Psychoterapeutov Obraz Sveta, Alebo Prečo Má Klient šancu

Obsah:

Video: Psychoterapeutov Obraz Sveta, Alebo Prečo Má Klient šancu

Video: Psychoterapeutov Obraz Sveta, Alebo Prečo Má Klient šancu
Video: AQUASCAPING MASTERCLASS BY JUAN PUCHADES - CHALLENGE YOURSELF, CREATE SOMETHING MEMORABLE! 2024, Apríl
Psychoterapeutov Obraz Sveta, Alebo Prečo Má Klient šancu
Psychoterapeutov Obraz Sveta, Alebo Prečo Má Klient šancu
Anonim

Svet ako obraz a reprezentácia

Svet a vnímanie sveta nie sú totožné pojmy. V procese vnímania sveta si každý vytvára vlastnú predstavu o svete, subjektívny, individuálny obraz sveta, ktorý môže byť v rôznej miere adekvátny objektívnemu svetu. O tom je výraz „koľko ľudí - toľko svetov“. Preto možno tvrdiť, že obraz sveta každého človeka, napriek podobnosti s obrázkami sveta iných ľudí, je vždy iný.

Podobnosť a odlišnosť sú dve dôležité vlastnosti obrazu sveta. Prvá kvalita (podobnosť) je stav duševného zdravia (duševne zdraví ľudia môžu napriek rozdielu vo vnímaní sveta vyjednávať, vytvárať rozdelený a zmluvný obraz sveta, na rozdiel od ľudí trpiacich napríklad psychózou, schizofrenici). Druhá kvalita (rozdiel) - vytvára príležitosť pre individualitu každého človeka. Podmienkou individuality alebo subjektivity vo vnímaní sveta sú znalosti a skúsenosti. Môžeme dokonca povedať, že svet nevidíme očami, ale mozgom - látkou, v ktorej sú zachytené skúsenosti a znalosti. Oči sú iba nástrojom vnímania.

bosch
bosch

Profesionálne svety

Akákoľvek profesionálna činnosť obsahuje odborné znalosti, ktoré sú jej vlastné, ktoré sa v procese asimilácie stávajú skúsenosťami každej osoby (zručnosti a schopnosti), ovládajúc konkrétne povolanie, čím si vytvára svoj vlastný osobitný profesionálny obraz o svete. Proces priraďovania povolania vytvára vo vedomí človeka nové konštrukty súvisiace s obsahom povolania a jeho predmetu, pričom mení obvyklý obraz sveta a pridáva k nemu profesionálne vnímanie sveta. Profesia psychoterapeuta tu nie je výnimkou. Preto môžeme hovoriť o psychoterapeutickom obraze sveta, ktorý je prítomný v obraze sveta konkrétneho psychoterapeuta. Štrukturálne obraz sveta obsahuje tieto tri zložky: obraz sveta, obraz seba samého, obraz iného. Uvedené zložky sú tiež známe ako koncept sveta, koncept seba alebo sebakonceptu a koncept druhého.

Originalita psychoterapeutického obrazu sveta

Zvláštnosť profesie psychoterapeuta spočíva predovšetkým v špeciálnom prístupe k inému človeku, ktorý je v skutočnosti predmetom jeho profesionálnej činnosti. Jedinečnosť predmetu profesionálneho vplyvu psychoterapeuta, ktorý je súčasne predmetom, vytvára osobitnú špecifickosť profesionálnej vízie sveta psychoterapeuta. Osoba je skutočne klientom psychoterapeuta, ktorý je predmetom profesionálneho vplyvu psychoterapeuta, pričom neprestáva byť osobou, subjektom a nie je možné s tým nepočítať. Jedinečnosť profesionálneho pohľadu na svet psychoterapeuta spočíva predovšetkým v špeciálnom profesionálnom postavení vo vzťahu ku klientovi.

x_33d7e26d
x_33d7e26d

Vlastnosti profesionálnej pozície psychoterapeuta vo vzťahu ku klientovi

Ako už bolo uvedené vyššie, klient psychoterapeuta, ktorý je predmetom svojej profesionálnej činnosti, napriek tomu zostáva osobou. Táto „ľudská zložka“profesionálneho dopadu predpokladá špeciálny, citlivý a starostlivý prístup k klientovi. To sa prejavuje potrebou prítomnosti v práci psychoterapeuta nasledujúcich povinných pravidiel / postojov vo vzťahu ku klientovi.

• rešpektovanie tajomstiev klienta

• Dôvera v príbeh klienta

• prehľad zákazníkov

• Nehodnotiaci prístup ku klientovi

Pozrime sa podrobnejšie na každé z vyššie uvedených zvýraznených profesionálnych pravidiel.

Tajomstvo klienta

Utajenie klienta je najdôležitejším pravidlom profesionálneho postavenia psychoterapeuta a vo všeobecnosti podmienkou možnosti psychoterapie ako takej. Aby mohla psychoterapia ako celok prebiehať, klient sa musí otvoriť, „odhaliť dušu“, „vyzliecť sa“(analogicky s postupom pri odhaľovaní tela lekárom somatickým smerom). Nie je prekvapujúce, že v tomto mieste má klient často mnoho zastavujúcich pocitov - rozpaky, hanba, strach … Aby sa s týmito pocitmi dokázal vyrovnať, musí byť terapeut veľmi opatrný a opatrný, pokiaľ ide o „javy“duše “, ktorú mu predložil klient. Klient by si mal vytvoriť veľkú dôveru, že s jeho duchovnými tajomstvami sa bude zaobchádzať profesionálne - zostanú v medziach tohto úradu. V opačnom prípade sa medzi klientom a psychoterapeutom nevytvorí dôvera, bez ktorej nie je možná aliancia a psychoterapia vo všeobecnosti.

Dôvera v klienta

Dôvera je základnou podmienkou každého medziľudského vzťahu, obzvlášť psychoterapeutického. Psychoterapeut musí byť veľmi pozorný a citlivý na všetko, čo mu klient predstavuje alebo hovorí. Schopnosť dôverne sa vzťahovať k „pravde duše“klienta je dôležitou a potrebnou profesionálnou kvalitou psychoterapeuta. Známy profesionálny postoj psychoterapeuta: „Všetko, čo o sebe klient hovorí, je pravda“vytvára podmienku pre príležitosť vypočuť si práve túto pravdu o duši klienta. Takéto dôverné postavenie voči klientovi je špecifickou súčasťou profesionálneho sveta psychoterapeuta, ktorý sa zásadne líši od každodenného obrazu sveta, v ktorom „iní ležia“. Pri tejto príležitosti slávny psychoterapeut Irwin Yalom napísal, že psychoterapeuta ako človeka je ľahké oklamať, pretože je zvyknutý dôverovať klientom, a teda všetkým ľuďom. Ale pre psychoterapeuta ako profesionála je prítomnosť dôveryhodného prístupu k jeho klientom nevyhnutná, inak, ako aj za predpokladu, že nebudú zachované tajomstvá klienta, táto dôvera v klienta v psychoterapeuta a psychoterapiu jednoducho nebude formované.

7CGgf4rd1zw
7CGgf4rd1zw

Prehľad zákazníkov.

Nie je potrebné dokazovať tézu o dôležitosti porozumenia klienta psychoterapeutom v jeho profesionálnej činnosti. Uvažujme, ako je to možné. V procese výcviku budúci profesionál formuje psychologický obraz sveta, ktorého dôležitou súčasťou sú znalosti / predstavy o osobnosti (osobnostný model), mechanizmy jej vývoja v norme a patológii, predstavy o norme a patológii. Žiak si časom vybuduje profesionálne vnímanie predmetu svojej činnosti.

