Čo Je Charakter? A čo Je On?

Video: Čo Je Charakter? A čo Je On?

Video: Čo Je Charakter? A čo Je On?
Video: Dr. Emil Páleš | Čo je to šťastie | Diel 2. 2024, Smieť
Čo Je Charakter? A čo Je On?
Čo Je Charakter? A čo Je On?
Anonim

Pojem „charakter“sa tradične používa v psychológii a psychoanalýze na označenie konfigurácií behaviorálnych vlastností. „Análny charakter“sa nazýva nutkavé osobnosti, „Hysterický charakter“- divadelné osobnosti, „pasívne agresívny charakter“ľudí s potlačenou agresivitou, „narcistický charakter“- egocentristi.

Emocionálne zážitky majú v kontexte ľudských interakcií formu charakteru, ide o opakujúce sa vzorce zo vzťahov rodiča a dieťaťa a výchovy dieťaťa všeobecne, ktoré v budúcnosti formujú určitý emocionálny zážitok, najmä ak ide o zážitok zmysluplného vzťahy. To všetko je v bezvedomí, ale nie je to potláčané, ale jednoducho mimo reflexie. Cítime iba svoje skúsenosti, bez toho, aby sme premýšľali o ich význame a o tom, ako sa to deje. Celkom predreflexívnych organizovaných štruktúr je charakter človeka a on sám.

Z tohto hľadiska nemôžu existovať žiadne typy postáv, pretože zážitok z emocionálneho zážitku každého človeka je jedinečný a jedinečný. Jeho vlastnosti sa prejavujú vo všetkých sférach ľudského života, bezvýznamných aj dôležitých (fantázie, tvorivá činnosť, vzťahy s blízkymi, profesionálne činnosti, psychologické charakteristiky a poruchy). Psychoanalytická terapia je diagnostická metóda na identifikáciu týchto pre-reflexných štruktúr v odraze vedomia, pocitov a činov človeka.

Počiatočné skúsenosti dieťaťa, v ktorých boli jeho pocity ignorované, znehodnocované, za čo sa hanbilo alebo trestalo, majú dôležité dôsledky pri formovaní charakteru. Dieťa môže získať nevedomé presvedčenie, ktoré nebude vždy adekvátnou psychologickou obranou. Vysoká sebaúcta môže byť dôsledkom porušenia emocionálneho vnímania, predstava ideálu sa môže stať ústredným bodom života. Neschopnosť dosiahnuť ideál spôsobuje emocionálne pocity menejcennosti (pocity samoty, hanby, nenávisti k sebe samému), budú tu aj očakávania opovrhnutia a znechutenia od ostatných. Viera v toto iba pomáha zničiť vzťah s nimi.

Dochádza tiež k vážnemu zúženiu horizontov emocionálneho prežívania, čo spôsobuje pocit nebezpečenstva vo všeobecnosti aj v konkrétnych situáciách. Keď sú city dieťaťa odmietané alebo sa neberú do úvahy, vníma, že jeho skúsenosti nie sú dôležité a treba ho potlačiť. Človek sa zároveň stáva emocionálne závislým na ostatných. Jeho emocionálna zrelosť zostáva v plienkach a je podávaná telesne, čo často vedie k psychosomatickému ochoreniu.

Zoznámenie sa s pre-reflexívnymi pocitmi v psychoanalytickej terapii pomáha napraviť postavu. V psychoanalytickej spoločnosti prebieha dlhá debata o úlohe kognitívneho porozumenia a emočného uvedomenia v procese terapeutických zmien. V skutočnosti kogníciu a emócie, pocity a myšlienky nemožno oddeliť (pokiaľ nie sú v patológii).

Terapeutickým momentom je nielen analytické chápanie a interpretácia súčasnosti a minulosti, ale aj jej pocity a ich prijatie, príležitosť prežiť traumatické chvíle v bezpečnom prostredí a získať tak novú životnú skúsenosť.

Adaptívna obrana sa stáva flexibilnejšou a komplexnejšou, kontrola starej obrany slabne a emocionálne zážitky sa stávajú adekvátnymi a sú dokonale votkané do života, pomáhajú lepšie porozumieť iným ľuďom, a tým zlepšujú kvalitu ľudského života. Možno je to zmena charakteru:)

Odporúča: