Zosúladenie častí Osobnosti. Popoluška - „pred“a „po“

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 15:53

Žiadosť o zákaznícky prípad

Alena Viktorovna, po našom jesennom sedení sa môj problém spojený s psychosomatickým chvením citeľne zmiernil. Ale čas uplynul a tréma sa opäť vracia. So symptómom nie sú spojené žiadne fyzické choroby - skontroloval som. Chcem pokračovať v práci s psychosomatickými prejavmi, aby som upevnil dosiahnutý výsledok.

História návštev …

Klient ma na jeseň navštívil iba dvakrát. Obe návštevy boli skutočne účinné. Prvé sedenie je popísané v nedávnom článku The Lost Inner Child and Psychosomatic Tremor. Druhá je venovaná odlúčeniu od rodičov. Táto práca urýchlila presun klienta do samostatného, vlastného domu. A nedávno prišla ku mne tretíkrát, popíšem túto reláciu v dnešnej publikácii.

Zosúladenie častí osobnosti. Popoluška - „pred“a „po“

Naposledy bola práca s chvením riešená v praxi EOT. Tentoraz - v stratégii NLP - vo formáte techniky „Zosúladenie častí osobnosti“. Pre to:

1. oddelili sme dve protichodné časti klienta na rôznych stoličkách: časť spojenú s chvením rúk a hlavy a opačnú časť (podmienene zdravá, bezpečná, pokojná) (extrémne dôležitá pre problémovú);

2. oddelene vyvinul každú z častí (zosobnením na obrázku);

3. vypočul si úlohy a možnosti oboch podosobností;

4. našiel podmienku zdroja na kombináciu týchto dvoch častí.

Klasická pracovná schéma!

A teraz trochu podrobnejšie, doslova k vyjadreným bodom.

1. Riedenie dvoch častí

Do kancelárie boli pristavené dve ďalšie stoličky. Klientka určila, kde sedia jej subosobnosti, a rozložila sedadlá v určitej vzdialenosti od seba (čím určila pomer týchto dvoch polôh).

2. Manifestácia dvoch častí (personifikácia obrázkov)

Klientka začala pracovať s podmienečne šťastnou a pokojnou časťou, zaujala svoju pozíciu a ponorila sa do konkrétneho obrazu. Tento obraz sa jej zdal trochu vyspelejší ako jej súčasnosť (asi tri roky). Bol to neuveriteľne harmonický, vyvážený, pozitívny a sebavedomý obraz. Obraz prosperujúceho aristokrata. V dlhých modrých šatách, s krásne upraveným účesom - z nejakého dôvodu blondínka (hoci klientka je brunetka). Pri popise obrázku sme obaja takmer súčasne zvolali …

Tr: „Ako podobné Popoluške!“

CL: "Ach áno! Je to princezná! Ako Popoluška!"

Keď sa klientka presťahovala na inú stoličku a začala zosobňovať svoju druhú podosobnosť, predstavila nasledujúcu charakteristiku: toto dievča je v mojom veku, je doslova vtlačená do klbka, akoby chudá (depresívna a ponižovaná), je jej zima - je chvenie (charakteristické pre chvenie - pamätáte si?) - od chladu a strachu, a v žiadnom prípade sa nemôže zahriať, má zníženú tvár, zhrbený chrbát a oči hľadí na podlahu podľa svojho sociálneho postavenia., toto je žobrák.

S klientom sme sa zhodli, že táto subpersonalita je tiež podobná Popoluške, ale z prvej časti príbehu - opovrhnutá, smutná, utláčaná a všetkými zabudnutá.

Keď som poznal príbeh klientky, pochopil som, že toto bola jej traumatizovaná detská časť (tejto téme sa teraz nebudem venovať, ale táto informácia nenecháva pochybnosti a prejavuje sa predchádzajúcimi sedeniami a prácou).

3. Stanovenie úloh a schopností každej časti

V tejto pracovnej fáze klientka - jedna po druhej z každej pozície - identifikovala a vyjadrila úlohy a schopnosti každej zo svojich podosobností. S ktorou (nie bez mojej pomoci) sa úžasne vyrovnala.

Začali sme so sirotskou Popoluškou. Tento monológ znel takto …

Mojou úlohou je pripomenúť si v minulosti opustené dievča - neprijateľné, opustené dievča, ktoré nebolo počuť, ktoré bolo úplne zabudnuté: v období, keď sa moja matka vydala za nevlastného otca a porodila svoje druhé dieťa, ma výrazne odcudzili.. V tej rodine som sa cítil ako vyvrheľ - úplne, úplne mimozemšťan. Citeľne mi chýbala pozornosť a teplo.

Potom sme prešli k princeznej Popoluške a počuli sme toto …

Mojou úlohou je ubezpečiť osobu o jej dôslednosti: môžem a stala som sa princeznou - ušľachtilou, sebavedomou a krásnou, zahrievanou starostlivosťou a pozornosťou princa. Vo mne existuje (a vždy bol) určitý zdroj - zdroj kráľovských práv - nie žobrák, len ho treba odhaliť. V tejto dobe som pripravený prijať seba ako toho starého do príbytku pohody a tepla. Som silná a vynaliezavá časť! Bohatý, úspešný! Myslím, že môžem všetko!

4. Spojenie dvoch častí

V tejto fáze sme dokončili ďalšiu dôležitú časť práce … Z pozície Popolušky-princeznej sme sa obrátili na Popolušku-sirotu s asi nasledujúcim monológom … (klientovi som pomohol s formuláciou dôležitých správy pre seba - moja zranená, oslabená časť.)

„Moja drahá sestra, vidím ťa, spoznávam ťa! Milujem ťa a akceptujem ťa! Teraz nie si sám! Sme spolu a navždy! Pozývam vás do svojho náručia a príbytku! Spojme sa za ruky! Poďme si sadnúť k ohňu! Objímajme sa! Cítime, ako nám je teplo, aké je to pokojné a úžasné! Ste vrúcni, uznávaní a akceptovaní mnou! Sme s vami princezné! Drahí, ušľachtilí, prosperujúci a úspešní! Sme šťastní! Sme pokojní a zdraví!"

Požiadal som klientku, aby sa na seba pozrela z pozície bývalej žobráčky, a ona sa videla inak: tá podosobnosť sa narovnala, sedela sebavedomejšie, citeľne sa zahriala a úplne sa prestala chvieť, v jej vnútri sa usadil nový pocit - vyrovnanosť, pokoj. a rovnováha. Požiadal som klientku, aby sa vrátila na svoje miesto a prijala spojenie dvoch sestier a posilnila ho (po návrate domov) opakovaným dialógom podobným sedeniu, ako domácou úlohou na noc (tento čas je bližšie k podvedomiu) - propagácia dosiahnutý výsledok. Okrem toho som pre klienta nechal nasledujúce užitočné cvičenie - Cvičenie sebavedomia. „Stretnutie so sebou je perfektné“. Keďže sa klientka Popoluška -princezná ukázala byť o niečo staršia ako ona, požiadal som ju nejako, aby vo svojom voľnom čase splnila jednu praktickú úlohu - symbolické stretnutie so sebou - zdroj z budúcnosti - s propagáciou najlepšie polohy jej osudu. Na konci zasadnutia som sa spýtal klientky, ako sa cíti? Stav dievčaťa bol veľmi harmonický, vyrovnaný, čo je kritériom existujúcej dobrej práce. Zranená detská časť klienta si samozrejme vyžaduje veľa následnej práce. A terapia bude pokračovať. Doma zostali aj ďalšie úlohy pre prácu s vnútorným dieťaťom z mojich archivovaných videí. Tieto videá si môžete pozrieť na kanáli - Alyona Blishchenko na YouTube. Reláciu považujem za orientačnú a produktívnu. Zdieľam svoju prácu! Pozývam tých, ktorí si želajú, na recepciu!

***********************************************************