Príznakom Je Hodenie Vlajky. Arteterapeutické Metódy Na Riešenie Psychosomatických Chorôb. Autorská Technika

Video: Príznakom Je Hodenie Vlajky. Arteterapeutické Metódy Na Riešenie Psychosomatických Chorôb. Autorská Technika

Video: Príznakom Je Hodenie Vlajky. Arteterapeutické Metódy Na Riešenie Psychosomatických Chorôb. Autorská Technika
Video: Чем опасен новый штамм коронавируса — омикрон? Главный эфир 2024, Apríl
Príznakom Je Hodenie Vlajky. Arteterapeutické Metódy Na Riešenie Psychosomatických Chorôb. Autorská Technika
Príznakom Je Hodenie Vlajky. Arteterapeutické Metódy Na Riešenie Psychosomatických Chorôb. Autorská Technika
Anonim

Príznakom je hodenie vlajky. Arteterapeutické metódy na riešenie psychosomatických chorôb. Autorská technika.

S týmto názvom vediem pracovný obchod v rámci špecializácie „Arteterapeutické metódy práce s psychosomatickými chorobami a symptómami bolesti“. Myšlienka vytvorenia tejto arteterapeutickej techniky, podobne ako mnoho ďalších techník, ktoré prezentujem vo svojom tréningovom programe o psychosomatike, sa mi narodila počas mojej praktickej práce v nemocniciach zdravotníckych zariadení, keď som spoznal novo prichádzajúcich, ako sa im hovorí., „primárni pacienti“. Pri prvej konzultácii som pozoroval ich neverbálne prejavy: mimiku, autonómne reakcie, mikromotorické pohyby končatín, chôdzu, držanie tela, zafarbenie hlasu.

Pred mojimi očami sa odvíjali také jedinečné neverbálne drámy, ako keby každý pacient hral na svojom vlastnom, mne neznámom, hudobnom nástroji, iba on to vedel, akoby každý z nich dirigoval svoj vlastný orchester alebo bol režisérom svojho filmu, žil svoj život v rovnakom rámci „zákonov choroby“.

V mojich predstavách sa zrodila metafora: „Príznak je ako malý stav na planéte Zem a možno aj na nejakej inej planéte slnečnej sústavy.“Ale pre mňa bolo v rámci tejto metafory zaujímavé pochopiť jednu vec: ako tento štát žije, aké zákony fungujú na jeho území, ako vyzerajú obyvatelia tejto krajiny, aké sú ich zvyky, osudy, aké emócie sú v tejto oblasti legálne štát a čo nie, a napokon, kto tomuto štátu vládne, aké sú formy vlády: či je to monarchia, republika, demokracia, diktatúra, prezidentská republika alebo prezidentsko-parlamentný zákon, aké zákony a nariadenia vydávajú vládcovia tejto krajiny, existuje v tomto štáte hrdelný trest, represia, sloboda slova? Na procese odhaľovania tejto metafory ma zaujímalo mnoho ďalších vecí, v ktorých Príznak bol kolektívnym obrazom vládcu tohto stavu (choroby).

Z teórie vieme, že každý symptóm je správa zakódovaná v telesných znakoch z nevedomia našej psychiky. A úlohou psychoterapeuta je pomôcť pacientovi rozlúštiť túto správu, preložiť ju z nezrozumiteľného jazyka do zrozumiteľného. Na tento účel som použil metaforu: keďže Symptom je vládcom určitého fantastického stavu, tento štát má všetky atribúty, ktoré sú štátu vlastné, a preto má ako symbol štátu vlajku.

Workshop „Príznak hodí vlajku“má tri pracovné modality: samotnú kresbu, časť zameranú na telo a rozprávanie (tvorba kreatívneho textu).

Prvá vec, ktorú pacientovi navrhujem, je vyvesenie vlajky na hlavnú budovu štátu. Samozrejme, ako arteterapeut pozorujúci jedinečný súbor neverbálnych telesných reakcií každého jednotlivca, ktorý je prijatý do nemocnice, predpokladám, že vlajka, ktorá symptóm „vyhodí“, bude rovnako jedinečná. A žiadam vás, aby ste tento príznak natreli farbami.

Na plátnach týchto vlajok sa odvíjajú celé drámy … Objavujú sa nielen farby a tvary, tvary, názvy, ale často aj slová a celé frázy, ktoré nám poskytujú indície.

Druhá etapa práce je nasledovná. Žiadam pacienta, aby si predstavil, ako sa Príznak s touto vlajkou túla ulicami mesta, prichádza do pacientovej práce, do kancelárie, domov, pohybuje sa z miestnosti do miestnosti, navštevuje priateľov, chodí na koncert alebo do kina. Žiadam pacienta, aby videl jeho chôdzu, držanie tela, výrazy tváre, aby počul zafarbenie jeho hlasu, mikromobilné pohyby tela. Žiadam ho, aby sa stal týmto Príznakom a vzal vlajku do svojich rúk a prešiel po kancelárii svojou chôdzou, ukázal, ako sa pohybuje, ako nesie svoju vlajku: „Staňte sa na chvíľu týmto symptómom a ukážte svoje pohyby, chôdzu….

Tu by bol vhodný príklad. Pacient v strednom veku s diagnostikovanými záchvatmi paniky nakreslil veľmi svetlú, farebnú vlajku, ktorá púta pozornosť. V tejto kresbe bolo veľa romantiky, krásne kvety, šarlátové, kypré, zvodné pery, muž na jednom kolene pred ženou jej podáva kyticu ruží … a v rohu je nápis: „Láska “, prečiarknuté čiernou čiarou. Chôdza tejto ženy s vlajkou bola ako sprievod po móle: rovné držanie tela, krok od boku, kymácajúce sa ako morské vlny, boky a sotva postrehnuteľný úsmev na tvári, ktorý hanblivo zakryla vlajka.

Požiadal som ju, aby sa na seba pozrela zboku, ako v zrkadle, a videla sa, ako kráča s vlajkou v tejto chôdzi, ktorú jej facilitátor usilovne zobrazil (jej partner je v skupine pozorovateľom, ak je práca individuálna), facilitátor môže byť terapeut), prekvapene vykríkla: „Nemám dostatok pozornosti a lásky k svojmu manželovi, nosím všetko na svojich pleciach - podnikanie, domáce úlohy, ale on nič nerobí, necítim sa ako žena! Okamžite si uvedomila, že choroba jej dáva zákonnú príležitosť byť slabou ženou, prijímať lásku a starostlivosť o manžela.

Keď sa v tejto práci posúvame ďalej, pozývam pacientov, aby napísali esej, v ktorej ich požiadam, aby opísali celý stav krajiny, v ktorej vládne ich symptóm alebo choroba, a aby popísali vládcu, jeho zákony, zvyky ľudí atď. dostávame sa k tretej modalite tejto techniky - naratívnemu textu.

Vo svojej dielni „Príznak hodí vlajku“som si dal za úlohu sprostredkovať mieru emocionálnej hĺbky, ktorú dosahujeme v procese práce. Podľa môjho názoru možno túto techniku zaradiť medzi expresívne, katartické, a preto existujú určité obmedzenia pre jej aplikáciu. Aj keď je táto technika účinná pri práci s psychosomatickými pacientmi, neodporúčal by som ju používať pri práci s psychiatrickými pacientmi. Možnosti tejto techniky umožňujú aplikovať ju v skupine aj v individuálnej práci.

c) Julia Latunenko

Odporúča: