Úskalia Vzdelávania V Ranom Detstve

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Predstavte si situáciu: narodilo sa dieťa, dlho očakávané a žiadané. Mama-otec-dedkovia sa nestarajú o dušu, kŕmia, hladujú, obliekajú, chcú, aby čo najskôr vyrástol k radosti všetkých. Hneď ako sa dieťa naučí chodiť a rozprávať, vtiahne ho všetky druhy vývojových kruhov a sekcií.

Zároveň ho neustále inšpiruje myšlienka, že by mal byť najlepší. Najviac-najviac. Najlepšie je čítať-počítať-spievať-tancovať atď.

Ako dieťa rastie, začína protestovať, byť rozmarné, ale v sladkých textoch dobrých príbuzných začínajú čoraz častejšie znieť trpké frázy, že sa do neho investovalo toľko, všetko najlepšie pre neho, ale pre neho… Dieťa nechce rozrušiť svoju matku- starého otca. Sú tak dobrí, želajú mu len to najlepšie!

Pravda, nie je jasné, prečo kvôli tejto „dobrote“nemôže človek v nedeľu ráno dlhšie ležať v posteli alebo vidieť obrovského slimáka na lopúchu v parku, ale radšej sa uteká „pripraviť do školy“práve týmto parkom v pol ôsmej ráno?

Dalej viac. Mama-otec, superúspešná a rešpektovaná, je posadnutá myšlienkou, že dieťa by malo pred školou vedieť všetko. Baba-dedko, vysokoškolskí profesori sú v jednom tíme. A to všetko - na hlave jedného nešťastného dieťaťa!

A tu vznikajú predpoklady pre vážne problémy dieťaťa v budúcnosti.

Ak učíte dieťa čítať a počítať pred školou, potom musia byť otcovia, mamičky, ženy, starí otcovia trpezliví, pretože dieťa nemôže všetko pochopiť na prvý krát.

Prečo je táto trpezlivosť potrebná?

Pretože v prvých 6-7 rokoch života dieťaťa sa vytvára takzvaný životný scenár.

Vedomie dieťaťa je prázdna doska. To, čo sa tam dostane v prvých rokoch života, tam aj zostane. To, čo sa dieťa v tomto období naučilo, určuje jeho budúci život. A potom funguje princíp: ako jachtu pomenujete, tak bude plávať.

Vnímanie dieťaťa a dospelého sú dva veľké rozdiely. Chces priklad?

Mama-otec-dedko hovorí: „Musíte / musíte sa učiť pre známky a dokončiť školu medailou, aby sme na vás mohli byť hrdí!“Čo si však myslíte, že dieťa v týchto slovách počuje? Vôbec nie to, čo chceli milujúci príbuzní vyjadriť, ale že on / ona nemá právo na bezpodmienečnú lásku! A práve túto lásku si musí zaslúžiť dobré štúdium, správanie a tieto prekliate päťky!

A v podobnej situácii sa vytvára takzvaný predpis skriptu:

"Nemáš právo byť milovaný len tak." Toto právo si musíte zaslúžiť tým, že sa A / budete správať slušne / vzdáte sa svojich túžob “a podobne.

Každý má svoj vlastný typ vyššej nervovej aktivity. A ak rodičia, vedení svojimi ambíciami („môj iba dvojročný, a už pozná abecedu a Pytagorovu vetu, číta Balzaca v origináli, hrá na Mozartove husle a extrahuje odmocniny“), prejavia nespokojnosť, netrpezlivosť, kritizujte dieťa, odsúdte ho za to, že mu niečo nefunguje, potom sa uskutoční takzvané „programovanie skriptov“, ktoré vyzerá takto: ste hlúpi (hlupák, blázon atď.). Nie ste schopní asimilovať nič nové. Je tvojou chybou, že nesplníš očakávania svojho otca, matky, starých rodičov.

S čím také dieťa vyrastá, nie je ťažké uhádnuť. S pocitom, že je porazený, hlúpy, nespĺňa očakávania svojich rodičov a vo všeobecnosti je nehodný žiť.

Existuje ďalšie jedovaté programovanie skriptov, ktoré znie asi takto: „Tu som vo vašom veku …“. Aký „záver“z toho dieťa vyvodí, je ľahké uhádnuť: nikdy nebudem taký múdry-úspešný-dobrý.

Je zrejmé, že ľudská psychika je dosť plastickou štruktúrou a psychologická obrana sa aktívne formuje. Možno také dieťa v dospelosti vynaloží všetku svoju silu, aby dokázalo celému svetu a predovšetkým otcovi a mame, že je múdre a obháji veľa dizertačných prác a bude šťastný a zdravý?

Ak sa teda vaše dieťa z nejakého dôvodu nechce naučiť čítať, počítať atď., V žiadnom prípade by ste naň nemali vyvíjať tlak, nútiť ho, kritizovať, zosmiešňovať a hanbiť sa! Iba pozitívny prístup, hra, akékoľvek spôsoby, ako ho zaujať. Ver mi, tvoje úsilie sa mnohonásobne vyplatí, keď bude zdravý, sebavedomý a šťastný!