Vedomosti o tom, aký druh človeka, ako prebieha jeho rozvoj, sa stanú tými konštruktmi profesionálneho sveta, ktoré organizujú psychologické videnie človeka a sú prvou nevyhnutnou podmienkou porozumenia druhému človeku. Pre terapeuta sú jednou z podmienok, ktoré mu umožňujú porozumieť klientovi.

Druhou podmienkou porozumenia klientovi je empatia alebo empatická pozícia vo vzťahu k nemu. Najslávnejšia definícia empatie patrí humanistickému psychoterapeutovi K. Rogersovi a znie takto: „Empatia je schopnosť stáť v koži druhého, zvnútra vnímať vnútorný súradnicový systém toho druhého, ako keby terapeut bol toto iné, ale bez straty podmienky „akoby““. Už citovaný vyššie, Irwin Yal tiež metaforicky hovoril o empatii ako o príležitosti pozrieť sa na svet z okna klienta. Empatická pozícia terapeuta mu umožňuje postaviť sa na miesto klienta, pozrieť sa na problém jeho očami, čo otvára príležitosť pre súcit a lepšie porozumenie druhému.

Napriek neustálym vyhláseniam o dôležitosti empatie ako profesionálne dôležitej kvality psychológa / psychoterapeuta nie je vždy možné hovoriť o jej prítomnosti v profesionálnom arzenáli. Na rozvoj empatického porozumenia samotné znalosti nestačia, je možné sa ich naučiť iba prostredníctvom špeciálne vybraných cvičení, v dôsledku ktorých je možné získať zážitok z „dotyku“na inú osobu. Takýto tréning je navyše možný len vtedy, ak je empatia spočiatku prítomná v štruktúre osobnosti budúceho psychoterapeuta, cvičenia ho len pomôžu rozvíjať. Preto sú osoby s hraničnou úrovňou poruchy osobnosti - psychopatickými, asociálnymi a narcistickými - profesionálne nevhodné na výcvik v psychoterapii.

Neodsudzujúci prístup ku klientovi

Táto dôležitá zložka profesionálneho obrazu sveta psychoterapeuta je jednou z najťažšie formovateľných v tréningu. Rovnako ako empatia, ani nesúhlasný prístup sa nedá naučiť jednoduchým čítaním kníh. Napriek tomu bez tohto postoja ku klientovi je psychoterapia jednoducho nemožná, aj keď poradenstvo je možné.

Klient, ktorý sa chystá na stretnutie s psychoterapeutom, zažije mnoho rôznych pocitov, medzi ktoré patrí hlavne hanba a strach. Oba tieto pocity patria do kategórie sociálnych, to znamená, že vznikajú a „žijú“v prítomnosti iného. Psychoterapeut v mysli klienta pôsobí ako taký odstrašujúci a hanebný iný - očakáva sa od neho, že diagnostikuje, potvrdí svoju „nenormálnosť“, existujú obavy, že psychoterapeut nepochopí, neprijme, neadekvátne posúdi … Úroveň psychologickej kultúry moderného spotrebiteľa psychologických služieb, bohužiaľ, v súčasnosti neumožňuje očakávať iný prístup k psychoterapeutovi, čo pre psychoterapeuta kladie ďalšie požiadavky na vytvorenie „územia dôvery“.

V procese psychoterapie je strach „zastavený“hlavne psychoterapeutovým chápaním klienta a dôverou v neho. Hanba sa stáva znesiteľnou prijatím a neodsudzujúcim prístupom ku klientovi. A tu sú kladené vysoké nároky na osobnosť psychoterapeuta. Možno je to práve o takom neodsudzujúcom prístupe a prijatí klienta, o ktorom sa v známom výroku hovorí, že „hlavným nástrojom psychoterapie je osobnosť psychoterapeuta“.

Neodsudzujúci postoj a prijatie klienta psychoterapeutom je vlastnosťou psychoterapeutického obrazu sveta psychoterapeuta, jeho konceptu druhého, pre ktorého je tolerancia voči inakosti druhého inherentná ako pre iného.

Každodenné ľudské vedomie je do značnej miery charakterizované hodnotením, hodnotenie je pevne spájkované s vnímaním každého človeka prakticky od okamihu jeho narodenia. Zdanie hodnotenia v oblasti psychoterapeutických vzťahov okamžite zničí kontakt, čím sa tento druh vzťahu stane nemožným. Klient, ako je uvedené vyššie, sa pri terapii najviac obáva hodnotenia, pričom tajne dúfa, že mu aspoň psychoterapeut bude schopný porozumieť a zaobchádzať s ním bez posudzovania. Predstavenie psychoterapeuta so svojimi problémami, „vyzlečenie duše“, vytvára situáciu so zvýšenou citlivosťou klienta na hodnotenie, ktorá terapeuta zaväzuje zaobchádzať so svojimi profesionálnymi reakciami obzvlášť opatrne a opatrne.

Ako je možné rozšíriť hranice akceptovania toho druhého? Ako sa zbaviť hodnotivosti a moralizovania vo vnímaní klienta? To platí najmä pre prípady, keď klient prekračuje hranice bežného ľudského, etického a často aj medicínskeho konceptu normy a normality? Ako zle odhadnúť alkoholika, psychopata, klienta s netradičnou sexuálnou orientáciou? Takýmto klientom sa hovorí hraničná - a práve oni, a nie klienti neurotického registra, ktorým je možné prejaviť súcit a empatiu, sú výzvou pre terapeutovu toleranciu.

Neodsúdený prístup a prijatie klienta terapeutom je do značnej miery možné porozumením. Rozumieť znamená dovoliť druhému človeku, aby bol v súlade s jeho vnútornými potenciami, význammi, jeho podstatou (M. Boss). Porozumenie, ako je uvedené vyššie, sa formuje prostredníctvom znalostí a empatie. Najľahšie porozumiete druhému človeku, ak ste si vo svojom živote prešli niečím podobným, máte skúsenosti s podobnými skúsenosťami. „Bývalý“alkoholik teda lepšie porozumie a akceptuje závislého klienta (nie je náhoda, že skupiny anonymných alkoholikov vedú „starí“členovia tejto spoločnosti), človek, ktorý zažil duševnú traumu, nebude mať problémy s empatiou pre klienta v podobnej situácii a pod. Ľudia, ktorí majú skúsenosti s podobnými emocionálnymi zážitkami z vlastnej duše, sú schopní porozumieť osobe, ktorá ich oslovila s podobnou problematickou skúsenosťou. V dôsledku toho čím je „skúsenosť duše“psychoterapeuta bohatšia, tým citlivejší bude jeho „hlavný nástroj“, tým jednoduchšie a efektívnejšie bude pracovať s klientmi.

Znamená vyššie uvedené, že každý psychoterapeut v procese odborného výcviku musí nevyhnutne získať taký bolestivý zážitok pre dušu? Alebo inak nikdy nebude schopný správne porozumieť svojim klientom a nebude ich posudzovať? Našťastie nie. Časť tejto profesionálnej citlivosti umožňuje nácvik empatie, v rámci ktorého budúci psychoterapeut vypracováva svoju citlivosť na emocionálne prežívanie iného človeka.

Ďalším prostriedkom zvýšenia citlivosti, a teda aj lepšieho porozumenia a prijatia toho druhého, je zvýšiť citlivosť na svoje ja, na svoje vlastné emocionálne zážitky. To je možné vďaka osobnej psychoterapii, ktorá je povinným atribútom odborného vzdelávania psychoterapeuta. Rozvojom citlivosti na seba v procese osobnej terapie budúci psychoterapeut začne lepšie chápať a prijímať rôzne „zlé“, „nehodné“, „nedokonalé“aspekty svojho vlastného ja, čím sa paradoxne stáva viac akceptovateľným vo vzťahu k podobným aspektom iná osoba - jeho klient.

Odporúča: