Dominantným Princípom ľudského Prijatia Je „VIDÍM ŤA“

Video: Dominantným Princípom ľudského Prijatia Je „VIDÍM ŤA“

Video: Dominantným Princípom ľudského Prijatia Je „VIDÍM ŤA“
Video: Сознание и Личность. От заведомо мёртвого к вечно Живому 2024, Apríl
Dominantným Princípom ľudského Prijatia Je „VIDÍM ŤA“
Dominantným Princípom ľudského Prijatia Je „VIDÍM ŤA“
Anonim

Pamätám si, ako prenikavo znela táto správa v slávnom fantastickom filme „Avatar“: „VIDÍM ŤA“, to znamená, že sa pozerám, prenikám a apelujem na jedinečnú, hodnotnú esenciu - na duchovné jadro, osobnú jedinečnosť. Pochopenie božského, vo vás podstatného, a nie povrchného, nedôležitého, povrchného.

Úžasné slová! Dnes by som na ne chcel špeciálne upozorniť, odhaliť ich vzácny význam a odporučiť ich na trvalé používanie tým, ktorí sú s takýmito vzorcami v súlade.

Vo všeobecnosti tento postulát nie je nič iné ako základ pre skutočné prijatie.

Zvážte presvedčivý príklad - rodičovské vnímanie svojich detí. Čím je charakteristický? Skutočnosť, že rodič vidí vo svojom dieťati ideálne prekrvenie, božskú projekciu, krásnu, osobnú esenciu. Vidí ju a verí v ňu! Väčšinou…

Toto vnímanie obsahuje skutočnú lásku - postoj preniknutý vysokou vierou v najlepšie naplnenie, realizáciu, úspech.

Neviem, ako pravdivý je nasledujúci populárny príbeh často publikovaný na internete, ale uvediem ho tu ako možný presvedčivý príklad.

Jedného dňa sa mladý Thomas Edison vrátil domov zo školy a dal matke list od učiteľa. Mama so slzami v očiach prečítala svojmu synovi list: „Váš syn je génius. Táto škola je príliš malá a neexistujú tu žiadni učitelia, ktorí by ho mohli niečo naučiť. Naučte sa to prosím sami."

Mnoho rokov po smrti svojej matky (Edison bol v tom čase jedným z najväčších vynálezcov storočia) kedysi revidoval staré rodinné archívy a narazil na tento list. Otvoril ho a čítal: „Váš syn je mentálne retardovaný. Už ho nemôžeme v škole učiť so všetkými ostatnými. Preto odporúčame, aby ste sa to naučili sami doma. “

Edison niekoľko hodín vzlykal. Potom si do svojho denníka zapísal: „Thomas Alva Edison bol mentálne retardované dieťa. Vďaka svojej hrdinskej matke sa stal jedným z najväčších géniov svojej doby. “

Dojemný príklad, nie? A ak nie je legenda - úžasné v sile materských správ: "Si krásna! Si mocný! Ste vynaliezaví! Vidím ťa!"To znamená, že vo vás je vaša autentická, najlepšia a skutočná dlažba svetlé cesty vašej budúcnosti

Uvediem ešte jeden príklad, tentokrát z knihy Vadima Zelanda. Týka sa základného princípu transurfingu - vizualizácie šťastného úmyslu a vychádza z rovnakého vzorca posvätného vplyvu matkinej lásky na budúcnosť dieťaťa.

Definujme hlavný zásadný rozdiel medzi vizualizáciou Transurfing a konvenčnou vizualizáciou. Ako viete, zameranie sa na cieľ je túžba. Koncentrácia pozornosti na smerovanie k cieľu je zámer. V Transurfingu je proces pohybu k cieľu vizualizovaný - v tomto prípade zámer funguje, takže cieľ bude skôr alebo neskôr dosiahnutý. Starostlivosť o matku vychovávajúcu svoje dieťa je dobrým príkladom. Kŕmi ho, ukladá do postele a predstavuje si, ako každým dňom rastie. Stará sa o neho, obdivuje ho a neustále sama potvrdzuje, aký je krásny. Hrá sa s ním, učí ho a predstavuje si, aký je múdry, ako skoro ide do školy. Ako vidíte, nejde o rozjímanie o výsledku, ale o tvorbu so súčasnou vizualizáciou procesu. Matka nesleduje len rast dieťaťa, ale predstavuje si, ako sa vyvíja a ako sa ním stáva.

Správne: matka, vychovávajúca dieťa, leží v budúcnosti dieťaťa a vychádza z jej schopnosti všímať si a podporovať pre dieťa iba jej otvorené preťaženie drahocenných realizácií. „MAMA VIDÍ SVÉ DIEŤA!“

Práve tento princíp funguje v milostnej sfére medziľudských vzťahov spravidla na začiatku komunikácie: milujúci ľudia sa ponorením do špeciálnej, duchovnej dimenzie otvárajú navzájom vzácnym a špecifickým spôsobom.

V tejto chvíli naozaj VIDIEŤ SA NAVZÁJOM: to znamená, že si všimnú tú posvätnú, duchovnú iskru, ktorú Pán položil v každej jednotlivej osobe.

A potom čo? Potom sa spravidla táto fenomenálna schopnosť nenávratne stratí a človek sa opäť obvykle pozrie na „obaly od cukroviniek“a zbiera staré „plevy“, pričom pri takom posvätnom (novšie) vyvolenom stráca špeciálne „vysoké vlákna“…

V tomto zmysle je užitočné pamätať si na jednu krásnu biblickú inštrukciu: „Naučte sa oddeľovať pšenicu od pliev“, to znamená, oddeľte podstatné jadro od povrchného, nedôležitého.

Ako? Niekedy stačí položiť si včasnú otázku: odráža to, čo vidím, pravdivosť osoby, okolností, procesov alebo sa na veci pozerám povrchne ?! …

Odporúča: