Športové Sekcie A ďalšie Kruhy: Neexistuje žiadne Nútenie?

Obsah:

Video: Športové Sekcie A ďalšie Kruhy: Neexistuje žiadne Nútenie?

Video: Športové Sekcie A ďalšie Kruhy: Neexistuje žiadne Nútenie?
Video: MS 2021: Eliška Krupnová po zápase o bronz se Švýcarskem (2:5, 5. 12. 2021) 2024, Apríl
Športové Sekcie A ďalšie Kruhy: Neexistuje žiadne Nútenie?
Športové Sekcie A ďalšie Kruhy: Neexistuje žiadne Nútenie?
Anonim

Otázka:

Je potrebné nútiť dieťa navštevovať krúžky alebo športové sekcie, ak po určitom počte lekcií a krúžkov stratí záujem o ďalšie vzdelávanie?

A potom hľadať spôsoby, ako „preskočiť“z prechodu na akékoľvek ďalšie činnosti?

Odpoveď:

Som zástancom nenásilia. Preto sa domnievam, že dieťa by malo mať na výber a rodičia mu môžu urobiť maximálnu ponuku a spoločne s ním určiť, aké bonusy pre seba získa návštevou doplnkových tried a športových krúžkov.

Je potrebné mu čo najčestnejšie a najúprimnejšie vysvetliť všetky výhody a nevýhody tejto alebo tej voľby, a potom sám vyhodnotí a rozhodne, čo je pre neho v súčasnosti výnosnejšie a zaujímavejšie.

Som si istý, že každý sám na sebe zažil pocit odmietnutia vonkajšieho nutkania.

Ide o to, že dieťa niektorým veciam nemusí rozumieť a nemusí samo uvažovať. Čím je dieťa mladšie, tým menej mu zakalí myseľ, a tak hľadá znalosti a vzorce, ktoré mu pomôžu prežiť v prostredí, za okolností, v ktorých sa ocitlo.

Dieťa od narodenia chamtivo absorbuje všetky okolité udalosti a polohy mysle dospelých. Časom sa nasýti a rýchlosť absorpcie klesá. Výsledkom je, že zo stavu „špongie“prejde do stavu „papagája“, v ktorom bude po celý život. Každý papagáj napodobňuje svoje prostredie, v ktorom trávi najviac času.

Ale späť k otázke dodatočného stresu pre dieťa

  1. Je potrebné neodsudzovať činy svoje a svojich detí, ale zvážiť vektory pozornosti nasmerované na udalosti (kladenie si otázok: prečo, o čo ide, prečo atď.?).
  2. Spolu so svojim dieťaťom porozumiete udalostiam, ktoré sa dejú okolo vašej rodiny.
  3. Vnímajte dieťa ako sebe rovného, nie ako otroka.
  4. Dieťa by malo dospelého vnímať nie ako sluhu, ale ako veslárskeho spoločníka na jednej rodinnej lodi.
  5. Keď si to všetko uvedomíte, spoločne sa rozhodnete, či budete venovať čas tej či onej činnosti.

Záver

Nechoďte s prúdom sociálneho programovania, neriaďte sa príkladom ostatných ľudí, ktorí sa pokúšajú formovať a priviesť váš život do tej či onej rutiny.

Posúďte sami: stojí to za to alebo nie?

Ďakujem za tvoju pozornosť! Kontaktujte nás, pripravení spolupracovať!

Autor: Parshukov Artem Dmitrievich

Odporúča: