrkujte hlavu“. Ban vyhral, ale za akú cenu! Na druhý deň ma bolelo hrdlo a stratil som hlas. Šepkal som dva týždne. Požiadanie von, ale nevyslovené mi doslova uviazlo v krku a úplne som stratil hlas.

A potom som si uvedomil, akú moc nado mnou má tento predtým nevedomý zákaz a ako sa ním riadim.

Myslím si, že tento zákaz je známy mnohým, aj keď sa trochu líši. V našej kultúre nie je zvykom byť na seba hrdí a len málokto môže svoje úspechy niesť s pokojnou dôverou a dôstojnosťou a predviesť ich svetu.

Rodičia sa boja preceňovať, rozmaznávať dieťa, jeho úspechy zostávajú takmer nepovšimnuté, sú samozrejmosťou. Znamená to, že dieťa musí a musí veľa vedieť a vedieť, a nie je na tom nič zvláštne.

A ak vezmeme do úvahy, že do tohto života vstupuje dieťa, ktoré prakticky nič nevie, a musí sa všetko naučiť, ovládať mnohé zručnosti a znalosti? A keď si predstavíte, ako tvrdo na tom všetkom pracuje? Koniec koncov, musí sa naučiť dokonca chodiť! Potom držte lyžicu sami, požiadajte, aby ste išli na toaletu včas, kreslili, vyrezávali z plastelíny, upratovali hračky, potom písali, pridávali čísla, čítali. Úlohy sú s rastom ťažšie. Som si však istý, že množstvo práce investovanej do riešenia týchto problémov je rovnaké. Naučiť sa rok chodiť a naučiť sa riešiť logaritmické rovnice vo veku 15 rokov - obe vyžadujú veľa úsilia a usilovnosti. A to všetko sú úspechy, úspechy! Nájdeme však veľa slov alebo fráz, ktorými môžeme tieto úspechy označiť, povzbudiť túto prácu? Ale vyčítať, že niečo nefunguje, poukázať na chybu, nejaký druh neschopnosti - tu máme pripravené celé tirády …

Stáva sa tiež, že rodičia od dieťaťa otvorene očakávajú úspech a úspechy a na skrytej neverbálnej úrovni o tom vysielajú zákaz. Matka, ktorá neuspela v profesionálnej kariére, môže na úspech svojej dcéry veľmi žiarliť. Otec môže so svojim synom súťažiť a neustále vyhrávať v ich spoločných hrách z detstva, pretože v iných oblastiach svojho života nevie, ako vyhrať. Môj otec bol inžinier s výraznými matematickými schopnosťami a ja som mal úplnú blokádu algebry, a pre môjho otca to bolo neznesiteľné. Neustále mi pchal nos do dvoch ročníkov matematických a fyzikálnych vied a moje nepochybné úspechy v humanitných vedách boli nevšimnuté alebo znehodnotené.

Deti vyrastajú a menia sa na dospelých, ktorí nevidia a neuvedomujú si svoje schopnosti a talent. Títo dospelí potom nedokážu na seba niekoho pochváliť, radovať sa, keď sa im niečo podarí, nevedia pustiť úprimný obdiv ostatných, nevedia, ako to do seba zapadnúť a čo s tým robiť. Ďalšie. Nedávajú si právo na úspech, dosahujú, ale svoje úspechy nevidia a neuznávajú, považujú ich za niečo nepodstatné, nestojí za pozornosť a zdravú hrdosť. Vysoké hodnotenie ich schopností niekým iným zvonku do nich jednoducho neprenikne. Prestanú sa snažiť, chcieť, chcieť, uspokojiť sa s málom. Začnite sa báť nových začiatkov. Nie sú si istí svojimi schopnosťami, znalosťami a profesionalitou a často nerobia to, čo by chceli robiť.

V našej výchovnej paradigme sa verí, že je potrebné upozorniť dieťa na chyby, zamerať sa na to, v čom sa mu nedarí, akoby ho to stimulovalo k dokázaniu opaku. Najímame tútorov, aby dieťa vytiahli do predmetov, v ktorých zjavne zaostáva, a potom, čo tvrdo pracuje a poriadne sa vytiahne, ho zabúdame chváliť. Jeho prácu si zrejme nevšímame, nechápeme, aké úsilie ho namiesto „dvojky“prinieslo do denníka „troch“. Áno áno! Namiesto „dvoch“môže byť podľa nás „tri“malým úspechom, ale pre dieťa je to nepochybne krok vpred. Toto je jeho úspech! Tento úspech si možno nevšimneme, znehodnotíme alebo môžeme „trojke“zariadiť dovolenku. Radosť zdieľaná s blízkymi z toho, že sa vám to podarilo, je dobrým palivom na posun vpred.

Napokon, ako úprimne a úprimne sa budeme radovať z úspechu nášho dieťaťa, ako veľmi sa ich naučí vpustiť do svojho života.